林鹏飞分享的主题是《研学教诲的解读与赋能》，就研学游览的解读、研学游览的施行与劣势、研学游览赋能等方面停止了讲话。他以为，研学教诲应以宁静为基关于安康小常识，以教诲为本，敬服公益性准绳。多年来，山东师范大学根底教诲团体根据“德智体美劳”五育课程，梳理落发国教诲、身心安康、尊敬性命、意志品格、进修才能、专长培育、自立办理七大课程系统，在研学游览过程当中融入黉舍学科常识，并请求带队讲师必需筹办教案。

　　李海燕就“济南第十四中学研学游览课程的探究与理论”停止了分享，将理论分为研学前、研学中与研学后三部门，并暗示研学游览与社会旅游最大的差别，为研学游览是基于黉舍本身的培育目的和门生的生长需求定制的关于安康小常识，需求黉舍这一需求方和社会资本方的深度磨合发生最合适的产物，而非现成的市场产物的“拿来”。并分享了“踏出研学的真理”——“研学踏线，起首要踏宁静线；研学踏线，主要的是踏研讨线；研学踏线，中心的是踏进修线。”

　　杨霖分享的主题为《阅历即生长——谈研学游览项目课程开辟》。比年来造价专业常识分享，国度对青少年身心安康的存眷和对研学这一新的进修方法的正视造价专业常识分享，为中小门生个人施行“读万卷书关于安康小常识，行万里路”有了实在可行的政策撑持和轨制保证。杨霖暗示造价专业常识分享，研学绝非一次“说走就走的游览”，“课程”恰好恰是“研学”差别于“游览”的枢纽地点，是“研学”能进入黉舍课程系统的意义地点，更是“行万里路”前必须要做足的作业。研学课程开辟更是要充实考虑“研学课程开辟主体是谁”“孩子们需求甚么”和“孩子们喜好甚么”三大中心成绩造价专业常识分享。

　　6月24日，为进一步增进研学游览理论举动立异开展，不竭提拔中小门生研学游览理论举动品格，放慢提拔泉城文明影响力，促进省会经济圈优良研学资本与广阔中小门生的对接，2021山东省研学游览促进大会在济南顺遂召开。山东师范大学根底教诲团体综合事件部部长林鹏飞、济南市辅仁黉舍办公室副主任杨霖和济南第十四中学研学部主任李海燕在促进大会长进行了分享讲话。

　　“研学中”部门，李海燕暗示，要重视“宁静”和“课程”两大枢纽词，指点西席天天构造班级开会，停止总结、表彰和提示，率领门生完成当天研学手册，预习第二天课程，听取和采用同窗们的定见倡议造价专业常识分享，同时将宁静成绩放在首位。