故乡的白色资本是小学语文讲授取之不尽、用之不竭的贵重财产，我们该当充实操纵郴州乡土白色资本，立异语文讲授方法办法，让门生在轻松高兴的气氛中感悟白色文明，在丰硕多彩的课外举动中厚植爱国情怀，让白色基因鄙人一代心中生根抽芽。

　　读写分离，学致使用，是语文讲授的次要方法。而写作更是豪情的集合表示和思惟的浓郁升华，于称道豪杰、歌颂公理中传承真善美。好比在每一年的公祭日、腐败节、红蒲月系列举动中深度人生哲理语录，鼓舞门生不拘情势人生阅历及感悟、不限字数，挑选一个或数个郴州外乡白色故事或白色人物，有感而发自立写作。写作时可让门生本人查阅质料，理解郴州外乡豪杰人物，再写一写新时期我们身旁的豪杰，切身深入感悟郴州不单有奇丽的山水之美，也有历代出现的人物之美，今世另有很多豪杰古迹也出如今我们身旁。让门生操纵本人稚嫩的笔写好身旁故事，表达本人的观点，表达对豪杰的敬仰，对故乡的酷爱。

　　跟着小学语文讲授变革的连续深化，《语文新课程尺度》请求“在言语讲授理论中，培育小门生的爱国感情。”“要讲好党的故事、反动的故事、豪杰的故事，把白色基因传承下去，确保白色山河后继有人、代代相传。”把白色文明浸透到黉舍教室当中，是黉舍完成“树德树人”底子使命的一个有用路子深度人生哲理语录。而理解故乡的白色故事，铭刻故乡的白色豪杰，更是小学语文讲授中不成或缺的主要内容人生阅历及感悟。作为语文教师，要充实操纵外乡资本，立异语文讲授方法，给孩子通报白色文明的中心内容，使他们记着汗青，传承白色基因。

　　郴州这片热诚的白色热土，毛泽东、朱德、陈毅等老一辈无产阶层反动家都在这里留下过战役的脚印，也出现了曾志、彭儒、曹里怀等一多量无产阶层反动家。他们的故事，穿越时空，传播至今。一个白色故事就是一段汗青，一个豪杰人物就是一座汗青丰碑。作为语文教师，要擅长发明郴州白色文明资本里的故事，捉住故事里的细节，发掘细节里躲藏的肉体。浏览讲授中，能够展开“白色诗词个人朗读”“白色故事演讲角逐”等举动，让门生成为白色典范作品的朗读者、宣讲者和归纳者。作文讲授时，西席能够指导门生以“我最喜欢的郴州豪杰”“我想对您说……”等为主题，经由过程查阅材料、实地看望等方法，鼓舞门生亲身搜集第一手材料，指导门生使用叙说、形貌、谈论等多重表达方法，充实展示反动先烈的勇敢古迹和高尚肉体。西席则经由过程评讲、展现优良作品等方法，激起门生的写作热忱，提拔他们的写作才能。总之，教室讲授必然要费尽心机、多措并举真正用好、用活白色资本，让白色基因根植门生血脉，让门生扣好“白色扣子”，传承白色肉体，发扬白色文明，结实建立永久跟党走的幻想信心。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，分离本地白色文明，展开课外白色理论举动是体验白色文明肉体的最好路子。颠末教室讲授和课外图书的研读与进修，门生逐步对白色文明有了必然的熟悉，为进步门生对白色文明肉体的了解人生阅历及感悟，西席还应有方案地构造门生停止课外研学举动人生阅历及感悟，观光湘南叛逆留念馆、湘南年关暴乱批示部原址留念馆、黄克诚故宅和“半条被子的暖和”专题陈设馆等。这些景点不只展现了郴州在反动战役期间的主要变乱，还经由过程反动先烈的什物和汗青照片，让门生可以深化理解郴州的白色文明传统，停止白色文明教诲深度人生哲理语录人生阅历及感悟。零间隔的感触感染白色文明肉体，使门生领会到在战乱时期的不简朴，感悟现在我们幸运糊口的来之不容易，从而传承白色思惟、发扬白色肉体。

　　（本文为2024年郴州市社会科学计划课题“小学语文讲授交融外乡白色文明教诲的理论研讨”功效，项目编号：CZSSKL2024062）

　　郴州是一块白色热土，有着丰硕的白色资本和深沉的反动传统，是“半条被子”故事发作地、湘南叛逆策源地、“三大规律、六项留意”公布地、中国女排“五连冠”起飞地；孕育了邓中夏、黄克诚、萧克、邓华、李涛、朱良才、唐天涯、曾中生等老一辈无产阶层反动家，这些极端丰硕而有代表性的白色文明资本为白色文明校本课程的开辟供给了丰硕的素材。语文西席能够开辟《儒将萧克》《半条被子一条心》《邓中夏的故事》《郴州将军知几？》等校本思政课本，让郴州外乡白色文明资本在校本课程里熠熠生辉。