从“3、2、1，上链接”到“诗词歌赋、天体行星、大江大河、三餐四季”，时下，知识博主成为直播界“新宠”，在“带货为王”的直播生态中开辟出了全新赛道。声嘶力竭的叫嚷和吆喝被琅琅书声、袅袅乐声所取代，大众审美迎来由纯娱乐向泛知识转型的新拐点。一场场内容鲜活、技术加持的泛知识直播似汩汩清流，缓缓浸润着人们的心田，让人们在喧嚣扰攘中沉下心来，感受文化的足音。泛知识直播为何成为新风尚？知识与直播的结合会碰撞出怎样的火花？9月上旬app分发平台，记者对此展开采访。

　　9月开学季，抖音、快手等短视频平台纷纷为广大学子献上“好礼”，将大学课堂搬进直播间，邀请高校教授及各行业大咖传道授业，内容涵盖历史、哲学、、艺术、心理等各个学科。为期一个月的开学季活动中，不仅有专业领域的精彩分享，更为普通大众洞开一扇通往未知世界的大门免费知识分享网站，拥抱更好的自己。

　　“节节是精品、课课是宝藏。”韩若麟是省城一名大三学生，她这样形容开学季直播的出彩程度。她告诉记者，每天晚上她都会准时上线，活动包括“大咖来开讲”“名校有好课”等众多板块，其中，“名校有好课”这一环节受益颇深。“虽然远隔千里，但仿佛置身于全国顶尖学府的课堂免费知识分享网站，每一次聆听都是精神层面的极大享受。”她表示，名校名师的点拨和授课不仅对专业有所裨益，更重要的是，这也是激励自己进行学术深造的动力。“希望在一年后，可以真正迎来与大师面对面的那一天。”韩若麟对未来充满期待。

　　学界大师的加入搅动了直播行业的“一池春水”，依靠知识和金句的频繁输出，诸多大学教授爆红“出圈”，成为网友热捧的新晋“顶流”。8月2日和3日，北京大学历史学系教授赵冬梅连线知名人文科普博主@吕宸，就时下爆款剧《梦华录》所引发的“宋史热”，向观众进行了一场生动且细致的科普。或轻松活泼、或诙谐幽默，二人精彩的对话点燃了网友的求知热情，直播间瞬间被各种问题刷屏。赵冬梅教授用近4小时为网友还原了一个真实可感的宋朝，也呈现了一场干货满满、迭起的文化盛宴app分发平台。

　　记者注意到，包括清华大学、北京大学、武汉大学在内的多所名校已相继入驻短视频平台，为大众奉上一场愉悦的文化之旅，也在潜移默化中提升全民的文化素质。以拥有789万粉丝的清华大学为例，据其官方抖音账号的直播记录显示，今年以来，清华大学以至少每周一场的频率开展学术科普直播，既包括低碳发展、数智赋能等前沿课题，也包括疫情背景下的人际沟通、居家锻炼等实用课程。

　　“泛知识直播的线月新东方直播的意外走红，有情怀、有诗意，这一现象级传播让早已被定性的直播间‘调性’焕然一新，也让泛知识类博主抓住契机大施拳脚，探索新的可能。”省社科院副研究员薛平表示，泛知识直播满足了人们日益旺盛的文化需求，全民学习热潮涌现。人们对于赤裸直白的带货直播日渐倦怠，反而在书籍、音乐、戏剧等文化领域找到新的共鸣。

　　除学术性较强的内容传播外，泛知识类博主的辐射范围已延伸至全领域，从编程、外语等实用技能，到插花、瑜伽等生活情趣，越来越多的人在泛知识的海洋中发掘到自我成长的方向，而日趋系统、完整、严谨的课程设置也成为博主们新的创作“风向标”。

　　拥有280万粉丝的@清华小崔老师是山西晋城人，本硕均就读于清华大学的他对于如何培养学霸有着自己的“独门秘籍”。每天早晨七点，他都会在直播间为广大学生家长答疑解惑，分享自己的学习方法和宝贵经验免费知识分享网站，并分学科整理成“小崔老师的九阴真经”，全面展示了学习过程中的误区，激发学生自主意识。

　　段妍是省城某留学机构的一名老师，她将英语听力口语规则归纳为“听力4诀窍”“地道美语范儿”等多个系列，帮助职场人士掌握必要的交流技能。她直言：“我的课程并不涉及语法，而是更多地关注社交需求，分门别类地推出合集是为了提供有价值的内容，方便网友进行体系化深度学习。”她感慨道，作为内容创作者，泛知识直播风口让她兼备梦想和面包，在与广大网友的共同成长中实现自我价值。

　　“‘斜杠青年’是当下很多年轻人的自我标签，所谓‘技多不压身’，在内卷日益严重的现代社会，越来越多的新技能学习者渴望通过直播充实自己，提升综合竞争力。”山西传媒学院副教授周怡帆认为，泛知识直播其实是一种“软科普”，它褪去了传统教学的严肃面孔，让网友可以利用碎片化时间丰富知识储备。

　　薛平表示，“知识普惠”时代已然来临，短视频平台在泛知识板块重新布局。内容多元化，授课体系化，推广方式垂直化、精细化，加快了知识流动的速率，使其得以在更大范围内高效率地普及。它将触角从金字塔顶尖下沉至普罗大众，让每个个体都有机会成为知识的创作者、传播者和受益者免费知识分享网站。

　　泛知识直播的崛起之路上，奇妙的科学新知在飞扬，主播的人格魅力在闪光。无论是“抖in领学官”还是“快手新知播”，各大平台都在尽可能整合资源、丰富形式，打造优质“硬核”内容。

　　“当前，泛知识直播赛道竞争日益激烈，要想保持旺盛的生命力，需要在内容和运营方面进行深耕app分发平台。”周怡帆建议，持续性的内容输出是极为重要的，条件允许的话，最好每天都能保证固定的直播时间和时长，培养用户的学习行为和观看习惯，久而久之，用户群体也会趋于稳定。同时，要定位清晰，针对目标用户设置合理的难度及恰当的教学方式，使其在人来人往中快速锁定，并在短期内有所收获，达到事半功倍的效果。

　　当然，泛知识直播也有不能触碰的“雷区”和“红线”。周怡帆表示，科学是严肃的，容不得半点苟且，一些披着科学外衣蹭热点的谣言令人深恶痛绝。每一位泛知识类博主应本着求真的态度，绝不能为攫取流量随意发布未经证实或道听途说的虚假内容，绝不能任由“伪科学”滋生泛滥，这样不仅会亵渎科学精神、有违创作初衷，更会透支观众信任、破坏行业秩序，最终砸的是自己的“饭碗”。

　　“随着浅层的娱乐化浪潮逐渐褪去，在提倡终身学习的社会里，泛知识直播打破年龄界限、弥合知识鸿沟、拓展认知疆域，为行业带来了全新气象。”薛平认为，平台方应加强监管免费知识分享网站，严格把关，引导流量服务于正确的方向，实现平台和用户的双赢，让直播成为传递价值和信念的桥梁。与此同时，泛知识类博主也应爱惜羽毛，审慎对待科学、发掘自身潜力、不断奉献精品，共同构筑泛知识直播良性发展的健康生态。返回搜狐，查看更多