5、部分西席停止了一次收集宁静常识培训，构造部分西席寓目相干视频材料，培训内容简朴适用，可操纵性强。（张定）

　　充实操纵校园收集、电子屏、黑板报等多种媒体，接纳专题陈述、主题班会等多种情势，展开收集宁静主题宣扬举动。本次收集宁静宣扬周举动倡议采纳以下情势展开：

　　14、筹办比赛所需物品：评分表，笔，掌管稿，纸杯，热水，彩带，桌布，队号牌（届时摆放在各对桌前），奖状（提早打印出相干内容，空出获奖班级或姓名，并盖好章），玄色暗号笔一支，掌管稿白色封面两个。

　　演讲之前每一个代表队派出一位选手停止抽签决议进场次第冷常识百科大全，每一个代表队派出一位选手停止关于宁静方面的演讲3---5分钟，稿件自行筹办(每一个步队需将 演讲稿 提早交到大赛组委会)演讲完毕后评委打分，总分100分，请求选手完稿。

　　此题型停止一轮，由各队挑选差别分值的赛题停止作答，分值越高难度越大，分为40分、60分、80分三类，各代表队会商和答题工夫别离不得超越30秒、60秒、90秒，违者视作答错。各代表队可视本身积分自在选题或弃选。代表队内部可在互相会商后，遴派一位选手起立作答，其他选手亦可在划定工夫内弥补，答完题应说答复终了前方可坐下。答对该队得分，答错将被扣去响应的分数。

　　关于收集宁静常识比赛海报布景和收集宁静常识比赛举动布景的引见到此就完毕了，不晓得你从中找到你需求的信息了吗 ？假如你还想理解更多这方面的信息，记得珍藏存眷本站。

　　7、成立宁静变乱义务追查轨制。未实行响应职责，因事情不力发作宁静义务变乱的冷常识百科大全，要严厉追查有关职员义务，冒犯刑律的，要移交司法部分追查刑事义务，决不迁就将就。

　　5、做好消防宁静事情。教诲师生留意宁静用电、用火、用油房产常识大全、用气，成立健全消防宁静办理轨制，提高消防知识和自救常识。增强校内消防宁静办理，主动构造“119”消防举动，要主动展开练习训练，使师生理解消防常识，学会利用消防东西和逃生自救互救的根本妙技。常常停止消防宁静查抄，对发明的各种火险隐患，要实时妥帖处置；黉舍发作火警要实时构造门生分散。

　　（2）4月28日停止宁静常识比赛预赛与决赛，现场事情职员卖力相干事情细节，保持赛场及观众席的次序。

　　挑选题：共出6个版块，让各个代表队选择本人要挑选的答题板块，从挑选a、b、c、d四个选项当选择。掌管人手持卡片，上有标题问题及准确谜底。念出谜底时，操纵ppt的同窗同时在大屏幕上放映出来。

　　根据举动方案，分阶段、分条理促进收集宁静宣扬举动，让每位在校师生都遍及承受一次收集宁静教诲。

　　20xx年11月24日至20xx年11月30日为首届国度收集宁静周。为当真贯彻落实《教诲部思惟政治事情司关于构造参与首届国度收集宁静宣扬周举动的告诉》（教思政司函[20xx]57号）肉体，按照黉舍有关事情摆设，中南大学门生事情部决议于11月24日至30日在广阔门生中集合展开“文化上彀 明朗中南”的主题教诲举动。为此，中南大学药学院收集文化传布意愿效劳分会在收集宁静周时期，构造展开了一系列的主体教诲举动，旨在提高收集宁静常识，片面进步在校大门生收集素养，营建收集宁静大家有责、大家到场的优良气氛，配合保护国度收集宁静。

　　为深化促进法制宁静月宣扬教诲举动，指导师生结实建立“保护性命，宁静第一”的认识，进一步提拔师生法制宁静防备认识，确保师生性命安康宁静、教诲讲授目的顺遂完成，鞭策创立安然调和校园。经研讨决议，在小学第二组各黉舍中展开小门生法制宁静常识比赛，现订定比赛计划以下：

　　今朝我国校园宁静的情势不容悲观，各类不测损伤变乱时有发作，因而除增强须要的宁静办理事情外，在广阔师生中展开一系列提高校园 宁静常识 的举动就显得尤其须要和主要。基于此思索，__使用手艺学院都会建立与宁静工程学院宁静工程系拟在全校范畴内主理大门生宁静常识比赛，其目标旨在进一步加强今世大门生的宁静认识，提高宁静常识，进步大门生的宁静防备才能，营建一个宁静调和的校园情况。

　　为了让各人理解常识、进修常识、使用常识及深化科门生活熟悉，营建浓重校园进修气氛，也为增强黉舍的学风建立、常识文化建立和肉体文化，同时进步自我文明本质，丰硕大学进修糊口。拟在3月11日举行 百科 常识比赛，打造一场全新的常识盛宴。

　　事前交接留意事项，树模行动——分派批示职员——摆设现场——收回地动旌旗灯号——部分职员当场遁藏——消除地动旌旗灯号——有序分散到室外并记载工夫——回到室内，指导做点评

　　以“媒体全放开、校园全笼盖、师生全晓得”为目的，同一利用“国度收集宁静宣扬周”标识，校园宣扬举动内容以下：

　　7、治安定静。即黉舍内部治安和校园周边治安方面的宁静。实在增强校内治安办理，增强对门生的法制教诲和校规校纪教诲，谨防教职工损伤门生和门生之间打斗打斗等征象的发作。与派出所成立亲密联络，合时停止法制讲座，强化综合管理。

　　举动细节：掌管人手持卡片，同时操纵ppt的事情职员在屏幕上放映。留意参赛选手连结平静。现场氛围略加掌握。

　　药学院此次主题班会及教诲短片进修以年级为单元展开，各年级都顺遂完成班会的召开，同时在班会长进行了“收集宁静在我们身旁”的专题教诲短片的进修。特别是12级和13级，班委对班会筹办充实，掌管人和预会同窗的互很天然，同窗们充实表达小我私家的体验、感悟、看法和主意，班会中展现的各类宁静上彀的办法切近同窗们糊口实践，适用性强，很好地起到了收集宁静教诲的目标。

　　为了实在增强学院宁静教诲和办理，制止或削减宁静变乱，保证门生人身、财富宁静，构建安然调和校园，在大门生中提高国度宁静、交通宁静、消防宁静、人身宁静、财物宁静、收集宁静等方面的法令常识和普通知识，加强大门生宁静防备认识和自我防备才能，指导大门生建立关爱性命、存眷宁静、存眷社会和社会公益的优良品德风气，特举行大门生宁静常识比赛。经由过程本次宁静常识比赛的展开，加深同窗们对宁静常识的理解，激起同窗们的宁静认识，进步自我庇护才能，配合创立调和宁静校园。

　　成立健全各项宁静轨制，使黉舍宁静事情的每一个方面、每一个环节都有章可循，有据可查，使黉舍宁静事情轨制化、标准化。

　　2、严厉落实宁静事情义务制黉舍校长为本单元宁静事情的第一义务人，分担指导是宁静事情的间接义务人，班主任是本班门生宁静事情的第一义务人，任课西席是学科工夫内门生宁静第一义务人，黉舍人员是处置职责范畴内的宁静第一义务人。部分教职工是宁静事情者。

　　（6）宁静常识比赛旨在增进大门生之间对宁静常识的理解和宣扬，因而关于参赛选手来讲并没有太大的赛事压力。

　　（1）挑选题（每题3分，共20题）标题问题内容触及突发天然灾祸，交通宁静，抢救知识冷常识百科大全，睡房宁静及火警，财富宁静，传抱病防备等多方面，常识涵盖广。考察同窗们的宁静常识片面性。

　　小我私家一等奖一位，小我私家二等奖两名，小我私家三等奖三名，集体一等奖一位，集体一等奖两名，集体二等奖两名，集体三等奖三名，给获奖者颁布声誉证书。荣幸观众6名。

　　展开收集宁静宣扬周举动，旨在指导广阔师生和家长准确熟悉互联网，依法办理和利用互联网，自发抵抗收集风险，阔别收集违法立功圈套，动员全社会配合营建优良的收集情况。经由过程展开情势多样的收集宁静宣扬举动，主动提倡师生文化上彀、宁静上彀、绿色上彀，鼎力宣扬涉网案件防备根本常识，使广阔师天生为主动到场举动、自动教诲宣扬、坚定抵抗恶习、养成优良上彀风俗的收集宁静践行者。

