“我要向各人保举《中国现代寓言故事》，我发明书里有我们学过的课文《坐井观天》。期望各人也读读这本书，开学我们还能够到黉舍小舞台把此中的故事演出一下！”被梁祎第一个点到，门生王昱宁有些冲动。

　　早在2021年，金马小学就构造施行了“趣·浏览”小组共读举动散文《春雨》，持久以来，门生之间相互会商息争念书中的风趣情节、出色片断，分享浏览欢愉已成为常态。到了暑假，门生念书交换的热忱照旧不减。

　　“小若溪天天城市捧起本人喜欢的书浏览。偶然候我们也会陪孩子一块看书，觉得这是一件十分幸运的工作散文《春雨》。”门生杜若溪的妈妈提及来满脸笑脸。

　　“十分喜好你的分享，让我回想起本人最后看这本书的光阴……”“同感二年级美文朗读漫笔，高中时期读过这本书，唯美、单纯。”西席郭赵微在群里晒出本人浏览《边城》的漫笔后，同事纷繁留言。“洗净灰尘的故乡中，爱是通明的，连难过也有了淡淡的暖人的情味……”西席马欣更是将本人朗诵书中出色片断的视频发到群里。“这些带有温度的句子，是那末动听。”马欣慨叹道散文《春雨》。

　　“同窗们，明天我们将选出最受欢送的8本书，各人能够纵情份享本人近来浏览的好书。”这个暑假，在班主任梁祎构造下，天天早晨8点二年级美文朗读漫笔，河北省石家庄市金马小学三（8）班的门生们纷繁进入“云端藏书楼”，停止线上念书分享。

　　关于暑假浏览，金马小学的西席们也乐在此中。本年暑假，黉舍向西席保举了浏览书目，挑选了不异册本的西席就天然结成念书小组并交换互动。

　　“同读一本书可以增长门生、西席和家长之间的感情联络、进步熟悉条理二年级美文朗读漫笔、提拔审美程度、碰撞出思惟火花，家人+同事+同窗+书友，让我们的干系更严密！”金马小黉舍长李萍说散文《春雨》。