四川省阆中市教诲局原局长，现任21世纪教诲研讨院常务学术委员，四川省教诲厅教诲征询专家委员会成员，中国陶行知研讨会乡村教诲尝试专业委员会理事长。出书《面向“双减”的教诲》《为将来而教而学》等10余部教诲专著，开设小我私家微信公家号“汤勇晓语”。

　　王开东：写“爆文”与公家号要有明白的态度和立场其实不冲突。“爆文”也要有态度和立场，并且为了写出“爆文”更需求夸大概念的新奇独到。

　　具有小我私家公家号其实不难，难的是在“内容为王”的互联网时期产出有代价的内容和概念英语美文小漫笔。从西席职业动身，若想将公家号做得出彩，汤勇以为要厚植教诲泥土，在熟习的标的目的、善于的范畴寻觅主题。王开东则提示，任何一篇文章假如仅仅诉诸感情意义就不大，公家号文章选材要寻求“附加值”，要对读者有启示意义古韵美文美句。

　　汤勇：人与人之间的差别，常常也在于对工夫的操纵。哪怕再忙，只需擅长办理，总会挤收工夫。我在教诲局长任上时势件比力多，都是操纵上班后的工夫出格是午休和早晨8点后这段工夫写作。如今为教诲行走，写作更是见缝插针，经常是在出差途中候机时、飞机上、火车里，每刻都是写作的美妙光阴。如今写作仿佛曾经成了我糊口的一种方法、一种性命形态。

　　没有作者期望本人的文章浏览者寥寥，我看待“爆文”的立场比力抑制，假如没有本人的概念就毫不逢迎热门，假如有本人的设法需求分享也不回绝热门。热门常常就是痛点，假如存眷能够处理痛点成绩，这不是一种前进吗？

　　公家号的互联网属性招致其写作门坎更低，更接地气，但对西席专业生长的感化一点也不小。汤勇和王开东都以为，它能增进西席深思教诲讲授，还能进步写作程度，更主要的是对西席个品德牌建立大有裨益。对公家号创作者来讲，一篇文章收回并收到读者反应大概是一件使人镇静的事，这无关文章内容能否重磅古韵美文美句，相同方法自己对西席就是一种鼓舞。大概对西席专业生长来讲，写就是意义和代价。

　　中国西席报：理想中很多西席卖力黉舍公家号的运营，与运营小我私家公家号比拟，黉舍公家号的选题、用语等方面有甚么划定规矩或办法？

　　中国西席报：作为小我私家创作的“自留地”，公家号写作能否还有一套话语系统？与传统写作方法比拟公家号写作显现甚么特性，写作前要做哪些筹办？

　　汤勇：关于我来讲，对峙写公家号能够一箭双雕，既记载了当下对教诲的所见所闻、所感所悟，又为写书、出版做储蓄。每一年我经由过程收拾整顿编纂公家号文章能够出书一本书，《面向“双减”的教诲》《教诲是美妙的修行》《教诲的第三只眼》等都由公家号文章结集而成。能够说，公家号写作是我写书、出版的一个路子，反之出书著作同样成为我写公家号的一个动力。特地坐在书桌前写书是一件很难的事，工夫要用在平常。

　　王开东：黉舍的公家号浏览量低阐明甚么？阐明黉舍公家号运营不堪利。这个“不堪利”是公家号选题与家长和门生的需求不婚配酿成的英语美文小漫笔，也是由黉舍的性子决议的，详细卖力公家号的西席想改动会很难。

　　汤勇：如今险些每所黉舍都有本人的公家号，通常为由黉舍西席编发。我也留意到英语美文小漫笔，西席辛劳运营的公家号存眷度遍及比力低，这与推送内容多是集会召开、指导观察、黉舍获奖等有关。相对运营小我私家公家号，编发黉舍公家号应留意以下几点：一是要重视人文，看得见人，看得见师生的一颦一笑、喜怒哀乐；二是要重视合用性，编发内容应紧贴校园糊口、师生糊口，反应丰硕多彩的教诲糊口；三是要风趣味性，能够将笔墨、图片、音频、视频有机分离，还能够设想互动举动，力图生动、新奇、风趣。

