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幼儿期是人生智力发展的关键期,抓紧早期教育知识共享的现实意义,可以提高学习效果。例如有人幼儿早期教育认为外贸专业知识总结知识共享的现实意义,幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的最佳年龄;外语学习最迟也不能超过4-5岁,因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆;5-5岁半则是掌握数概念的最佳年龄;6岁是发展大小分享形式分享形式、方位知觉最佳年龄。美国芝加哥大学着名心理学家布鲁姆1964年出版了《人类特性的稳定与变化》一书分享形式,提出了有名的智力发展的假设:5岁前是儿童智力发展最迅速的时期……
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