最初，我还想弥补一点，就是这套书的工具读者实际上是没丰年龄上限的。我们今朝收到的读者反应傍边，也有反应初中生出格喜好这套书的。别的我看到日文版原书的读者批评傍边，也有许多家长暗示，他们看孩子很喜好这套书，就拿起来翻了翻，成果本人也看得出格沉迷。

　　在《魔石馆》这套书里，有许多故事能够启示孩子们对这些成绩的深化考虑。比若有一个叫作 “胃石——草原之子的心愿”的故事。故事的仆人公是一个叫阿巴的孩子，他从小在大草原上长大，但厥后被仆从贩子捉住，卖到巴格达，今后就落空自在，成了仆从。有一天，在仆人举行的宴会上，一名王子忽然病发倒在地上，在场的大夫颁布发表除非找到胃石，不然他很快就要没命了。

　　是的，这套书的文图作者都十分著名。它的笔墨作者是广岛玲子教师，之前海内出书了教师的《奇异点心店》《十年屋》，以是能够有许多小读者对她曾经比力熟习了。广岛玲子教师是一名出格多产的作家天下出名文学，除前边提到的这两套书以外，她还创作了许多气势派头多样的系列作品，也得到过量个文学方面的主要奖项。

　　孩子在构成自我认识以后，便会逐步开端把握因果干系，学会理性考虑，以是在这个期间，不管是关于天然，仍是关于社会，他们城市考虑“为何”“怎样办”。

　　那末阿巴是否是该当把胃石拿出来救人呢？一般状况下，我们的第一反响必然是要救。但是阿巴踌躇了，由于他的仆人非常无情无义，常以鞭打仆从为乐。他约请来的来宾，包罗这位王子，方才正在会商也想要像阿巴如许的仆从。假如把他救活了，仆从贩子们必然会为了满意王子的心愿，力争上游地跑到大草原，把阿巴的亲人和伴侣套上锁链。

　　广岛玲子教师是一个糊口中布满了兴趣的人。她在采访中说日本文学作品排名，本人非常正视灵感，在一样平常糊口中，碰到觉得很风趣的工具，就必然会记载下来，说不定哪一天就可以够成为创作的素材。她为了故事创作会搜集各类材料，好比写一部有猫头鹰退场的作品之前，她就会去猫头鹰咖啡厅，亲眼察看猫头鹰的模样，体验猫头鹰落在手上的觉得。而在创作《魔石馆》这套作品时，她也已经方案去挖化石，固然由于新冠未能成行，但她仍是期望当前有时机去切身材验一下。

　　我们倡议有必然识字量的小门生自立浏览，这套书也十分合适小门生自立浏览。起首，从篇幅上看，这套书里的故事都是非适中，每一个故事大要20页日本文学作品排名。再加上笔墨傍边交叉着出格精巧的插图，对低年级小伴侣们来讲也不会成为很大的承担。自力读了一个故事以后，孩子得到很大的成绩感，普通也会比力情愿持续读下去。

　　以是，到底要不要救人，即便关于大人来讲，我想这也是一个值得沉思的成绩。到底甚么是仁慈？最主要的人遭到要挟时，我们还要不要对峙做一个仁慈的人？

　　其次，从内容上来看，这套书的故事性比力强，情节开展出格令人着迷，特别是许多小伴侣之前就对宝石很感爱好，他们也很简单被这些故事吸收。我们看到一些读者反应，说孩子们一旦开端读，就会一个故事接一个故事地读下去，一转眼的时间就把一本书都看完了。

　　能引见下这套书的画家、作家状况吗？传闻都是亚洲十分著名的创作者？他们创作本书有甚么风趣的幕后故事吗？

　　海内出名童书品牌“蒲蒲兰绘本馆”于不久前出品了它的首套儿童文学作品——《魔石馆》，上市不到2周便再次加印。这套书终究有如何的魅力让孩子们读起来便不情愿放下？小编采访了这套书的编纂，同时也是“蒲蒲兰绘本馆”的副主编——郎旭冉。

　　孩子跟大人有一个最大的差别，那就是他们没有几关于人生的经历，以是缺少归结收拾整顿的才能、笼统才能和推理才能，但他们具有灵敏的直觉力，善于从本能及理性动身去动作，也更擅长经由过程故事理解这个天下的善与恶、人们最底子的感情力气、品德代价。

