5、根据团县委同一布置，操纵“青年之声-五峰”收集互动交际平台，在全县青年中宣扬传布收集宁静常识;操纵“芳华五峰”官方微博微信，向全县青年收回建议，展开“我是明朗侠”清网动作，明朗收集空间。

　　操纵信息手艺课构造展开“收集宁静出色一课”教诲举动，以教室教学、实地观光、线上线下互动交换等方法，构造青少年门生进修收集宁静常识，提拔收集宁静认识。

　　为实在加强辖区住民的收集宁静认识，提高收集宁静常识，太阳司法所克日深化中小黉舍、企业、构造奇迹单元等展开了一系列《收集宁静法》宣扬举动。

　　颠末中班一系列的宁静教诲举动买办幼儿已构成了开端的宁静认识，有了开端的自我庇护才能。但在举动中，在某些带有隐患的情况中仍有力猜测本人的举动能够惹起的伤害性。关于儿童来说，宁静变乱曾经是风险性命的第一杀手。为此，幼儿园宁静教诲迫在眉睫。在本班，宁静教诲举动也热火朝天的展开着。上面我就把前段工夫展开的宁静事情做个简朴的小结。

　　作为扬州首个苍生家门口的收集综合管理宣扬树模点，蒋王社区采纳“身旁物传染感动身旁人、身旁人报告身旁事”的网信普法形式，耳濡目染中提拔苍生的收集宁静认识。

　　（一）吊挂收集宁静宣扬横幅。举动时期，操纵LED大屏、横幅、板报等载体刊载收集宁静宣扬口号，营建优良的举动气氛。

　　宁静教诲日已往了，但宁静事情将贯串于我们往后的一样平常事情中，由于我们意想到安满是一项重中之重的事情，应常抓不懈，让师生安定静全每天！

　　为了进一步提拔部分系收集信息宁静事情程度，增强收集宁静教诲宣扬，营建宁静安康文化调和的收集情况。根据省市有关事情摆设，现就展开第五届国度收集宁静宣扬周举动订定以下计划。

　　3月27日，是第xx个“天下中小门生宁静教诲日”，我校分离省市各级教诲主管部分的文件请求，环绕“我宁静，我安康，我欢愉”这一主题，主动展开门生宁静教诲举动。

　　2、黉舍官方微博、微信宣扬首届国度收集信息宁静宣扬周举动的主题、次要内容、收集宁静常识、文化上彀请求等。

　　中百姓生银行聊城分行充实操纵网点 渠道 、社会渠道、自媒体等多种方法，向社会公家提高收集宁静常识，遭到公家好评。 克日，举动主题为“走进科学，你我偕行”，旨在策动全民普遍到场收集宁静宣扬教诲举动，提拔全社会收集宁静认识和防护妙技。

　　此次收集宁静常识宣讲举动，我校重视家校联动，配合联袂，构成教诲协力，为孩子打造绿色收集情况，进一步培育了青少年门生安康上彀、依法用网、文化护网的认识。

　　2月24日下战书4：00我们停止了宁静、快速、有序的分散练习训练。本次练习在拉响警报，教师、门生干部即刻跑到本人的指定地位，在班主任教师的率领下同窗们疾速从课堂门鱼贯而出，经楼梯根据制定的道路撤出讲授楼，有次序地向楼外指定的空空地域分散。因为前期筹办事情充实，从警报响起到局部门生分散到指定的宁静地位，用时仅1’47”，因为教师当真卖力，门生无一受伤。

　　（二）各班主使命势必举动展开图片于9月23日上午12：00前传余xx，邮箱：xx，联络德律风xx。

　　操纵班会、宁静课对门生展开宁静防备教诲，使门生开端理解防、防触电、防火、防震、防骗、等宁静常识。经由过程教诲进步广阔门生的宁静认识、宁静防备才能和自我庇护才能。

　　3～6岁年齿段的幼儿，具有生动好动、猎奇、模拟力强等特性，同时察看力和分辨长短的才能较差，是最简单激发宁静变乱的群体。固然他们进来普通都有成人监护，但稍有失慎，就会严峻影响幼儿的身心安康以至变成悲剧。因而宁静练习成了本次举动周的主要内容之一，经由过程构造练习《着火了怎样办》《生疏人不克不及理》等一系列举动使孩子们在轻松高兴的氛围中明白了很多宁静的常识。