　　中国西席报：互联网时期，西席想进步文章的影响力能够给纸媒投稿，也能够在公家号揭晓。两者比拟，公家号写作的门坎仿佛没那末高，这类写作方法对西席生长的影响是如何的呢？

　　要重视顺手记载和积聚。我在报刊上看到好文章英语美文小漫笔、好语段城市实时剪辑、粘贴，再分类收拾整顿、建档，随时为写作所用。已往我口袋里随时放着小卡片，记载偶发的灵感，如今操纵手机就更便利了。

　　中国西席报：公家号是一个开放的平台，每一个读者都能够留言揭晓概念。当读者与创作者的相同更便利时，读者的反应对您的写风格格、主题选定有甚么影响？

　　要养成优良的浏览风俗。写作是一种输出举动，而浏览是一种输入，有输入才有输出，输入的数目和质量决议了输出的结果。多浏览，下笔才有神。

　　王开东，江苏省姑苏市教诲质量监测中间主任兼党支部书记，特级西席、正初级西席，根底教诲国度级讲授功效奖得到者。出书《王开东与深度语文》《教诲：谈何简单》《中学作文影戏课》等10余部专著，开设小我私家微信公家号“王开东”。

　　在写公家号文章的过程当中，我以为肯定主题很枢纽，这一点能够在本人熟习的标的目的、善于的范畴寻觅，主题肯定后再停止下一步，列大纲、找素材、构成初稿、打磨定稿等。

　　王开东：从写公家号的第一天开端，我就决议局部连结原创。语文的内涵即是糊口的内涵，公家号写作能够将二者买通。写作工夫那里来？我以为主要的是把写作当做一种糊口、一种风俗，那末写作工夫天然就有了。我普通在清晨停止写作。

　　王开东：公家号写尴尬刁难西席生长意义严重，不只是写作程度的提拔，更主要的是西席个品德牌的建立。西席小我私家建立品牌要持续诘问三个成绩：你是甚么？有何差别？何故见得？本质上就是要成立本人明显的特征英语美文小漫笔，增强本人的辨识度。假如西席可以成立本人的品牌，对教诲讲授的感化将是正相干。

　　汤勇：自媒体时期，生产一篇“爆文”很难，需求各类身分有机共同。我有过相似的阅历，2023年天下教诲事情集会的亮点之一是“要把展开念书举动作为一件大事来抓，指导门生爱念书、读好书、善念书”。会后，我第一工夫写了题为《念书，让教诲能够更美妙》的文章并发在小我私家公家号。由于符合教诲热门，这篇文章浏览量很多，同时还获得天下各大媒体转载，很多转载文章的点击量都在10万以上。

　　中国西席报：两位教师的微信公家号都连结较高的更新频次，且都是原创文章，忙碌事情中您怎样包管写作工夫？

　　王开东：我的文章选材有三个尺度：一是我被打动，二是我被激愤，三是我被启示。起首，文章选材要动听，人非草木，孰能无情？人同此心，心同此理。可以感动我的常常也能感动读者。其次，文章要有“气”，对不公道的工作要有勇气说实话、有胆子说“不”。最初，任何一篇文章假如仅仅诉诸感情意义不大，以是要寻求选材的附加值，即寻求文章读事后常识、熟悉和思惟的变革，也就是文章的启示意义。

　　王开东：普通来讲，一个成熟的作者写风格格曾经肯定，很难因读者的反应发作变革。我不会由于读者留言而改动写风格格，但假如是概念大概表达被诟病，我会引觉得戒。好比我已经写过“剩女”的话题古韵美文美句，有读者以为“剩女”一词是对女性的冲犯，尔后我便会多加留意。

　　汤勇：公家号的读者留言是读者与创作者之间一种秘密的互动，可以增长相互的接近感。我出格在乎读者留言，也会认真鉴别，对那些富有建立性的留言会主动采用，以便制定写作主题和调解写作内容。

　　中国西席报：两位教师都出书了本人的专著，公家号写作与出书著作之间有“互动”吗古韵美文美句，二者是如何的干系？

　　中国西席报：有人以为进步公家号浏览量要跟热门写“爆文”，有人则以为公家号要有明白的态度和立场，不克不及趁波逐浪。您怎样对待这类不合？能够从您写公家号的经历谈一谈。