　　胃石指一些从植物的胃中找到的石头，我们中国也有叫作“牛黄”“狗宝”天下出名文学，它在欧洲、非洲等地也都被人们看成药物利用。在这个故事里日本文学作品排名，碰劲阿巴怀里就揣着一颗胃石，那是他早上宰羊的时分，从羊胃里发明的。

　　佐竹美保教师曾说过她作画时会决心避开故事开展的飞腾和最动人的场景，由于“书是属于读者的，不想为了插图夺走读者设想的兴趣。”她期望可以经由过程插图给读者带来双份的兴趣。

　　传闻《魔石馆》每个故事都蕴涵着深入的哲思，让孩子大白性命的意义、自我的代价。在代价观上赐与孩子准确的判定力。这些哲思是怎样经由过程故事展示的呢？能不克不及经由过程1个故事给我们展示一下？

　　《魔石馆》是一套儿童文学，我们称它为宝石版的《一千零一夜》。它以差别的宝石为题，报告宝石背后的故事。如今我们曾经出书了4本，每本有6~8种宝石，一共是26个奇异故事，触及27种宝石。

　　别的，广岛玲子教师从小学就开端创作故事了。她的创作故事有一点让我感到十分深。她说之前已经参与过许多写作比赛，可是不断都没有得奖，不断到她突然想到“要写儿时的本人想读的故事”，以后便垂垂开端获奖，直到厥后获得了各人的承认。

　　说完广岛玲子教师，我们再来引见一下《魔石馆》这套书的插图作者佐竹美保教师。佐竹美保教师在日本也十分著名，她已经为日文版的《哈利·波特》《三国志》等典范名篇画过插图，还已经为许多海内读者都很熟习的《魔女宅急便》配图。

　　孩子们在理想糊口中阅历的波折和磨练，特别是各种极度残酷情况下的体验都比力有限，过于传神的理想题材常常会给他们带来打击和猜疑。《魔石馆》中的故事不属于这类间接描画理想糊口的文学，而是经由过程虚拟的、意味性的表达方法，总结笼统出人生各种景况的“精髓”和兽性的光芒，为孩子们提醒将来能够碰到的情形，和面临这些情况时能够从哪些角度去思考和处理成绩。

　　别的，这套书另有一个特性，就是固然书里的每一个故事之间是相互自力的，但整套书有一个同一的设定——一切的宝石都属于“魔石馆”的珍藏。魔石馆的馆主偶然也会出如今故事傍边。假如各人手边有这套书的话，就会发明这四本书的封底都是魔石馆的大门，可是每本的图案是有区分的。第一本书的大门只是轻轻开着一条缝，第二本的这条缝变大了一些，能够看到门缝里暴露彩色的光。到了第三本，门开得更大了天下出名文学，我们能够看到门里颜色缤纷的光辉。而第四本的封底上，门里的彩色的光成了布景，布景上模糊显现出一个奥秘的身影，那就是魔石馆馆主啦。

　　这套书的定位是7~8岁以上儿童自立浏览。可是我们做新书公布会的时分，看到有一些还没上小学的小伴侣也来参与。有的小伴侣说很喜好标致的宝石，以是也很想听一听宝石背后都有甚么故事，那末能够就需求爸爸妈妈辛劳一些，把这套书读给他听了。固然，最合适浏览《魔石馆》的仍是小学阶段的孩子。

　　至于故事的终局，我就不在这里剧透了。实在终局是甚么样的也不主要天下出名文学，由于我们糊口的天下里，有许多成绩本来就是没有尺度谜底的。我们读一本书，特别是文学作品，并非为了寻觅准确谜底，而是为了得到一种一样平常糊口以外的体验，在与仆人公一同去阅历、一同去考虑的过程当中，时而悲戚，时而奋发，时而打动，时而气愤，而这些感情上的浸礼终极都将化作他们面临将来的力气。

　　这也注释了为何会有那末多孩子喜好广岛玲子教师的作品，由于她写的都是孩子们真正爱看的故事，而不是从一个大人的角度动身，强加给孩子们的概念。