　　6、出一期避免溺水的黑板报。以防备溺水为主题，向门生宣扬避免溺水的根本知识；明白请求门生禁绝无家长或教师率领下擅自下水泅水，禁绝私自与同窗结伴泅水，禁绝到无宁静保证的水域泅水或玩水。做到主题凸起，内容丰硕，教诲性强，让门生充实领会到宁静的主要性。

　　播出收集宁静专题节目。电视、电台、重点消息网站、贸易网站、交际媒体等集合播出动画漫画、视频和互动栏目，和收集宁静题材的电视专题片、电视剧、影戏等。

　　黉舍充实操纵主题队举动课的教诲平台，阐扬黉舍教诲主阵地的感化，指导门生准确熟悉收集的特性、感化，指导门生明辨收集的好坏势，并操纵身旁的典范事例和国度收集宁静周公益短片让门生看到不妥利用收集带来的严峻风险，惹起了门生的警觉，为门生敲响了警钟。在主题队举动课上，西席们还向门生停止了相干法令划定的宣讲，以到达指导门生知法、懂法，加强法令认识，学会用法令兵器庇护本人的教诲目标。

　　安满是性命之本，是事情之本。分开了宁静，事情、糊口都显得毫偶然义。关于幼儿园来讲，宁静事情更加主要，它是幼儿园展开各项举动的根本保证，是幼儿园事情的甲等大事。班级，作为幼儿园的一个构成部门，我们一直贯彻、落实幼儿园的各项肉体，根据幼儿园的请求，正视宁静事情，把宁静放在事情的中间地位,勤奋做到把宁静“放在心田上，捏在手内心，记在脑筋里，落在动作上”。

　　“墙壁会‘语言’，广场活用起来，收集宁静常识变得都雅、好懂、好记，村民也由已往的‘被动学’变成‘自动看’，无形当中提拔了各人的收集宁静认识。”焦巷村第一书记张旭波引见。

　　为当真贯彻落实国度收集宁静宣扬周举动请求，加强群众大众收集宁静认识，县融媒体中间当真摆设布置，采纳多项 步伐 主动展开了主题宣扬举动。现总结以下：

　　来校、回家做到文化行路，不骑摩托车，不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;不得设置路障，两人成排，三人成行，靠公路右行。

　　蒋王社区也有如许一支“网卫士”保护队。社区10名网格员和62名网情员在实践事情中探索出“查线下、查圈群、查重点网站”的三查事情法，与政法分享正能量小故事、公安、信访等部分增强相同联络，线上线下谛听住民诉求，实时发明辖区收集舆情和网上有害信息。

　　1、3月30日，“天下中小学宁静教诲日”当天，操纵周一升旗典礼，展开“我宁静，我安康，我欢愉”为主题的升旗典礼，并从交通宁静、举动宁静、饮食宁静、自我庇护、家庭宁静、课间宁静等几方面临门生停止宁静教诲，提出请求。

　　按照桂平市教诲局电化站关于“国度收集宁静宣扬周”举动告诉的请求，我校指导十分正视，于11月24至30日构造全校师生展开了以“共建收集宁静、同享收集文化”为主题的收集宁静宣扬周举动，并获得了优良的结果。现将我校此次收集宁静宣扬周举动总结以下：

　　4、寓目一部宁静视频教诲片。同窗们操纵举动工夫以班为单元寓目了《性命的启迪》、《校园暴力的防备与应对》、《地动逃生自救知识》、《防火、防震练习训练》等视频，一幅幅惊心动魄的画面，让同窗们遭到深入教诲。建立宁静与性命，息息相干;爱心与安然，心手相连的看法。各人暗示必然要进步宁静认识，增强宁静常识进修，遵纪违法，确保本人的人身和财富宁静。

　　手机不在身旁考证码能收到另外一个手机上吗访客 批评于：黑客手艺怎样查找手机地位（黑客手机定位联络方法）

　　为加强我区教诲体系收集宁静认识，进步收集宁静防护妙技，按照中心网信办、郊区网信办相干请求，我校决议展开收集宁静宣扬周举动，现订定计划以下。

　　本次宁静教诲举动校指导高度正视，别离在黉舍中层办公会和部分职工大会上做了步置和夸大。摆设门生科、捍卫科详细施行，对在分散练习中西席的举动作了详细请求，对门生分散的办法、道路停止了研讨，请求师生当真看待本次练习训练。请求黉舍各科室要高度正视“开学第一天，宁静第一课”举动，确保获得效果。要把“开学第一天，宁静第一课”举动作为开学前后一项重中之重的事情来抓，片面布置、经心构造、落实义务，实在做好事情职责范畴内此次举动的构造施行事情。

