健全发扬雷锋肉体的鼓励机制。探究在大中小学设立关于发扬雷锋肉体的声誉奖项，教诲指导门生安身本身实践和专长，在点滴积聚中学雷锋、做雷锋。充实阐扬“岗亭学雷锋标兵”声誉称呼的鼓励牵引感化，加大宣扬力度，指导更多青年争做“岗亭学雷锋标兵”。进一步买通学雷锋声誉鼓励的转化通道，让学雷锋主动份子在乘坐大众交通、购物、旅游景区、信誉存款、体检就诊等方面享用响应的优惠报酬，并成立健全学雷锋举动中的正当权益庇护机制。依托各类媒体平台，鼎力宣扬新时期青少年学雷锋典范，让新时期青少年感遭到学雷锋是一种名誉；同时，宣扬黉舍、家庭、社会三方协力发扬雷锋肉体的好经历、好做法，营建“各人一同学雷锋”的浓重气氛。

　　不管在甚么岗亭都要做拧得最紧的“螺丝钉”。习近平总书记指出，“进修雷锋肉体，就要把高尚的幻想信心和品德品格寻求融入一样平常的事情糊口，在本人岗亭上做一颗永不生锈的螺丝钉。”“假如你是一颗最小的螺丝钉，你能否永久据守着你糊口的岗亭上？”这是雷锋对本人的诘问，也是对我们每一个人的诘问。不管在甚么事情岗亭上，雷锋都是一颗拧得最紧的“螺丝钉”，一直做到“在事情上，要向主动性最高的同道看齐”。雷锋在日志中如许写道：“做到说干就干优良文章励志，干就干好，脚浮躁地，脚踏实地地干，想方设法地干，事事拣重任子挑，顺遂时干得欢，受波折时也要干得欢，扎踏实实地干，必然要把工作办妥。”雷锋将高度卖力的立场、敬业贡献的风致贯串于每个事情岗亭。这是新时期青少年勤奋的标的目的。

　　党的十八大以来，习近平总书记屡次就传承和发扬雷锋肉体作出主要唆使、提出明白请求。2013年3月，习近平总书记在参与十二届天下人大一次集会辽宁代表团审议时指出，“雷锋、郭明义、罗阳身上所具有的信心的能量、大爱的襟怀、无私的肉体、朝上进步的锐气，恰是我们民族肉体的最好写照，他们都是我们‘民族的脊梁’。”2013年5月，习近平总书记在同各界优良青年月表座谈时指出，“要提倡社会文化新风，带头学雷锋，主动参与意愿效劳，自动负担社会义务，热忱关爱别人，多做扶贫济困、扶弱助残的实事功德，以实践动作增进社会前进。”2014年3月，习近平总书记在列席十二届天下人大二次集会束缚军代表团全领会议时指出，“雷锋肉体是永久的，是社会主义中心代价观的活泼表现。你们要做雷锋肉体的种子，把雷锋肉体播送在故国大地上。”2018年9月，习近平总书记到抚顺市雷锋留念馆观光时夸大，“雷锋是时期的表率，雷锋肉体是永久的。”“我们既要进修雷锋的肉体，也要进修雷锋的做法，把高尚幻想信心和品德品格寻求转化为详细动作，体如今伟大的事情糊口中，作出本人应有的奉献，把雷锋肉体代代传承下去。”2023年2月，习近平总书记对深化展开学雷锋举动作出主要唆使指出，“60年来，学雷锋举动在天下连续深化展开，雷锋的名字众所周知，雷锋的古迹不得人心，雷锋肉体滋养着一代代中华后代的心灵。理论证实，不管时期怎样变化，雷锋肉体永不外期。”习近平总书记的主要阐述，为新时期广阔青少年传承和发扬雷锋肉体供给了底子遵照和动作指南。