　　汤勇：处置地区教诲办理10多年，我天天聊的是教诲、想的是教诲，浏览也以教诲为主，以是公家号写作也凸显教诲主题。我想经由过程写作存眷教诲热门，记载教诲糊口，报告教诲故事，以此解释我的教诲热忱和情怀，若让我写教诲以外的内容能够会十分艰难。

　　汤勇：我以为公家号写作有共同的话语系统。公家号文章是写给群众看的，因此该当尽能够满意读者需求，不克不及像写论文一样只重视阐释、阐述。与传统写作方法比拟，公家号写作一方面用语要接地气，叙说直白；另外一方面要实在表达，力图我手写我心、我心言我情、我情达我意。公家号浏览是一种碎片化浏览，读者常常以题目和文章开首定弃取，题目假如没有必然吸收力就可以够被间接略过，开首如若单调有趣，则很能够抛却全部浏览，因此文章题目的制定与开篇的表达相当主要。

　　汤勇：每一个西席都能够开设小我私家公家号，尔后便能够不竭更新，这能够催促西席将设法酿成笔墨。做得出色才气写得出色，因此公家号写作能够促使西席将课上得更出色，把对教诲讲授的点滴考虑和研讨做得更深化。假如西席将对教诲讲授的了解、看法经由过程公家号传布进来，生长的不只是本人，对其他西席也是一种启示和影响。

　　要在锲而不舍的写作中重复揣摩。写作没有诀窍，惟有多考虑、多操练，考虑出真知，操练出美文。我可以不断走在写作这条路上并获得一些成就，没有其他捷径，枢纽是不竭考虑、不竭写作。

　　王开东：二者固然有互动。我日更一文，对峙了7年，出书了10余部专著，两者互动可谓频仍。我的专著有三类，一是语文讲授，二是作文方面，三是教诲漫笔，此中关于作文的文章，教诲漫笔与公家号的内容是互通的。一方面，著作领先出书，然后择期在公家号推行；另外一方面，公家号领先揭晓，然后精选公家号文章出书著作。两者相互鞭策，构成了一个良性轮回。

　　要有持之以恒、不功败垂成的毅力。西席群体中写作的人很多，但对峙写作的人却未几。我从参与事情起就对峙写作，是写作开启了我的考虑之门、浏览之旅，让我做人、干事都更有底气。

　　公家号可以出“爆文”，并经由过程“爆文”增长浏览量、变更用户感情是功德，但我以为，写公家号要与做教诲一样连结平居心，不应当以写“爆文”为目标，也不应当以吸粉或制作颤动效应为考量，而应顺从心里，厚植教诲泥土，感悟了甚么写甚么，受甚么震动写甚么，力图平铺直叙，朴实表达。

　　比年来，西席开通微信公家号的不在少数，有的主讲教诲故事英语美文小漫笔，有的存眷教诲热门，有的显现教室讲授考虑，有的则是记载糊口。在四川省阆中市教诲局原局长汤勇和江苏省姑苏市教诲质量监测中间主任、特级西席王开东看来，不管存眷哪一个范畴，“我手写我心”都是一条主要原则。

　　中国西席报：汤教师的公家号文章存眷教诲政策、教诲热门，王教师的公家号文章另有糊口感悟、文明闲谈，内容都很丰硕，两位教师是怎样肯定选题的？

　　要有对教诲征象灵敏的察看力。每个教诲征象都值得探究，我们要擅长从伟大而一般、噜苏而纤细的教诲征象中捕获写作灵感。

　　王开东：公家号写作有本人的话语系统，收集言语普通比力轻松随便。与传统写作方法比拟，公家号写作更快速，互动性更强，这是很主要的，也是我对峙写作的来由——西席职业最大的特性就是期望得到照应。

　　偶然候读者留言给人一种“命题作文”之感，不外假如刚好是我有话可说的话题、有发明的话题、有独到看法的话题且我能很好地表达，我也会写。这类相同是最美好的，也是公家号写作的欢愉源泉。