　　3、增强合作，成立长效机制。以宁静周为契机，探究成立青少年门生收集宁静教诲长效机制。鞭策相干内包容入重生教诲、课程教诲、团日举动和课外理论举动，完美收集宁静教诲事情系统，实在加强教诲实效。

　　经由过程富有常识性、兴趣性的常识比赛，宣扬进修各类校园宁静常识。进步中门生举动认识，加强服从标准的自发性，增进门生养成优良的举动风俗，做一个片面开展的门生。

　　2、操纵中小学门生“宁静教诲日”“119消防宣扬日”“512留念举动”“626”国际禁毒日等工夫，分离本校实践，针对宁静教诲单薄环节，深化展开内容丰硕、情势多样的宣扬教诲举动。

　　成立健全事情步队，完美事情轨制；明白事情使命，落实宁静义务制；增强宁静教诲，进步师生宁静认识；增强宁静根底设备建立，进步保证程度；展开宁静查抄，消弭宁静隐患，确保校园不变、师生安定。

　　比年来，国度大众宁静变乱频发，出格是校园宁静变乱的发作更是呈上升趋向，社会反应激烈，各校每一年都有因用电不妥等缘故原由酿成的大巨细小的火警变乱，和地动等不愿定天然身分，为进步广阔同窗的宁静认识，丰硕广阔同窗的宁静常识，构建安然校园，我院特别举行此次宁静教诲举动。

　　张贴海报，横幅。将逃生本领、火警地动中自我救援常识、逃生中需求留意的事项和其他宁静常识宣扬到每个宿舍

　　第一阶段为裁减赛，题型设置局部为笔试必答客观选折题和客观阐述题，现时60分钟。取前六名升级第二阶段。

　　为加强校园收集宁静认识，进步收集宁静防护妙技，根据中心网信办、教诲部等6部委结合订定的《国度收集宁静宣扬周举动计划》（中网办发文〔20xx〕2号）及省委高校工委相干告诉请求，特订定出我院校园收集宁静宣扬周举动计划：

　　（2）以比赛的情势举行角逐有益于培育应急效劳分队连合合作的肉体，可觉得当前的相干事情打下优良的协作根底。

　　(4)进修委员统计报名流数报至自院进修部，各院进修部划定工夫内交至校进修部，统计全校参赛人数。

　　6)、第三轮情形题，各队按其时分数上下，由低到高抽签决议进场次第，按标题问题有每组三人协作按照给定的道具完成情形请求，5分钟。由裁判团酌情给分，30分，最低10分。

　　由专业教师选择出两个典范案例，难度相称，由各队派一位队员停止现场心思征询，评委教师视表示状况评分。

　　决赛的每两个环节以后均有两次抽奖举动。以观众地点作为坐标为抽取工具。一切到场寓目决赛的同窗均有时机成为荣幸观众，并博得荣幸小礼物。

　　5、对峙门生个人外出报批轨制。黉舍构造门生外出夏令营或参与社会理论举动等，报教诲局核准前方可停止。黉舍在外出前要订定具体的宁静预案，明白宁静义务人，并对门生停止响应的宁静常识教诲。

　　黉舍网站、黉舍Q群、班级Q群和翼校通多渠道宣扬收集宁静常识。（班主任供给发财长Q群、发翼校通的图片）

　　为加强我区教诲体系收集宁静认识，进步收集宁静防护妙技，按照中心网信办、郊区网信办相干请求，我校决议展开收集宁静宣扬周举动，现订定计划以下。

　　4、严禁台下观众以任何情势提醒参赛选手。因而缘故原由赢利者打消此题答题资历。情节出格严峻者，扣此题响应分值。

　　为加强我园西席及幼儿家长的收集宁静认识，进步收集宁静防护妙技，根据商教发《关于展开全县第二届收集宁静宣扬周举动的告诉》（商教发〔20xx〕119号）肉体，我园决议展开第二届收集宁静宣扬周举动，有关事项摆设以下：

　　2、接纳多种情势停止收集宁静宣扬，提高根本的收集宁静常识，使西席、门生加强收集宁静防备认识，具有辨认和应对收集伤害的根本才能。

　　（1）以比赛的情势举行此次举动，能够充实加深同窗们对意愿者的理解、加强对大门生培育宁静认识须要性的熟悉。

　　2、成立宁静事情查抄轨制。按期对黉舍宁静状况停止查抄，准绳上每周查抄一次，每一年开学、放假前要重点排查，实时查找并整改各种宁静隐患，防患于已然。每次查抄都要做好记载，具体说明查抄工夫、所在、参与职员、发明的成绩及处置成果等。黉舍将不按期构造职员对全校宁静事情状况停止排查，成立传递轨制，对宁静教诲、排查整改、宁静事情档案建立方面效果明显的班级赐与表彰。

　　挑选题：共出6个板块，让各个代表队选择本人要挑选的答题板块，从挑选a、b、c、d四个选项当选择。掌管人手持卡片，上有标题问题及准确谜底。念出谜底时，操纵ppt的同窗同时在大屏幕上放映出来。

　　4、各二级学院观众及参赛代表队选手请提早10分钟出场，并在指定地位就坐;各二级学院门生会卖力保持本学院观众规律，可打出举动相干 口号 或宣扬牌。

　　（二）各黉舍要擅长操纵黉舍当代信息手艺教诲讲授资本，主动缔造前提，充实变更师生及家长参赛的主动性和自动性，根绝情势主义，不得故弄玄虚，全面寻求点击率。要真正经由过程比赛举动，进一步提高宁静常识，进步师生及家长应知应会和应对各类突发变乱的才能。

　　(2)、言语才能较强，能够做到明晰房产常识大全，精确、流利讲一般线)、具有较强的留意力、察看力、考虑力和 设想力 ，尤其主要的是擅长影象;

　　黉舍以收集宁静宣扬为主题，经由过程展开主题队会、举行讲座、国旗下发言等情势展开收集宁静宣扬举动。（班主任和德育处供给图片）

　　构建调和校园是构建调和社会的主要构成部门。增强宁静教诲是黉舍讲授和其他事情顺遂停止的有力包管，是确保黉舍和师生人身、财富宁静的主要身分，更是创立安然调和校园的重中之重。此次宁静常识比赛，是为了创立安然调和校园，增强宁静常识教诲，力图总结出有用的路子和方法，从而确保黉舍门生宁静的高度不变，保证黉舍教书育人的安然调和气氛。

　　各系部按照实践状况，构造展开“收集宁静宣扬周”团日教诲举动，以视频、实例、线上线下互动交换等方法，构造门生进修收集宁静常识，提拔收集宁静认识。

　　此题型停止一轮，由各队挑选差别分值的赛题停止作答，分值越高难度越大，分为4分、6分、8分三类，各代表队会商和答题工夫别离比得超越3秒、6秒、9秒，违者视作答错。各代表队可视本身积分自在选题或弃选。代表队内部可在互相会商后，遴派一位选手起立作答，其他选手亦可在划定工夫内弥补，答完题应说答复终了前方可坐下，答对该队得分，答错将被扣去响应的分数。

　　构造参赛的黉舍将免费得到由习网赠予的“黉舍一站式互动讲授平台（校园版）”云效劳（效劳期：5年）+中小学宁静教诲主题班会系列电子课程资本。该平台遵照教诲部“三通两平台”的教诲信息化计谋计划，供给了专为黉舍教诲信息化效劳的“收集个人备课平台”、“高效教室平台”、“电子功课平台”、“习信家校互动平台”，可有用完成“收集进修空间大家通，优良资本班班通”。

　　1、试题内容以本学期下发的《消防知识宣扬卡》、《消防宁静常识漫画读本》、《安然校园温馨调和故里主题宣扬全册》等材料为主停止命题，偏重查核门生的防火灭火和逃生自救根本知识。

　　3、勤奋营建校园宁静文明气氛，充实操纵校园收集、播送、黑板报、墙报、校报等阵地，开拓宁静常识教诲专栏，有重点展开宁静宣扬教诲，校园内重点部位要设置宁静警示语，提示广阔师生留意宁静。

