跟着门生诗词积聚的增加和受益门生面的扩展，2017年起，桥南小学持续举行了六届全校诗词大赛，经由过程赛场上丰硕多样的题型、古风古韵的诗词字画归纳群众日报精巧漫笔、出色纷呈的诗词互动，让门生们在角逐中发扬中华传统文明，担当优良诗辞书范群众日报精巧漫笔，激起师生念书、积聚诗词的热忱简短美文简短美文。

　　“这场举动是桥南小学‘与诗偕行’特征办学功效的总结与展现。”区教诲局相干卖力人引见说，大赛作为第二届“书香建阳 全民浏览”文明周主题举动之一群众日报精巧漫笔，是桥南小学尽力促进全民浏览事情的活泼理论，更是建阳区教诲体系促进“两香校园”建立，打造“一校一品一特征”的一个缩影，将进一步鞭策全区各校特征举动的深化展开。

　　“门生们所得到的成就，让我们愈加坚决了要把诗词特征做好、做实、做深的自信心。我也信赖在全校师生的配合勤奋下，桥南小学‘与诗偕行’特征课程必然能行稳致远群众日报精巧漫笔。”黄勇暗示。

　　据引见，2012年，桥南小学面向部门门生开设了闽北首家校园诗社“小墨客之家”，而这，同样成了该校诗词特征讲授的起缘。比年来，根据区教诲局“一校一品一特征”的办学请求，桥南小学分离办学特征，在原有根底上不竭深化发掘诗词特征黉舍的内在，打造诗词特征黉舍，经由过程开设“十个一”项目（一面墙、一本书群众日报精巧漫笔、一套操、一堂课、一曲歌舞、一幅书画、一本校刊、一个课间、一个赛台、一场举动）作为联络诗词的渠道，建立“与诗偕行”特征课程，将诗词融入多个学科和举动，让诗词文明浸透进每一个门生的进修糊口和校园的每一个角落，使门生在耳濡目染中获得传染和陶冶，到达入眼、入脑、入心的结果，并在学科交融中品尝传统文明之美。

　　“参与此次角逐，我真逼真切地感遭到了读诗和背诗的兴趣。”提及诗词，桥南小学五年级门生李天杰便口若悬河，“南宋理学家朱熹有一句‘问渠哪得清多么，为有泉源死水来’，就是这诗络绎不绝地注入我的心灵群众日报精巧漫笔，充分了我的思惟，让我爱上诗词。”现在，五年级的李天杰曾经有了400首阁下的诗词储蓄量。

　　“月下花前什么时候了，旧事知几。”“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”“料得年年肠断处，明月夜，短松冈。”……4月26日晚，以“诗传古韵 词润青春”为主题的建阳区桥南小学第六届诗词大赛在南平市体育中间举办。赛场上，选手们个个妙语解颐，向在场的观众们展现着本人丰盛的诗词储蓄。

　　“这些年，我们逐渐由‘黉舍特征’向‘特征黉舍’改变，改动以往只重视培育部门优良门生而无视了门生团体提拔的缺陷，目标就是要勤奋让一切在桥南小学进修的门生都有所播种的同时，尽能够地传承中国优良传统文明。”桥南小黉舍长黄勇说。

　　“用典范滋养心灵，以文明浸润人生。”颠末全校师生的勤奋和立异，桥南小学胜利打造了别具特征的校园诗词传统文明情况，营建了“爱读诗、好读诗、读好诗”的进修气氛，让门生们置身典范诗词的殿堂，在优良传统文明的陆地中畅游。接下来，桥南小学将以“发扬诗词文明 营建诗意校园”为目的，不竭前进简短美文、不竭立异，为门生们插上诗歌的同党，开启黉舍开展新篇章。

　　诗词内容从壮志激情到人世好时节，从思乡之情到江南美景，工夫跨度古往今来……或是熟习的典范名言，或是深藏不露的冷僻佳句，一句句都在孩子的的口中绽放出新的光荣。进入决赛的6组门生经由过程必答题、风险题、超等飞花令和抢答题等四个环节的比赛，终极，“雨霖铃”代表队笑到了最初。

　　为了查验特征讲授的结果，桥南小学对历届诗词大赛优良选手停止了结业后的进修状况跟踪研讨。数据显现，桥南小学的诗词特征，对门生们的进修爱好、进修风俗、进修品格等方面都有着正向增益的结果，大部门门生升入高一级黉舍以后，各学科成就均首屈一指。2023年，桥南小学被诗词咏传播节目组约请，五王谢生得到了各年级组一等奖；同年，桥南小学门生邝之璟被中国诗词大会约请，颠末线上提拔，胜利当选中国诗词大会百人团。