高程度的师资步队是立异现今世文学讲授机制的主要保证，人文学院进一步增强现今世文学师资步队建立，出格是增强中青年西席理论才能培育，出力培育出一批勇于担任、经得住磨练的西席步队。一方面，“请出去”与“走进来”相分离。人文学院主动约请出名作家学者来校展开培训，提拔西席专业素养与讲授质量。别的，按期构造本校西席走出校门，撑持他们到场国际海内相干专业交换，无意识地为西席的生长缔造更多、更便当的时机和前提，将其转化为讲授资本。另外一方面，成立健全师资步队的办理和评价机制。人文学院不竭完美西席绩效考评嘉奖机制，将西席把握新媒体妙技展开讲授、理论讲授效果等作为评优评先、职称评聘、访学研修的查核内容，进步西席在新媒体情况下不竭提拔讲授才能的主动性与自动性。

　　人文学院灵敏接纳多种方法展开讲授举动，勤奋进步门生综合本质。一方面，完成当代慕课与传统教室相分离。近年，人文学院主动测验考试构建当代慕课与“现今世文学”课程相分离的新型混淆讲授形式，将翻转教室、慕课、数字校园、微课、云教室引入到现今世文学讲授中来，完成慕课与传统教室讲授理论的交融，成立线上与线下、教室与课外、校园与社会相分离的讲授流程，变更门生进修的主动性和自动性，加强师生互动。另外一方面，强化课外理论讲授。人文学院强化对课外理论的正视水平，主动其门生创设课外理论时机小门生文学知识大全，让门生增强熬炼，进步常识使用才能。比方，主动举行优良作品专题钻研会、诗歌朗读会、念书交换会、分脚色演出脚本片断等举动，以激起门生爱好，进步门生文学观赏才能和常识使用妙技；构造门生停止文学创作、方案、调研陈述等多种体裁写作锻炼，并当真批阅，将每次写作锻炼成就折算成必然比例计入期末总成就，以此提拔门生的立异才能。

　　对峙准确的创作导向，主动发扬正能量，创作与时期脉搏同频共振的文学作品，传布主动向上的人文肉体，是现今世文学的开展标的目的。文学讲授变革方面，其中心之一即是主动的富有正面人文肉体的文学讲授内容的支持。一方面，精选讲授内容。人文学院在设想文学讲授内容时，将中国现今世文学课程的教诲讲授与社会主义中心代价观教诲严密分离起来，在教授中国现今世文学常识的同时，无意识地将百年前的汗青、社会与当代文学的发作开展联络起来，增强对门生的思惟教诲小门生文学知识大全。主动对文学作品停止挑选小门生文学知识大全，在教室上重点教学予社会主义中心代价观分歧的作品，比方柳青的《创业史》、路遥的《伟大的天下》等，使门生将文学史进修与社会主义中心代价观的培养联络起来大学必看的文学作品。另外一方面，构建平面化与开放性的课程。人文学院主动将纸质课本与学科佳构网站分离大学必看的文学作品，重视计较机和互联网的使用，开辟现今世文学佳构课程网站大学必看的文学作品，在佳构网站开设课外浏览书目保举、作品浏览指点、浏览理论、写作锻炼、话题讨论、科研理论、优良习作展现、交换评价等栏目，其实不竭弥补和更新内容，为门生供给丰硕的进修材料。同时借助互联网为门生供给电子藏书楼、电子期刊等链接，拓展并延长讲授内容，满意门生自立进修需求，丰硕讲授内容，激起门生进修的自动性。

　　开展文明奇迹是满意群众肉体文明需求、保证群众文明权益的根本路子。作为文明奇迹开展的主要内在部门，群众群众根本人文肉体的培育和传布对构建我国社会安康肉体文明风采具有严重意义。文学作为人文肉体培育和传布的主要载体，早在20世纪中国社会当代化历程中大学必看的文学作品，在发蒙、救亡和中华民族巨大再起的过程当中就阐扬了主要感化。而高校的文学课程在人文肉体培育方面也阐扬着主动的感化，对校园、社会文明建立、传布人文肉体具有深远长效的影响。在当前新媒体情况下大学必看的文学作品，怎样阐扬新媒体的劣势，躲避新媒体情况中的倒霉身分，更主动地阐扬文学育人的结果，是当前高校现今世文学讲授变革过程当中需求考虑的成绩。

　　西安交通大学人文学院（以下简称“人文学院”）建校120余年来小门生文学知识大全，构成了兴学强国、艰辛创业小门生文学知识大全、崇德尚实、松散治学的优秀传统，爱国爱校、寻求真谛、勤劳浮躁、艰辛朴实的优良风致，出发点高、根底厚、请求严、重理论的办学特征大学必看的文学作品。近年，人文学院深化进修贯彻习近平新时期中国特征社会主义思惟，聚焦树德树人底子使命，对峙“扎根西部、效劳国度、天下一流”的办学定位，坚持不懈地促进综合变革，多措并举，不竭完美立异现今世文学讲授机制，勇挑时期重任，勤奋为中国文学的繁华开展、为中华民族的巨大再起作出本人的奉献。