　　多帮别人做些功德就是最大的欢愉。习近平总书记在给“郭明义爱心团队”的复书中指出典范漂亮文段摘抄，“积小善为大善，善莫大焉。当有人需求协助时，各人搭把手、出份力，社会将变得愈加美妙。”雷锋用本人平生的点滴动作，践行着他所写下的“我以为要使本人在世，就是为了使他人过得更美妙”的人生哲理。雷锋助桀为虐的举动，在其时也有被人曲解的时分。面临曲解，雷锋如许写道：“有些人说我是‘傻子’，是不合错误的。我要做一个有益于群众、有益于国度的人。假如说这是‘傻子’，那我是甘表情愿做如许的‘傻子’的。”作为新时期的青少年，也该当像雷锋那样，把协助别人作为本人最大的欢愉，从身旁人帮起，从身旁小事做起，即使有曲解，也要做到不料气消沉，理屈词穷做大好人做功德。

　　心中有胡想方能脚下有力气。雷锋的平生，是为胡想而斗争的平生。雷锋在小学结业仪式上如是说：“未来，我要呼应党的召唤，当一位新式农人，驾起拖沓机耕作故国大地；未来，假如故国需求优良文章励志，我就去做个好工人建立故国；未来，假如故国需求，我就去从军做个好兵士，拿起枪用性命和鲜血捍卫故国，做人类豪杰。”回望雷锋的平生，雷锋小时分的胡想，在其拼屠杀争下都酿成了理想。习近平总书记指出，“新时期是追梦者的时期，也是广阔青少年景就胡想的时期。”对新时期青少年而言，从小就要在心中种下胡想的种子，把小我私家生长前进体如今追梦的征途上，为了胡想的完成而奋力奔驰。

　　2023年2月，在毛泽东等老一辈反动家为雷锋同道题辞60周年之际，习近平总书记对深化展开学雷锋举动作出主要唆使夸大，“新征程上，要深入掌握雷锋肉体的时期内在，更好阐扬党员、干部榜样带头感化，增强意愿效劳保证和撑持，不竭开展强大学雷锋意愿效劳步队，让学雷锋在群众大众出格是青少年中蔚然成风，让学雷锋举动融入一样平常、化作常常，让雷锋肉体在新时期绽放愈加灿烂的光辉，为片面建立社会主义当代化国度、片面促进中华民族巨大再起凝集壮大力气。”习近平总书记对广阔青少年传承和发扬雷锋肉体的殷切希冀，为广阔青少年进修践行雷锋肉体标定了明晰的前行标的目的、供给了壮大的肉体动力。

　　让学雷锋在新时期青少年中蔚然成风，需求我们深入体会、贯彻落练习近平总书记关于“要深入掌握雷锋肉体的时期内在”“我们既要进修雷锋的肉体，也要进修雷锋的做法”等主要唆使肉体，安身新时期青少年的思惟特性和理想需求，指导新时期青少年走进雷锋所处的谁人年月，走进雷锋的心灵深处，进而读懂雷锋故事、悟出雷锋肉体丰硕的时期代价，进一步激起新时期青少年自动向雷锋进修、向雷锋看齐的思惟自发和动作自发。

　　一直对糊口葆有一种幸运感。习近平总书记指出，“天下上最大的幸运莫过于为群众幸运而斗争。”雷锋固然有灾难的童年，但在党的关心下、在新中国的各人庭里，雷锋感应本人是一个幸运的人。在出书的雷锋日志中，“幸运”二字呈现了20屡次。雷锋穿上黄戎服，成为一位束缚军兵士，这是雷锋最大的幸运；经由过程本人的动作，能令人民大众愈加酷爱党，酷爱毛主席，酷爱束缚军，这是雷锋感应最幸运的；本人辛劳点，多帮群众做点功德，这就是雷锋最大的欢愉和幸运……雷锋最大的幸运在于将“小我”融入“大我”，进而从中感遭到个人各人庭的暖和，而且勤奋为党的奇迹优良文章励志、为群众群浩瀚做点事。作为新时期的青少年，需求一直对糊口葆有一种幸运感，顾惜幸运糊口的来之不容易，多为个人、别人思索，在多一些赐与中播种幸运。