　　本次比赛举动一切奖项本着“公允、公平、公然”的准绳评比，由体系主动评定。详细计划详见《广东省中小门生宁静常识收集比赛举动的告诉》评奖法子。

　　常识比赛历来是黉舍里的一个主要举动，为常识比赛做好举动筹谋，更可以培育门生们的进修爱好。以下是我收拾整顿的常识比赛举动计划，期望能够供给给各人停止参考和鉴戒。

　　8、举动筹办 ：将全院门生以各系为单元，分别为十二组；告诉各系到场举动并做足相干筹办事情；操纵海报、播送和宣扬板等惹起全校门生对这一举动的存眷。

　　4、不构造门生参与贸易庆典、婚丧礼节等与教诲讲授无关的各类社会举动，也不构造参与逾越门生年齿、心理和自我庇护才能范畴之外的各类举动。

　　促使同窗们建立宁静思惟，增强宁静防备认识，促使同窗们养成优良的糊口风俗，丰硕同窗们的课余糊口，进步自我办理，自我庇护才能。让各人真正到场到宁静宣扬傍边来，让我们黉舍的每一个门生都成为宁静宣扬员，真正做到“宁静伴我行”。

　　为进一步鞭策我校宁静办理事情的深化展开，加强师生宁静认识，保证全校师生性命财富宁静，保护一般的教诲讲授次序，本着“宁静第一，防备为主”的准绳，防患于已然，实在做好我校宁静事情。现按照下级相干请求和汶教安17号文件肉体，分离我校实践，特订定本举动计划。

　　为了进一步加强我校师生收集宁静认识，进步收集宁静防护妙技，根据下级部分文件请求，韩都会西庄中学决议在全校范畴内展开收集宁静宣扬周举动。

　　青年意愿者是现今社会的领甲士物，这个集体本质的黑白在必然水平上会影响全部社会的民风，因而我们有义务也有任务提示今世大门生宁静常识的主要性，此次举动旨在号令青年门生存眷宁静常识，加深其对相干常识的理解。

　　今朝，我校已根本完成了收集校园全笼盖，为深化展开收集宁静宣扬周举动，培育师生绿色上彀、文化上彀认识和优良风俗，加强师生收集宁静防护才能，增强收集宁静教诲宣扬，片面构建黉舍文化、宁静、调和的收集情况。

　　同窗们经由过程对特定情形下一些反响和做法的正误及一些宁静常识停止快速判定，也能够从中理解到对告急状况等的应对步伐。

　　当掌管人引见各代表队时，各代表队可亮出本人的角逐标语并就相干宁静实际常识停止论述。该题由仲裁组评分，满分为2分。

　　3、举动宁静。黉舍构造参与的各类举动，要成立严厉的审批轨制，构造门生个人性外出举动，必需报教诲局核准。各类外出举动前必需对门生停止宁静教诲，缜密构造，经心摆设。门生乘坐车辆不得超载、超速，要确保搭车宁静。

　　在黉舍XX区设想安排宣扬橱窗，XX区骨干道及门生次要举动地区发送电子宣扬口号、摆放宣扬板，主动营建收集宁静文明气氛。

　　电子屏幕上打出宣扬口号，内容为“宁静上彀，安康生长。文化上彀。放飞胡想”。并吊挂横幅，内容为“共建收集宁静，同享收集文化”。

　　跟着收集的迅猛开展，能在网上完成的事件愈来愈多也愈来愈便利，网民们凡是会在许多处所留下利用陈迹及小我私家信息，而介于任何一个法式都不是完善不成攻破和有人歹意引诱棍骗网民流露小我私家信息等不调和的状况，收集宁静不断是一个很大的成绩。颠末本周主题教诲举动的进修，我们熟悉到了收集宁静的主要性，也期望奉献本人的一份力气，还收集一片净土。

　　1、成立宁静事情集会轨制。各黉舍要按期召开宁静事情专题集会，特地研讨宁静事情，查找单薄环节，实时处理存在的成绩，并使之构成一种常常性的轨制。要做好宁静事情集会记载，具体记载集会的工夫、所在、内容、预会职员等状况。

　　（3）举动开端时，班委保护好次序，同时率领同窗们逃生。逃生时，每位同窗要用湿毛巾将鼻子捂住，同时哈腰快走。

　　第二环节：抢答。掌管人宣读完标题问题，各参赛步队抢答，最快者答题（举手）。注：在掌管人题未宣读终了，已有人抢答，则打消该步队本次抢答资历（抢答题10道）答对加分、答错扣分。

　　3．黉舍宁静比赛办理员和班主任能够经由过程中小学宁静教诲主题班会电子课程（免费）（宁静教诲日、防震减灾日、消防安整日、交通安整日、春季开学、春季开学、暑假假期、暑假假期宁静8个专项）构造门生展开宁静主题班会，也可操纵宁静常识题库公布比赛考前模仿测试卷停止模考或期末测评。

　　第三环节：心有灵犀。本环节有两轮答题。第一轮由分值小组先答(同分数状况下由组号小者先开端)房产常识大全，每组派两名队员互相共同，挑选一个题签。一人对投影出来的笔墨停止形貌，形貌的言语中不得包罗称号中的任一个字，另外一人背向屏幕按照形貌作答，每一个题签标题问题只要十道，每组60秒，可挑选跳过但标题问题不轮回。答对一题得10分，答错不扣分。

　　参赛工具及参赛情势本次比赛接纳集体赛的情势，自在组队，每队由三名选手构成，并自选一位领队，停止现场抽签。

　　在学院网站首页开拓收集宁静专题，公布相干宁静常识、法令法例及学院相干举动，并构造相干材料供广阔师生下载进修利用。

　　这部门的标题问题分为三个层次，10分题，20分题，30分题，由各队自在选择，答对加响应分，答错扣响应分。

　　3.裁减阶段，假如发作同分数状况时将启动附加赛，参战组派出一位代表参与附加赛，附加赛共四题且每题分值为20，组号小者先答，附加赛得分低者遭裁减。(附加赛得分不计入总分)

　　校园是全部社会极其主要的构成部门，保护好校园的宁静、不变，不只事关每一个门生的人身宁静，还与社会家庭及部分群众的幸运安定息息相干;不只事关社会治安不变，并且干系到国度的长治久安和中华民族的巨大再起。

　　各个班级举行以“共建收集宁静，同享收集文化”为主题的班会，让师生经由过程主题班会对收集宁静有更深入的熟悉。

　　4、严厉值班办理轨制。节沐日值班，更要增强值班捍卫事情，要订定具体的摆设表，实施指导带班制，严厉值班时期宁静状况的注销。

　　场上选手答复禁绝确的标题问题请台下的同窗答复，答对有奖品。答对要点可加分，只沾上一点儿边的.不计分。

　　5、为了活泼氛围，进一步宣扬企业文明，资助商能够筹办一些小礼物停止现场分发，我方将派人辅佐。

　　经由过程召开主题教诲团课，分离身旁典范案例，使门生理解收集宁静的主要性和一样平常收集糊口需求服从的原则，出格是增强对沉湎于收集门生的教诲。

　　3、举动目标 ：经由过程相干举动增强对我们大门生的宁静教诲，增长大门生的相干宁静常识，进步大门生自我庇护认识，并培育大门生应对突发宁静变乱的才能。增进我们的大门生安康而片面的开展！

　　1、门生进修：参与测验各班由班主任卖力，构造门生停止同一的进修。请求：有备课、各班张贴测验常识、考题。

　　经由过程常识比赛的情势，能够加深同窗们对宁静常识的理解，()加强实际常识使用于实践糊口的才能，经由过程此次举动，搭建同窗们与黉舍宁静成绩的交换平台，激起同窗们的宁静认识，进步自我庇护才能。

　　同窗们，我们此次班会开得十分胜利。经由过程此次班会，各人学到了很多宁静常识，期望同窗们在黉舍可以自发服从宁静划定规矩。保护性命，把宁静服膺心中。每时每刻留意宁静。

