对这个主题出格感爱好，还出于我小我私家的缘故原由。我与书中的仆人公糊口在统一时期，年齿附近，都是师专门生，又都在河北，昔时也面对去边陲支教的人生挑选。恰是由于有过类似的际遇，我更能了解这些据守在戈壁深处的同龄人，对他们的故事更感应震动和敬仰。带着这类特别感情，我尽力投入采写。

　　2000年，呼应国度西部大开辟的召唤，河北保定学院的15名结业生，抛却多家用人单元的任命及持续进修的时机，挑选到万里之遥的新疆且末县中学任教。24年来，他们像一棵棵红柳、一株株格桑花，扎根西部，奉献边陲，誊写着各自的出色人生。2014年五四青年节行将到来之际，习近平总书记给河北保定学院西部支教结业生群体代表复书，夸大“同群众一道拼搏、同故国一道行进，效劳群众、贡献故国出名的文学类册本，是今世中国青年的准确标的目的”。

　　在文风上文学作品保举作文，我寻求清爽天然的翰墨，娓娓道来、合情合理。作品叙说实线虚线并置，以增长内容厚度和主题含蓄。实线是芳华故事，力争讲得活泼丰满。好比语文西席李桂枝，教书时存心用情，频频创优，春节时却独守宿舍文学作品保举作文，冷静垂泪，直到厥后在本地成婚立室，过上幸运糊口。再如青年西席赵艳菊，不只本人在本地任教，还发动弟弟成为本人的同事，发动百口人在本地假寓。在保定学院15名优良结业生的动员和影响下，连续有300多论理学弟学妹挑选到下层和边陲挥洒芳华的热忱和聪慧。

　　我创作的长篇纪实文学《芳华的标的目的》出书后，惹起读者和专家存眷。很多伴侣问我：在诸多先辈人物古迹中，为何挑选这一题材？在我看来，这群年青人的古迹极富时期性，他们自动到艰辛的边陲去糊口、去斗争、去成才，谱写了一曲新时期的芳华之歌。经由过程他们的故事，我们可以更苏醒地考虑如许一个火急的理想成绩：今世青年怎样坚决崇奉？怎样找准人生坐标？

　　虚线则次要环绕与仆人公在空间上有交集的热血青年故事睁开，凸显汗青纵深。发源于保定的留法勤工俭学活动，曾是影响中国汗青的大变乱，记载着反动先辈的热血芳华；而在新疆这片地盘上文学作品保举作文出名的文学类册本，也曾有如张骞如许垂头丧气的年青身影。两条线交错促进，有虚有实，有点有面，有古有今，构成一个浑朴的团体，小故事和大汗青交相照映。

　　进入写作阶段，我也存心颇多。面临先辈人物，我们常常风俗于誊写他们的动人古迹，而疏忽了他们的秘密心里。究竟上，理解先辈人物的心路过程，更有助于了解他们在枢纽时辰的人生决议。我在走近支教群体、凝听他们心声的过程当中文学作品保举作文，就逼真感遭到，他们既有芳华的热血激情，也有伟大人生的艰难懊恼。好比侯朝茹、辛忠起等人，家景一般，怙恃多病文学作品保举作文，他们前去新疆，面对许多生存考量。另有大漠情侣王建超和王伟江，他们奔赴西部，还怀着对浪漫恋爱的神驰。我期望写出他们朴实、热诚的心声出名的文学类册本，让人物愈加可亲可托，于伟大中绽放光辉。

　　采访时是年末，新疆最冰冷的时节，气温达零下20摄氏度。动身前，我特地筹办了一件加厚带帽大衣和一双加厚毛皮鞋，但在且末县，仍是实其实在感遭到了砭骨的冰冷出名的文学类册本。借由这冰冷，我也捕获到支教群体布满生机、临危不惧打败艰辛情况的详细细节，感同身受于他们泪水与汗水融合的生长阅历。让我印象深入的文学作品保举作文，另有且末小城的风土着土偶情与安定和美的幸运糊口。这统统，都是本地各族群众与援建青年配合斗争的功效。这些细节和感触感染出名的文学类册本，终极成为故事的一部门。

　　好后代鼠目寸光，笃行者芳华无悔。保定学院西部支教结业生群体的挑选、寻求和肉体，值恰当代青年考虑和进修。写好他们的故事，写好先辈人物题材陈述文学，需求在思惟性和文学性交融的根底长进行体裁立异。我所做的一点测验考试展示在《芳华的标的目的》里，等候读者们的查验。