　　在进修上一直发扬“钉子”肉体。雷锋酷爱进修，一直连结着对常识的激烈求知欲，就像钉子那样，有一股“挤劲”和“钻劲”。雷锋读小学，6年展转5所黉舍，不论情况怎样变革，雷锋都勤劳进修，表示优良。关于进修，雷锋总结出“六个一点”的进修经历：“挤工夫念书：夙起点，晚睡点，饭前饭后挤一点，行军走路想着点，外出开会抓紧点，礼拜沐日多学点。”习近平总书记指出，“新时期中国青年要加强进修紧急感，迫不及待、废寝忘食进修”，鼓励少年儿童“要像海绵吸水一样进修常识”。新时期青少年该当养成爱念书、勤念书的风俗，“抓紧点滴工夫停止进修，做到书不离身”；培育“学到底”的肉体，进修雷锋总结的“成绩—进修—理论—总结”办法，重复品读考虑，不竭提拔本身综合本质。

　　做好雷锋肉体的时期化研讨、适龄化阐释。“要深入掌握雷锋肉体的时期内在”，对雷锋肉体停止时期化研讨、适龄化阐释是题中应有之义。依托各地各单元现有的雷锋肉体研讨会、研讨中间等研讨机构，主动吸纳有爱好、有必然研讨根底的共青团干部、少先队教导员、优良青年意愿者等参加此中，阐扬好他们与新时期青少年打仗多、理解新时期青少年特性等劣势。对峙成绩导向，常态化展开针对新时期青少年思惟品德本质、代价寻求、人生立场、理想猜疑等方面的调研，找准新时期青少年的需求点；以需求点为牵引，深化发掘雷锋肉体的时期代价。充实思索新时期青少年的认知特性和生长纪律，充实掌握新时期青少年的思惟猜疑点和需求符合点，充实操纵青言青语、童言童语、网言网语展开适龄化阐释，并在理论中不竭探究完美，构成可推行典范漂亮文段摘抄、可鉴戒的方法办法，扩展宣扬阐释的有用笼盖面。

　　打造更多新时期青少年脍炙人口的文明产物。习近平总书记指出，“要留意宣扬大众、教诲大众，用大众脍炙人口、易于承受的办法展开事情，进步大众思惟醒悟，让他们心热起来、动作起来。”对发扬雷锋肉体的网上展馆停止优化晋级，增长青少年沉醉式、交互式体验的内容和板块，加强对新时期青少年的吸收力；同时，依托元宇宙等新手艺，打造线下雷锋肉体体验馆。集合劣势资本和力气，打造少年儿童喜好的关于雷锋及雷锋肉体的系列动画片，并在支流媒体和各大新媒体平台长进行播出。对峙让新时期青少年当配角，既让新时期青少年当“导演”，也让新时期青少年当“剧中人”，打造发扬雷锋肉体的主题音乐团（队）课、舞台剧、歌曲等。面向新时期青少年展开诸如“发扬雷锋肉体：你喜好甚么样的文创产物”金点子征集等举动，同时约请新时期青少年到场文创产物的设想，并依托劣势资本平台让文创产物走向市场、走进新时期青少年的糊口。

　　崇尚楷模是永不外期的寻求。习近平总书记指出，“巨大时期召唤巨大肉体，高尚奇迹需求楷模引领。”在雷锋的性命傍边，捐躯堵枪眼的豪杰黄继光、治病救人的国际共产主义兵士白求恩、养猪榜样冯健，等等，都是他进修的楷模。“我随时筹办着献身死国，须要时，我必然像黄继光那样，奉献本人的性命，做故国群众的好儿子。”与白求恩比拟，雷锋感应本人的手艺进修“还不是那末吃苦研究的，学得也不敷深透”。16岁的雷锋在少先队办的黑板报上写了一篇文章，内里写道：“建立新乡村，急需一批有文明的人材，我能够顺应今朝乡村的需求，我必然要像冯健姐姐一样，当一个有前程的新式农人。”每一个时期都需求本人的楷模，由一个个楷模构成的“群星”团队引领着时期的开展。新时期青少年该当把崇尚楷模当做一种时髦，做楷模的“追星族”，从楷模身上吸取奋进的力气，在向楷模进修的过程当中追逐楷模、逾越楷模。