　　举动约请高朋:门生会团委书记郑伟俊教师冷常识百科大全、学工办陈瑾教师、王毓军教师、办公室主任吴旬初副传授、门生会主席、副主席与举动有关部分部长

　　以系为单元，由各系门生会摆设相干部分做民意查询拜访，反应这一举动所获得的结果，并从中发明不敷加以改进，安满是永久的话题，需求时辰放在第一名，作为展开事情的重点。

　　4、节目演出到一半，掌管人宣扬宁静常识，停止有关宁静常识问答（在场的每名指导，高朋和师生），答对者赐与宁静常识书鉴或精巧礼物一份；

　　6、对峙宁静变乱注销陈述轨制。黉舍都要成立宁静变乱注销簿，黉舍发作特大灭亡或出格严重宁静变乱，必需在接到变乱陈述或发明变乱发作之时立刻上报教诲局；发作严重变乱的，必需在接到变乱陈述或发明变乱发作之时立刻上报教诲局。严禁任何学瞒报、迟报、漏报或谎报。

　　方法一：以班为单元，由黉舍比赛办理员和谐，班主任构造门生集合在多媒体课堂（计较机房）参与比赛。

　　为建立“宁静第一，防备为主”的思惟，进一步加强广阔中门生宁静认识，防备和根绝宁静变乱发作，确保门生性命宁静，构建“安然调和”校园，特展开中门生校园宁静常识比赛举动，现订定比赛计划以下：

　　6）要服从职业品德，为人师表，尊敬门生，科学施教，避免因办理恰当形成门生误伤及其他不测宁静变乱。

　　（1）4月22日告诉宣扬部及赛事效劳部分事情职员筹办举动所需质料，开端前期宣扬，确保各个参赛组在第一工夫得到角逐相干宣扬信息。

　　标题问题内容触及挪动通讯宁静、突发性天然灾祸、交通宁静、抢救知识、睡房宁静及火警、财富宁静、传抱病防备等多方面，这是涵盖广，片面考查同窗们的宁静常识。

　　本次宁静常识比赛题库为音频、视频、图象、动漫等多媒体情势。比赛分为小学1-3年级组、4-6年级组、西席组。

　　标题问题内容触及突发天然灾祸，交通宁静，抢救知识，睡房宁静及火警，财富宁静，传抱病防备等多方面，常识涵盖广。考察同窗们的宁静常识片面性。

　　2.各黉舍根据实践状况，设立本校比赛办理员（由各黉舍自行指定），比赛办理员经由过程比赛办理平台天生参赛账号，并构造、和谐全校各班级师生、家长登岸比赛平台参赛。

　　（三）在校园网上开拓一个收集宁静宣扬专栏，对展开宣扬举动的计划、方案等相干材料和宣扬举动所获得的功效停止宣布，供给电子版全民宁静利用收集手册，共广阔师生下载进修利用。并链接至“国度收集宁静宣扬周页面”。

　　1.比赛分为小学1-3年级组、4-6年级组，中学组（初中、高中、职业黉舍），西席组，家长组。

　　1、角逐标语当掌管人引见各代表队时，各代表队可亮出本人的角逐标语。该题由仲裁组评分，满分为20分。

　　（3）比赛情势停止的角逐情势，与观众互开工夫较少，现场需求事情职员保持次序，制止局面紊乱情况。

　　2、凸起主题，重视事情实效。要牢牢环绕举动主题，将收集宁静教诲与门生思惟政治教诲、文化校园建立、保护校园不变等事情有机分离，提拔事情的针对性与实效性，营建校园宁静上彀、依法上彀的优良气氛。

　　鼓舞全院门生主动参与“天下大门生收集宁静常识比赛”，到场此次宁静常识比赛主动性非常高，天天都同窗测验考试进入网站，可是因为此次的“天下大门生收集宁静常识比赛”为天下性子，且比赛分提高赛、抢先赛两个阶段，在收集宁静周时期到场比赛的职员浩瀚，因而较难进入网站。

　　3.裁减阶段，假如发作同分数状况时将启动附加赛，参战组必需派出第二环节中未答题选手参与附加赛，附加赛共六题且每题分值为20，组号小者先答，附加赛得分少者遭裁减。(附加赛得分不计入总分)注：本环节完毕后裁减2组。

　　2、体育课、尝试课宁静：上体育课时，要有防备认识，不随便抛掷东西。尝试课时要严厉操纵法式，按标准操纵，不随便动用东西和药品，不照顾任何化学药品出尝试室。

　　增强对门生停止交通宁静教诲，提高交通宁静常识，教诲门生自发服从交通划定规矩。持续对峙路队轨制，确保路队质量。增强对师生乘坐车辆的办理和宁静查抄，特别对接送门生车辆的按期查抄。

　　本环节共设15个标题问题，每题答对加1分。同窗们经由过程对特定情境下一些反响和做法的正误和一些宁静常识知识停止快速判定，也能够从中理解到对告急状况等的应对步伐。每一个代表利用手机在掌管人颁布发表开端抢答以后，拨打掌管人的手机，开始打入掌管人手机的代表队将得到此次答题权。

　　为了确举荐动科学有序停止，凡是需求提早筹办好一份举动计划，举动计划是对详细将要停止的举动的每一个步调具体阐发，研讨后所订定的书面方案。那末优良的举动计划是甚么样的呢？以下是我经心收拾整顿的门生校园宁静常识比赛举动筹谋计划（通用9篇），欢送各人分享。

　　黉舍能实时查询、理解比赛构造及到场状况，指点和催促黉舍、班级和门生到场比赛；供给黉舍各年级、班级的宁静比赛测试数据阐发，指点黉舍做好门生一样平常宁静教诲事情。

　　5、为了活泼氛围，进一步宣扬企业文明，资助商能够筹办一些小礼物停止现场分发，我方将派人辅佐。

　　庇护收集宁静需求小我私家从小事做起，不只要学会防备步伐，还要学会变乱发作时该当采纳甚么步伐。作为百姓还要理解收集方面的法令常识，当本人的长处遭到损害时学会用法令手腕庇护本人的.正当长处。不要轻信收集的一些未知信息，作为大门生，我们要保护收集文化，身先士卒，摒弃不良信息。

　　2、情形演出以情形短剧、相声、演讲等情势再现一样平常糊口中能够碰见的盗窃、欺骗、火警、交通变乱等宁静成绩，经由过程切身演出及分离情形对话，使同窗们理解各类宁静成绩的准确处置办法，进步自我庇护的实践才能工夫为3-5分钟该题由仲裁组评分，满分为80分。

　　2、队员在答复必答题时，该队其他队员不克不及赐与任何情势的提醒，违者该队打消此题答题资历，该试题取消。

　　每队抽选一个种别的标题问题，标题问题包罗 植物类 、事物类、行动类三三品种型的标题问题，谜底由屏幕显现，由队里两人卖力比画，一人猜谜底。每队共答10题，答对一题加2分，答错不扣分，每队2分钟。

　　第三轮停止终了后根据成就上下排名。第一位对第六名，第二名对第五名，第三名对第四名分红三组，停止该环节对战。每组对战单方共有六道题，标题问题设置1、3、5分值，起首由分数高的为分数低的抽选标题问题(标题问题写在卡片上，选题者不晓得分值)，对方答对加分，答错则敌手加分。

　　2．使门生熟悉到，作为一位及格大门生，处在现今的收集时期，我们该当操纵收集资本，增进我们的进修，进步本身本质。

　　风险题共15题，分10分题、20分题，30分题3种，此中1—5题为10分;6—10题为20分题;11—15题为30分题，每队有一次选题时机(可不选)，分值由各队自在挑选，由一位队员主答，其他队员能够提醒、弥补，风险题60秒，答对加对应分值。答错、不答、超时不扣分。计时从读题终了后开端。各参赛队按前二轮综合得分由低到高次第停止选题，并列排名按参赛队序号从低到高次第选题。

　　经由过程举行常识比赛举动，能够进步门生对进修的爱好，把握进修的思想 办法 。上面给各人带来一些关于2020常识比赛 筹谋书 五篇，期望对各人有所协助。

　　为加强校园收集宁静认识，进步收集宁静防护妙技，根据陕西省互联网信息办公室《关于展开陕西省收集宁静宣扬周举动的告诉》肉体，和陕教保办文件关于展开陕西省教诲体系收集宁静宣扬周举动告诉请求。特订定出我院校园国度收集宁静宣扬周举动计划：

