根据教诲部测验中间编写的英语科《2006年一般高档黉舍招生天下同一测验纲领》及其阐明，根据高中英语课程变革的开展标的目的余秋雨典范散文赏析，分离湖北省高中英语的讲授实践，湖北省对教诲部测验中间编写的英语科《2006年一般高档黉舍招生天下同一测验纲领的阐明》所附词表停止了弥补调解余秋雨典范散文赏析，共收单词2300多个。（华师一附中英语教研组长、初级西席赵守斌）

　　高考差别题型均有其根本特性。如，听力质料愈来愈白话化、情形化、糊口化；单项挑选偏重语境了解和句子构造的考察；完形填空偏重故事性论说文体余秋雨典范散文赏析余秋雨美文美段摘抄，质料有必然的文明布景特征；浏览了解质料偏重汗青文明余秋雨典范散文赏析、当代糊口看法和方法的变化等余秋雨美文美段摘抄，阐明性论说文比重增大；漫笔改错质料是独白、手札余秋雨美文美段摘抄、日志，等等。

　　（2）正视对常识的进修和探求，从团体上掌握常识头绪，构成常识收集。重视思惟办法的贯通，经常使用的数学思惟办法有：函数与方程的思惟，分类会商的思惟，数型分离的思惟，转化与化归的思惟，有限与有限的思惟余秋雨美文美段摘抄。（3）掌握四项根本战略：

　　部门称号题量计合作夫\(分钟\第一部门:听力第一节（简短对线第二节（较长对线)第二部门:英语常识使用第一节:语法和辞汇常识15(21-35)25第二节:完形填空20（36-55）第三部门:浏览了解第三部门:浏览了解20(56-75)4035第四部门:写作第一节:漫笔改错10(76-85)40第二节:书面表达1(86)合计861501207.53022.25