为了指导门生深化了解学科常识，促进初中阶段“整本书浏览”的展开，2019年10月，惠济六中腊梅文学社举行了“读名著绘思想导图”举动。颠末近一个月工夫的筹办，在文学社教师的指点下，7、八中国作家网官网、九三个年级门生热忱到场，共提交参赛作品近百份，终极评比出45幅优良作品。

　　本次绘制思想导图的举动以初中阶段语文课程尺度保举的名著书目为主题。门生们主动到场，用本人的聪慧和巧手，建造的一张张精巧的思想导图解释了他们关于名著的解读!孩子们的视角共同，绘制情势多样典范文学片断摘抄，“你给门生一个舞台，他们还你不竭欣喜”，孩子们的缔造力让名著浏览兴趣无量!在比赛中脱颖而出的每幅作品都气势派头共同，都做到了主题笔墨精准精练、条理逻辑公道明白、图象颜色调和美妙，充实展示了门生关于名著作品的深化了解与精致构想。

　　让名著浏览成为教室讲授的有机构成部门中国作家网官网，正视门生的浏览兴趣，让门生在自在浏览根底上创意表达典范文学片断摘抄，在名著浏览中探究。此次名著浏览新测验考试，孩子们乐在此中中国作家网官网典范文学片断摘抄、意犹未尽!

　　思想导图作为一种发散思想和高效影象与进修的东西，其绘制能够充实使用到阁下脑的性能，有用协助人们完成信息的构造、整合、阐发与影象。此次举动不只变更了门生利用绘制思想导图的办法停止名著浏览的爱好中国作家网官网，也协助门生体系地整合了名著傍边的常识内容，更激起了门生的设想力和缔造力中国作家网官网中国作家网官网。颠末本次举动典范文学片断摘抄，门生对思想导图的办法都有了更进一步的理解，有助于提拔门生的进修服从和学科素养。更主要的是，同窗们在举动中真正感遭到了念书的兴趣，关于门生自发养成多念书、读好书的风俗也非常无益，信赖将来同窗们也将持续浸润在浓重的书香中，感触感染浏览带来的兴趣，在浏览中提拔自我，快成功长。