　　进一步增强黉舍宁静宣扬教诲事情，片面促进宁静常识进黉舍、进教室、进家庭。经由过程当代信息手艺，以收集进修、操练和比赛情势，向广阔师生及家长宣扬提高交通、消防、用电、饮食、地动、景象、泅水等宁静常识和相干政策法例，进步师生及家长宁静防备认识和自护自救、应急处理才能。

　　为确举荐动高质量高程度展开，经常要按照详细状况预先订定举动计划，举动计划是为某一举动所订定的详细动作施行法子细则、步调和摆设等。那末各人晓得举动计划怎样写才标准吗？上面是我为各人搜集的收集宁静宣扬周主题举动计划（通用7篇），仅供参考，期望可以协助到各人。

　　（三）各班出一期有关宁静的海报并停止评选举动，评比出前三名最好海报，给各班颁布奖状。并将海报贴于大众宣扬栏处展览。

　　各班主任要当真做好举动的宣扬策动事情，实在增强对举动的构造，充实变更广阔门生的主动性、自动性，激起门生到场举动的热忱，使广阔门生理解举动内容，自动进修消防宁静常识，主动到场到举动中来，并经由过程举动的展开，使部分门生获得一次遍及的消防宁静教诲。

　　为进一步促进黉舍宁静宣扬教诲，实在加强广阔门生的宁静防备认识和自护自救才能，按照《中小学幼儿园宁静办理法子》、《中小学大众宁静教诲指点纲领》、《关于展开中小学应急避险宁静教诲的告诉》和《广东省中小门生宁静常识收集比赛举动的告诉》等文件肉体，经黉舍研讨，黉舍决议举行全校小门生宁静常识收集比赛举动。现将举动摆设以下：

　　本次举动主题为“共建收集宁静同享收集文化”，旨在进步西庄中学师生收集宁静自我庇护认识，提拔其收集宁静成绩鉴别才能。

　　每位选手有40秒答题工夫，按照大屏幕所示标题问题作答，每答对一题得到5分，答错扣5分，可挑选pass，pass不扣分。

　　（一）各级教诲行政部分和中小学幼儿园要充实熟悉展开宁静常识比赛举动的主要意义，增强对本次举动的构造指导，落实保证步伐，确举荐动顺遂展开。要加大比照赛举动的宣扬力度，为比赛举动营建优良的气氛，要经由过程中国习网联络人实时查询、理解比赛构造及到场状况，确举荐动顺遂展开，获得实效。

　　1.使门生大白沉湎收集的风险性，让门生经由过程到场，从思惟上完全熟悉到阔别收集游戏和不安康网站等不良内容的须要性。

　　答卷情势：经由过程综合试题的考查，包罗各方面的宁静防护常识，届时将按照得分上下拔取6个参赛队进入决赛。考题满分100分。

　　评分尺度：完整答对加20分，不完整答对加10分，答复毛病扣20分每班顺次第顺次在划定的工夫答题。

　　为变更师生的主动性，构造师生展开收集宁静常识比赛，比赛内容紧扣本次举动主题。比赛网址：xx。

　　3、在举动停止中，务必做美意愿者的本职使命，保护现场举动的次序，指导同窗们服从现场举动的划定规矩，给举动一个优良的气氛。

　　4）讲授内容要契合《课程尺度》或讲授方案的请求，讲授构造要遵照门生身心开展纪律。不得擅自调课、截至门生上课，不得擅自构造门生课外个人举动，发明门生有伤害举动要实时教诲避免。严禁欺侮、体罚和变相体罚门生。

　　（2）举动参与职员较为范围，感爱好的.观众较少，影响力不会太大，需求在前期宣扬时期扩展举动的宣扬范畴。

　　观众题：竞胜过程当选手答复毛病或不克不及答复，该题作为观众题。每轮角逐间歇时期，掌管报酬在场观众筹办2道观众题，在举手观众中随机抽选作答，或答复准确的观众将有时机得到一份精巧礼物。

　　2、踏实做好感染性疾病防备和饮食卫生宁静事情。因时因地抓好感染性疾病防备教诲、饮食卫生宁静教诲，进一步增强校园情况卫生事情。不构造门生到有传抱病源的场合展开举动，发明传抱病必需停止断绝，实时救治，教诲门生不吃零食。

　　在这布满着芳华与生机，布满着生机与期望的贺州学院，为了给各人营建一个优良的校园情况，给每个同窗一个安宁安稳的进修情况，让同窗能在这广大的地盘上展示自我，因而举办本次校园宁静举动。

　　标题问题内容触及挪动通讯宁静、突发性天然灾祸、交通宁静、抢救知识、睡房宁静及火警、财富宁静、传抱病防备等多方面，常识涵盖广。考查同窗们的 宁静常识

　　4、严守划定，务实高效。要坚定贯彻施行中心八项划定有关请求，严厉根据节俭节省、务实高效准绳，出力在进步举动实效高低工夫，严禁浪费华侈、大讲场面和各类情势主义。

　　（三）各级教诲行政部分要增强比赛举动的督查指点和效劳鞭策事情。经由过程习网客服（）得到比赛办理和查询账号，实时查询、理解当地域各县（市、区）、各黉舍的比赛构造状况，实时传递比赛停顿状况，指点催促黉舍、班级和师生及家长参赛。各地各黉舍不得以构造比赛之名收取任何用度，不得让门生到停业性网吧参与进修比赛举动。

　　4、晚会完毕后，东区院门生会干部及各系门生会干部卖力构造门生回东区，西区的干部卖力会后的清算事情。

　　方法二：门生也能够在下学后，把班主任同一分发的账号和暗码带回家，操纵早晨或周末在家里和家长配合上彀参与比赛。

　　一年一度的专业常识比赛又开端启动了。关于大一的同窗来讲，刚和心思学专业打了快要一年的交道，以是赶快来练练手吧，这不只是对你学过的常识的一个复习，也是对你行将要学的常识的一个理解;关于大二的同窗来讲，也是为你在课业忙碌之余供给一个梳理常识的一个平台。应同窗们的请求，我们进修部经心筹谋筹谋了此次心思征询专业常识比赛。

　　2、从12个组中抽选演出才能强、表达才能好的同窗到场拍摄“校园宁静——我是配角”的微影戏拍摄（由文艺部卖力，最好每一个系都有门生代表，能够经由过程情形模仿对同窗们停止宁静教诲）；

　　2）每节课清查旷课门生，课后实时理解旷课缘故原由。对旷课缘故原由不明的门生要实时与班主任获得联络。班主任要实时见告家长，对旷课门生，班主任要妥帖处置，状况严峻的实时陈述黉舍。

　　在掌管人的形貌中抢答，标题问题以百科类、人文类为主，共10题。若掌管人念完标题问题，无人答复或答错，则该题取消，进入下一题。每题3分，答对加分，答错扣去响应分数。

　　1、高度正视，增强构造指导。举行收集宁静周举动是贯彻落实中心关于收集宁静和信息化计谋布置的主要办法，各系部要高度正视，构造师生主动到场宣扬教诲举动，充实变更门生的主动性、自动性和缔造性，鞭策举动构成阵容。

　　（4）第三轮为简答题：共6道简答题，每道题共20分，答题踩点得分。答对几点得响应分值，打错不扣分。答题在划定的工夫里写在答题板上。

　　10、经费预算 宣扬单（200）、红布（100）、海报（100）幕布（300）礼炮（150）、精巧小礼物100个（300）宁静书签建造（150）饮用水（150）气球（100）实践用度与详细开支为准。合计1550元

　　3、个人举动宁静：班级、年级构造的户外举动、社会举动等，要事前订定好举动宁静计划报经下级核准前方可停止。

　　各班主任要当真做好举动的宣扬策动事情，实在增强对举动的构造，充实变更广阔门生的主动性、自动性，激起门生到场举动的.热忱，使广阔门生理解举动内容，自动进修消防宁静常识，主动到场到举动中来，并经由过程举动的展开，使部分门生获得一次遍及的消防宁静教诲。