　　楷模的力气是无量的。60多年来，伴跟着“学雷锋、树新风”举动、学雷锋肉体做“四有”青年举动、青年意愿者动作等深化展开，雷锋肉体的种子播撒在一代代青少年心中优良文章励志。时期的车轮滔滔向前。雷锋一直是广阔青少年进修的楷模、肉体的高地，雷锋肉体一直是鼓励广阔青少年向上向善的动力源泉，一直是滋养一代代青少年心灵的一汪清泉，鼓励着一代代青少年健壮生长。

　　把戴德党的种子播撒在心灵的最深处典范漂亮文段摘抄。习近平总书记指出，“面临美妙光阴，要有叶落归根、明白报答的戴德之心，戴德党和国度，戴德社会和群众。”雷锋糊口在反动和建立年月典范漂亮文段摘抄，新旧糊口的明显比照让雷锋对党布满戴德之情。固然新时期青少年所处的情况与雷锋所处的情况比拟，发作了翻天覆地的变革，但新时期青少年仍然能够从如今与已往的比照中、从愈来愈美妙的糊口里逼真感知党指导群众获得的巨大成绩，做到像雷锋那样听党话、感党恩、跟党走。

　　让雷锋故事在校园内更深化更耐久地传诵。习近平总书记指出，“用社会主义中心代价观铸魂育人，完美思惟政治事情系统，促进大中小思惟政治教诲一体化建立。”出力打造大中小门生一体化育人链条，采纳渐进式、相跟尾的方法，指导大中小门生走近雷锋、读懂雷锋，进而把发扬雷锋肉体融入血脉、把发扬雷锋肉体当做一种糊口风俗。阐扬党、团、队构造的共同劣势和感化，将发扬雷锋肉体有机融入党、团、队举动，将党、团、队举动与教室讲授有用跟尾。对峙“请出去”与“走进来”相分离，约请雷锋肉体研讨专家、学雷锋先辈典范等走进黉舍，为门生报告雷锋和新时期雷锋的故事；鼓舞中小学在家长的伴随下，操纵寒暑假、周末、法定节沐日等，走进雷锋留念馆，更片面、更平面天文解雷锋、读懂雷锋。

　　鼓舞更多新时期青少年做雷锋肉体的榜样践行者和主动传布者。习近平总书记指出，“雷锋肉体，大家可学；贡献爱心，到处可为。”发扬雷锋肉体，需求把愈来愈多的新时期青少年构造发动起来，配合唱响“进修雷锋好楷模”，指导新时期青少年自发自动地向雷锋看齐，把争做像雷锋那样的人作为本人平生的寻求。教诲指导新时期青少年培育对党的朴实、真诚豪情，坚持不懈听党话、感党恩、跟党走；在心中种下胡想的种子，做到勇于有梦、勇于追梦、勤于圆梦；建立“进修是成事之基”的理念，迫不及待地增强进修，不时到处不忘进修；构造展开“岗亭学雷锋”举动，在本职岗亭上精耕细作，做本行业本范畴的里手内行；培育艰辛斗争、节俭节省的风格，顾惜如今美妙糊口的来之不容易。把意愿效劳作为发扬雷锋肉体的有用载体，指导新时期青少年在进修、事情之余，主动投身意愿效劳。

　　“把雷锋肉体代代传承下去”，让雷锋肉体深化更多新时期青少年心中，让学雷锋在新时期青少年中蔚然成风，是全社会配合的任务和义务，需求对峙需求导向，多措并举，精准施策，久久为功。