　　大一重生进入大学，对黉舍的宿舍楼不太熟习，逃生经历不敷，对宁静通道不分明，对火警的防备认识也不强，不克不及沉着处置突发变乱。别的，社会上和别的高校发作过很多起火警，形成了极大的财富丧失和人身损伤，惹起了人们的高度留意。

　　11月29日教诲部结合公安部启动“网安启明星”工程，并推出“线上收集安部分验基地”。分会主动发动全院门生登录到场体验，在体验举动中，进一步培育青少年门生安康上彀、依法用网、文化护网的认识。

　　（二）各班主使命势必举动展开图片于9月23日上午12：00前传余xx，邮箱：xx，联络德律风xx。

　　第二轮完毕：经由过程计较，总分数排名在前3名的步队升级，其他3支步队裁减出局，掌管人感谢他们的出色答题。

　　8、展开好宁静教诲练习训练举动。各小学要实在稳妥的展开好应急练习训练举动，确保每学期最少一次，主动防备因构造不妥而招致变乱发作。

　　（2）第二轮为抢答题：掌管人将会顺次给出4个提醒，猜一个宁静物品，给出第一个提醒时答复准确得40分，给出两个提醒时答复准确得30分，以此类推。共有8个物品。答错不扣分，每队每次都可抢答。掌管人说开端以后抢答，提早抢答算犯规，打消本轮答题时机。

　　（1）第一轮为必答题：分为1到6组题，每组3道题，3位选手轮番自力作答，答对得10分，答错不扣分。

　　一共六题。掌管人在屏幕上出示一段话或一组图片，由参赛者在划定工夫内快速阅读内容，封闭屏幕并由选手凭仗 影象力 按请求说出准确谜底，答对一题加5分，答错不扣分。

　　宁静常识收集比赛实施进修、操练、比赛相分离。题库以音频、视频、图象、动漫等多媒体和图书为表示情势，参赛者依托互联网（免费）答题，体系主动评卷、立即宣布成就。

　　经由过程本次收集宁静宣扬的举动，使同窗们深入理解到了收集宁静的主要性和如何防备收集欺骗的发作，从而让同窗们更好的操纵收集资本来武装本人，提拔本人，成绩本人！

　　操纵化工系微信平台，对展开收集宁静教诲举动的计划、方案等相干材料和宣扬举动所获得的功效停止公布。

　　5.参赛者按照小我私家账号和暗码，登录中国习网的福建省2014年中小黉舍宁静常识收集比赛举动专题页面，体系会按照其年级属性主动分派对应组别比赛标题问题。

　　抢答题题型不限，共20题。每题分值为20分，在掌管人读题终了房产常识大全，各队方可抢答，同时计时开端，由一位队员主答，其他队员能够提醒、弥补，抢答题60秒。答对加20分，答错或不答不得分也不扣分。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将打消本题抢答资历，其他各队持续对本题抢答。统一参赛队呈现第二次违规抢答，扣除积分20分。颁布发表抢答后10秒无人抢答，本题作为观众题。

　　答题划定规矩及评分尺度： 每队出一位队员答题，每次答对得分，并能够挑选能否持续答复上面的成绩，答错有一次乞助观众的时机，再次答错则扣本次答题的响应分值。第一题答对加10分【观众答对也可加分】，打错不扣分;第二道答对加30分【观众答对也可加15分】，打错扣20分。

　　开展和保护校园不变实践，指导大门生进修自护，自救常识，强化大门生宁静的自我教诲，自我办理，为确保门生宁静打牢根底，为黉舍教诲讲授举动的展开供给保证，为构建安然校园缔造前提。

　　计分总划定规矩：每队根底分100分，答对在原本的根底分上加上响应的分值，答错在原本的根底分上扣掉响应的分值作为每轮完毕的总分数

　　日子好像光阴似箭，不经意间，我们的事情曾经告一段落了，很快就要展开新的事情了，固然要定好新的目的，需求当真地为此写一份筹谋书。那末筹谋书有甚么格局呢？上面是我为各人搜集的宁静举动筹谋书（精选5篇），欢送浏览与珍藏。

　　当真进修理论科学开展观，结实建立科学开展、调和开展和宁静开展的看法。对峙“以报酬本、宁静第一，防备为主”的目标，环绕“安然调和校园”创立目的，片面落实《中小学幼儿园宁静办理法子》，深化展开“黉舍安整年”举动，强化宁静通例办理，成立宁静长效办理机制，为广阔师生创设优良的校园宁静情况，勤奋保证我校教诲奇迹连续安康开展。

　　举动目标与意义：增进门生对中国传统文明的认知，孕育门生的文明秘闻，丰硕门生的课余糊口和进步门生进修中国传统文明的激情亲切，片面开展中国传统文明与校园文明

　　1、深化展开宁静教诲举动。充实操纵每周的班队会等工夫展开宁静常识教诲，准绳上每个月很多于2课时。以交通宁静、消防宁静、食物卫生宁静、用电宁静、理论举动宁静、体育举动宁静、告急分散宁静等方面常识为次要内容，普遍展开宁静教诲，提高宁静常识，加强广阔门生的宁静认识。

　　这部门题型为填空题和挑选题，标题问题一样由专业教师出题，在各队的火线会有一个气球，那队先扎破气球哪对就得到答复的时机，假如都不晓得谜底则由掌管人颁布发表谜底后跳至下一题房产常识大全。答对一题加10分，答错不扣分。

　　（二）操纵室外LED电子大屏转动播放收集宁静宣扬公益短片。同时，将这些宣扬视频上传至校园网资本平台，供广阔师生进修寓目，并推送到挪动平台，以便利手机等挪动终端用户寓目。

　　3、片面履行宁静事情。对峙宁静随事走，将宁静事情的各项职责层层停止合成，落实到人，构成齐抓共管的场面。各黉舍要别离在春、春季开学时与部分教职工签署宁静目的义务书，并把实行宁静事情职责状况归入教职工年度查核范畴，充实变更广阔教职工的主动性，片面到场，配合做好黉舍宁静事情。

　　9月9日至10月31日，各系构造门生参与“天下大门生收集宁静常识比赛”，经由过程收集答题方法提高收集宁静常识。激起门生进修收集宁静常识爱好，提拔收集宁静防护妙技。

　　分会在全院范畴内停止线上宣扬，包罗QQ群、微信群、和新浪、大家密友等方法路子，鼓舞部分门生主动参与@云麓谷#文化上彀,明朗中南#微博话题会商和“我许诺成为中南大学收集文化意愿者”收集宣誓举动，构造门生进修收集宁静与防护的相干常识，并构造门生进修《中南大学收集宁静常识电子手册》，以脍炙人口的情势提高收集宁静常识，片面进步门生收集素养。并实时将举动停顿更新至学院新媒体平台：

　　第二轮由分值大组先答(两轮角逐同分数状况下均由组号小者先答)，由演员演出汗青小短剧(共两个小短剧，每一个5分钟阁下)，完毕后出示相干的标题问题，由选手答复,答对一题得10分，答错不扣分。

　　为进一步鞭策安然校园和文化校园建立，加强广阔门生的消防宁静认识和防火自护及逃生自救才能，现以“119”消防宣扬日为契机，在我校展开消防常识比赛举动。举动有关事项告诉以下：

　　2、需求资本、宣扬单，海报，红布，幕布，特邀高朋（贺州市消防大队部门指导及贺州市公安部分分有关指导）

　　第四环节：尖峰博弈。本轮采纳车轮战(每题10秒)，两组选手轮番答题，组号小者先答，每组各有一次过的权益，利用此权益后该标题问题取消，仍由本组答复下一标题问题，先答错者即被判负。

　　（3）第三轮为判定题：请求每队选出一位参赛队员，在2分钟内答复判定题，共有6道题，每道判定题5分，答错不扣分。答题时组内部不成会商。

　　颠末初复赛的比赛最初决出一等奖一组，二等奖一组，三等奖一组，优良奖三组。别离颁布奖状和奖品。

　　第二环节：抢答。掌管人宣读完标题问题，各参赛步队抢答，最快者答题（举手）。注：在掌管人题未宣读终了，已有人抢答，则打消该步队本次抢答资历（抢答题10道）答对加分、答错扣分。

　　中小黉舍的小学3—6年级、初中7—8年级。角逐分小学3年级、小学4—6年级、初中7—8年级三个组别离停止。

　　1、试题内容以本学期下发的《消防知识宣扬卡》、《消防宁静常识漫画读本》、《安然校园温馨调和故里主题宣扬全册》等材料为主停止命题，偏重查核门生的防火灭火和逃生自救根本知识。

　　1、校内比赛：各校要构造本校门生展开法制宁静常识提拔赛（方法、工夫自定）房产常识大全，每一个黉舍遴派5王谢生代表参与教诲局构造的区内比赛。

　　培育同窗们应对突发变乱的武断性和冷静沉着的品格，加强同窗们的纵火认识，使同窗们养成纵火的风俗，学会自救，培育同窗们逃生的才能。火警随时会发作，经由过程练习训练冷常识百科大全，同窗们能够积聚一些逃生本领，当火警来暂时，可以冷静沉着地去向理，削减没必要要的伤亡。

　　为加强校园收集宁静认识，进步收集宁静防护妙技，进步大门生收集宁静自我庇护认识，提拔收集宁静成绩鉴别才能。根据教诲部《教诲部思惟政治事情司关于构造参与首届国度收集宁静宣扬周举动的告诉》（教思政函〔20xx〕57号）和省教诲厅（教办思政〔20xx〕498号）文件肉体，化工系于11月29号展开了收集宁静宣扬周举动。

　　1、一样平常举动宁静：不照顾刀具、火种或别的伤害品进入校园;严禁蛊惑校外职员来校惹事、打斗;不进网吧、游戏室、歌舞厅等文娱场合;不在楼梯、走廊上打闹。

　　本次举动主题为共建收集宁静，同享收集文化，旨在进步和提高我园西席及幼儿家长的收集宁静常识，重点环绕收集欺骗、网购宁静等展开宣扬举动，让西席、幼儿家长理解、感知、感触感染身旁的智妙手机、收集保密及收集购物方面的收集宁静潜伏风险，进步宁静防备认识。

　　每班推举三名同窗构成一组到场举动，情势是以智力竞猜和兴趣比赛的方法停止智力比拼，常识竞答和文娱相分离，同时成就优良的团队将得到嘉奖证书。

　　明天给列位分享收集宁静常识比赛海报布景的常识，此中也会对收集宁静常识比赛举动布景停止注释，假如能碰劲处理你如今面对的成绩，别忘了存眷本站，如今开端吧！

　　1、针对本次举动，操纵我园ETC电子显现屏订定宣扬口号为：共建收集宁静，同享收集文化。（张定卖力）

　　（一）各部分、每名西席要高度正视此次宣扬举动，按黉舍计划落实好每项事情，黉舍将构造职员对举动状况停止查抄。

　　（3）举动中办公室事情职员做好录制照相事情，要有细节写照，要凸起举动的主题，返来后制成质料，存案。

　　本比赛举动内容次要触及消防宁静、门路交通宁静、食物宁静、疾病防控、尝试室宁静、信息收集宁静、旅游宁静、公开场合宁静、治安定静、天然灾祸逃生自救等宁静知识。

　　为建立“宁静第一，防备为主”的思惟，进一步加强广阔中门生宁静认识，防备和根绝宁静变乱发作，确保门生性命宁静，构建“安然调和”校园，特展开中门生校园宁静常识比赛举动，现订定比赛计划以下：

　　3、严厉落实门卫查询和注销轨制。门卫必需24小时价班，严厉限定外来职员随意进入校园，严禁任何职员照顾管束刀具或易燃、易爆物品进入校园。

　　4、奖罚步伐：本测验以班为单元，合格率、达优率到达请求的班级嘉奖此班50元，合格率、达优率有一项没有达标的扣此班50元。

　　跟着社会的开展，收集的利用愈来愈遍及。在大黉舍园里上彀曾经成为一个大门生一样平常糊口中须要的构成部门，险些每一个人每天都上彀。可是，我们的大门生上彀都干些甚么呢？我们在收集上该当做哪些故意义的事？怎样服从收集品德呢？这一系列成绩都是许多同窗该当思索的成绩。

　　2.张定要将展开此次举动的相干质料（文本、图片等）6月8日下战书6时前报县信息电教中间办公室。

　　20xx年3月31日—11月30日。网长进修和答题工夫为天天8：00——21:00。网上答题以提交谜底日期为准。

　　为进一步鞭策安然校园和文化校园建立，加强广阔门生的消防宁静认识和防火自护及逃生自救才能，现以“119”消防宣扬日为契机，在我校展开消防常识比赛举动。举动有关事项告诉以下：

　　3)、第一轮为必答题，按编号开端答题，每题限制步队代表答复，答对得一题得一分，答错不扣分，共10题(题型为判定题和选折题)接纳口述情势答复。答题过程当中有划定计分员计分。

　　全校门生在《天下青少年收集文化条约》上举办署名举动，让门生分明青少年收集文化条约。并在校园网站和微信平台上公布收集宁静相干常识。

　　判定题：同窗们经由过程对特定情境下一些反响和做法的正误和一些宁静常识知识停止快速判定，也能够从中理解到对告急状况等的应对步伐。掌管人手持卡片，上有标题问题及谜底，参赛选手判定准确与否。念出谜底时，操纵ppt的同窗同时在大屏幕上放映出来。(本环节挑选题和判定题共1题每题1分总分共1分，每题答题工夫限5秒)

　　按照前两轮列位选手的积分状况，得分最低的3名选手将面对裁减的伤害。选手能够经由过程才艺演出来获得新生时机，获得现场观众承认的选手能够重回赛场并得到分外10分。

　　进一步促进宁静宣扬教诲，增进宁静常识进黉舍、进教室、进家庭，提高宁静防备常识和相干政策法例，进步宁静防备认识和自护自救才能。

　　举动划定规矩：以班级为单元，每班为一支代表队，共12支代表队，采纳裁减制。举动共3轮，第一轮裁减6支代表队，第二轮裁减3支代表队，在最初一轮中将会剩下3支代表队，经由过程合作答题，将发生冠军、亚军、季军、三支代表队。每班顺次第在划定的工夫内答题。答题过程当中，不得借助通信东西或其他东西，不然按违背角逐划定规矩处置，间接裁减出局。当呈现某两支步队分数不异时，停止备份题抢答，抢答方法与第二轮方法不异。

　　第一轮完毕： 经由过程计较分数，总分数排名在前6名的步队升级，其他6支步队裁减出局，掌管人感谢他们的出色表示。

　　（3）提高宁静常识教诲有益于进步今世大门生的综合本质，更好的顺应庞大多变的社会急性变乱时有发作的社会情况，在庇护自我的同时更好的为社会奉献本人的一份力气。

　　本环节共设15个标题问题，每题答对加10分。同窗们经由过程对特定情形下一些反响和做法的正误和一些宁静常识知识停止快速判定，也可从中理解到对告急状况等的应对步伐。抢答情势采纳每一个代表队派出一位代表来到会场中间，每一个代表利用大赛组委会供给的同型号手机在掌管人颁布发表开端抢答以后，拨打掌管人手机，开始打入掌管人手机的代表队将得到此次答题权。

　　同时，展开一次清算清查举动，片面把握黉舍收集装备、收集接入点、上彀计较机的办理状况(出格是无线接入点的办理)，理解师生收集宁静防备根本信息。

　　2、举动布景： 宁静第一，防备为主。人们一样平常糊口中突如其来的天然灾祸，校园进修糊口中屡禁不止的宁静变乱，使我们不能不加强对大门生的宁静常识教诲，进步大门生的宁静认识，努力于创立安然调和校园！

　　新参赛班级，经由过程办理平台增加参赛班级称号，门生姓名，体系主动天生教师、门生、家长的参赛账号；

　　6）增强对门生的心思安康教诲、法制教诲，教给处理冲突或纠葛的办法，避免局势扩展。按期停止宁静隐患查抄，发明成绩实时上报。

　　5)、现场互动环节，共五题冷常识百科大全，由掌管人向现场观众出题作答，答对现场赠予小礼物，每题有一次毛病，二次抢答的时机。

　　一为填空题，如场上选手答题有艰难，可请场下的本班同窗协助，答对亦可加分；二为简答题，每班一题，场上选抄本人作答。

　　同窗们，你们是故国的花朵，是故国的将来，你们的宁静倍受家人、教师的存眷。下课不要拥堵，不要追逐打闹”这是教师们天天都要对你们说的话。可在黉舍里我们需求留意哪些宁静成绩呢?作为门生，更多工夫都是在校园里渡过的。那你们该当如何做呢?

　　为丰硕校园文明，铭记汗青印记，增强进修认识，使同窗们对汗青文明常识有必然的理解，更加了让同窗们在角逐中展现本人的汗青常识，在比赛中熬炼才能、熟悉自我，熟悉本人的不敷和劣势，从而进步同窗们进修汗青文明常识的主动性。作为汗青文明节举动之一，我院特举行本次汗青常识比赛。

　　2、西区部分门生在开端前30分钟必选宁静有序的进入会场，由西区体育治安部和劳动部糊口部整理会场；

　　4.采纳PPT现场答题情势，分为挑选(2分-35)、填空(2分-10)、客观(5分-2)三种题型，挑选、填空每题15秒，客观3分钟

　　药学院收集文化意愿效劳分会实时构造分会门生代表，主动参与了中南大学收集文化意愿效劳总会11月27日于升华广场构造的门生个人署名典礼，经由过程收集宁静教诲发动、收集宁静教诲布置、收集宁静建议等内容，启动主题教诲举动。

　　19、角逐环节完毕后统计员立刻统计分数，并查对一次后将成果见告办公室卖力人，统计来填写奖状。

　　（2）判定题（每题2分，共10题）同窗经由过程对一些宁静常识停止判定，从中理解同窗对宁静成绩观点的正误。

　　1、晚会开端前一小时，东区部分门生在篮球场集合，以班级为单元，并在院门生会干部和各系门生会干部的构造下宁静有序的前去西区，晚会前20分钟必需赶到；

　　经由过程富有常识性、兴趣性的常识比赛，宣扬进修各类校园宁静常识。进步中门生举动认识，加强服从标准的自发性，增进门生养成优良的举动风俗，做一个片面开展的门生。

　　6、办理宁静。西席要服从职业品德，为人师表，尊敬门生，严禁体罚或变相体罚门生；避免因办理恰当形成门生误伤及其他不测损伤；留意察看门生的感情变革，实时发明隐患实时解除。

　　本轮划定规矩：小组必答题每题10分，共10道题，请求每组选手答复1题，每题分值为10分。从第一小组开端顺次答复，答题30秒。答题时其别人员不得弥补和提醒，若有违背则倒扣小组10分。答对加10分，答错、超时、弥补、提醒不得分。计时从出题终了后开端。

　　为发扬中国 传统 文明 ，发扬中国传统文明的魅力，增进门生对我国的传统文明的熟悉与理解，扩展门生视野，进步门生的品德文明涵养与综合本质，丰硕门生的文明内容，促进我院大学文明建立。为此，旅游学院举办“中国传统文明常识比赛”举动。

　　拉拉队：每班抽出10名同窗作为拉拉队成员，拉拉队职员做在本班的行列前面。各班班主任要对拉拉队的职员停止培训，要学会拍手。

　　判定题：同窗们经由过程对特定情形下一些反响和做法的正误和一些宁静常识知识停止快速判定，也可从中理解到对告急状况等的应对 步伐 。掌管人手持卡片，上有标题问题及准确谜底，参赛选手判定准确与否。念出谜底时，操纵ppt的同窗同时在大屏幕上放映出来。(本环节挑选题和判定题共10题每题10分总分共100分，每题答题工夫限5秒)

　　黉舍在宣扬举动时期，用LED电子显现屏、微信公家号、网站、Q群等多种情势宣扬收集宁静，营建优良的宣扬气氛。

　　题型为挑选题和情境题由专业教师出题。次要触及的专业课程有：一般心思学、心思卫生学、社会意思学、西方心思学史等。必答题中的挑选题每一个10分，情形题每一个20分，按照答对标题问题的数目停止计分。

　　11月30日下战书三时，在中南大学云麓谷集会室，中南大学收集文化意愿效劳总会分离收集宁静实际常识的宣扬，构造并展开收集攻防模仿练习训练。在培训过程当中，分会成员学到了很多新妙技，如：利用防火墙等信息宁静防护手腕。同时，也将培训所学常识向其他分会成员提高。此次培训，加强门生的收集宁静认识和信息宁静防护才能，进步门生在实践收集宁静突发情况下的应变处理才能。

　　活动宁静，即门生在参与各项体育举动中的宁静。正视门生体育举动的宁静教诲和变乱防备事情。增强对体育讲授、活动、课间举动、课外举动等体育的办理，按讲授请求向门生引见体育活动宁静常识；严禁身材不适者参与猛烈体育活动；常常查抄体育设备、园地设备、东西的残缺状况，发明隐患立刻维修或截至利用。

　　本次比赛只评小我私家奖和优良奖，设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名；优良奖20名赐与表扬嘉奖。

　　9、踏实展开好宁静隐患月排查事情。持续对峙对宁静隐患停止一月一排查、一月一陈述轨制，同时做好排查管理记载。

　　3、举动目标： 加强门生对宁静常识的了解，丰硕校园糊口，拓展视野。同时培育同窗间的团队协作肉体。

　　4、心思安康宁静：西席要进步心思安康教诲的根本妙技，对心思上呈现成绩的门生要赐与更多的关爱，主动疏浚沟通化解，不克不及接纳简朴粗鲁的办法，严禁体罚、变相体罚门生或其他欺侮门生品德威严的举动。门生心思上呈现成绩可采纳恰当办法加以排遣，如可找教师、家长、门生、伴侣等倾吐。

　　校园宁静事情触及到校园师生员工的亲身长处，出格是每名同窗该当增强宁静认识，进步宁静防备才能。只要把握求助紧急时出亡求生的各类妙技，在突发变乱发作时，才气沉着应对，并且能在庇护本人的同时尽己所能救济处于伤害田地的人。

　　今朝，药学院意愿分会已摆设职员按时测验考试进入网站，若科场未到达满额，即会实时在乎愿分会联系群中公布动静，告诉各人到场收集宁静常识的进修并参与比赛。

　　第四轮：一决牝牡(附加题)：假如呈现分值并列状况，停止加试赛，共设3道附加题。加试赛局部为抢答题，题不计分只定胜负，在同分值队顶用抢答的 办法 一次性决议，从高分并列先开端。每队派一位代表作答，60秒，答对胜出，答错、超时、违规对方胜出。

　　举动主题为“收集宁静常识进校园”，旨在进步部分师生收集宁静自我庇护认识，提拔其收集宁静成绩鉴别才能。

　　操纵黉舍大门处的LED电子屏，转动播出收集宁静宣扬常识，引见防信息保守、防收集欺骗等收集宁静相干常识。

　　（5）第三轮为风险题：共有12道风险题，分值别离为10分、30分、50分、80分，每队答复2道成绩，每次都可选随便分值题。答对得响应分，打错扣响应分。从今朝累计分值最高的步队顺次开端选题作答。

　　举动开端后，黉舍构造门生、西席登录广东省中间小学宁静常识收集比赛举动专题页面：，根据网站提醒注册，成立参赛班级，导入班级门生电子名单(excel文档，只保存门生姓名)，天生用于收集比赛的门生账号和暗码及门生家长账号和暗码，打印后分发给每一个门生。参赛门生(家长可指点)用小我私家账号和暗码登岸并进修、参赛，体系按照其年级属性主动分派对应组别比赛标题问题。除班主任以外的其他西席本人注册账号并在所任课的班级参赛。每一个账号可停止屡次操练答题，但只能参与两次比赛答题(体系评分时取最高成就)。

　　本次比赛只评小我私家奖和优良奖，设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名；优良奖20名赐与表扬嘉奖。

　　拉拉队：每班抽出10名同窗作为拉拉队成员，拉拉队职员做在本班的行列前面。各班班主任要对拉拉队的职员停止培训，要学会拍手。

　　4)、第二轮为抢答题，共12道标题问题，每对在掌管人颁布发表“开端”前方可举手抢答，提早抢答按毛病处置，每题15秒，答对加一分，答错扣一分。由掌管人肯定抢答在先者答复，不得有与掌管人诡辩，否者将扣一分。每题有一次毛病，二次抢答的时机。