　　3、看听分离，震动心灵安满是不容无视，不克不及放松的。一忽略或许就会变成大祸。为了让幼儿大白这个原理，幼儿园经由过程展板停止宁静教诲、操纵多媒体电脑和幼儿园闭路电视体系向幼儿及其家长停止宁静教诲，进步防备才能。自从我们在网上公布里停止宁静教诲的动静后，我们许多的家长都为我们供给了录像装备，带来了VCD。周佳轶爸爸特别到110批示中间，借来了录象，让甚么小伴侣看。他带来的《防火常识》，让小伴侣身临其感触感染了防火常识的主要性，教诲幼儿不玩洋火、打火机，不接近火炉，不玩弄电器。王豪杰爸爸是开音像店的，看到了动静，他给我们也带来了宁静教诲的电影。好比幼儿不跟不熟悉的人走，不吃生疏人给的工具，单独由家怎样办、玩具上的宁静，游戏时的宁静，茅厕内的宁静等等，从小伴侣的实践糊口的各个方面停止了引见，孩子看了当前是受益非浅。视听分离的图像装备以直观的方法吸收了教师和孩子的留意，使各人都感遭到了“留意宁静，顾惜性命”的主要性。

　　经由过程此次宣扬举动，进一步进步了大众的收集宁静认识，筑牢了收集宁静防地，起到了优良的社会结果。

　　构造收集宁静常识比赛。电视台构造收集宁静常识比赛、专题晚会，网站开设收集宁静常识在线答题栏目。一般高校、职业院校、科研机构和社会构造展开各品种型的收集宁静妙技比赛。

　　1、黉舍建立宁静事情指导小组，小构成员合作职责明白，既合作又协作。同时，以班级为单元，各班主任黉舍把交通宁静和防溺水事情列入统统事情的首位来抓，构成部分西席配合到场，齐抓共管的场面。

　　9、停止一次黉舍门口交通宁静专项整治，做好校门口减速带、标记牌等交通宁静设备的排查、设置与保护。

　　1.举动时期，我校信息西席在本周的信息课上环绕“青少年收集宁静”主题课堂，让门生经由过程图片、信息和西席的解说领会收集宁静的主要性，对门生提出了留意事项和协议《青少年收集文化条约》。经由过程课堂较着进步了门生的收集宁静防备认识和才能，真正领会了绿色上彀的意义。

　　“小手机，很便当;防欺骗，要服膺!”在扬州邗江区焦巷村的进口干道沿线，收集宁静常识以彩绘、口号等浅显易懂的情势上墙，兼具“土味”和兴趣。村里的体裁广场同样成了网信主题公园，公园步道两侧嵌入式设置了20多个与网信主题相干的景观小品，在节沐日等主要工夫节点，还会借助户外大屏，转动播放网信主题微视频。

　　黉舍以收集宁静宣扬为主题，经由过程展开主题队会、举行讲座、国旗下发言等情势展开收集宁静宣扬举动。（班主任和德育处供给图片）

　　门生的身心安然与安康干系着千家万户的幸运与安康，也干系着国度的不变与社会的调和。我校针对黉舍宁静事情实践状况，分离门生宁静教诲近况，经由过程各种教诲手腕加强门生的宁静认识，指点门生防备宁静隐患和准确处置宁静变乱，教授门生宁静常识和教会门生应对宁静变乱的法子，为门生安然、安康地进修与糊口供给保证。

　　电子屏幕上打出宣扬口号，内容为“宁静上彀，安康生长。文化上彀。放飞胡想”。并吊挂横幅，内容为“共建收集宁静，同享收集文化”。

　　5、在APP首页明显地位开设“国度收集宁静宣扬周”链接，今朝共刊载和转发网安周相干信息10条。

　　举动中司法所事情职员经由过程发放宣扬材料、设置宣扬展板、展开《收集宁静法》常识讲座，有针对性地向辖区中小门生、企事单元职工、个别工商户、农人大众等宣扬《收集宁静法》的根本内容和主要性，并就怎样制止小我私家信息保守、保护收集宁静提出了响应的对策和倡议，指导各人进修《收集宁静法》，提示各人在糊口中不要向生疏人随便保守小我私家信息，碰到收集欺骗时要冷静应对，实时向警方乞助。别的，司法所事情职员还当真解答了辖区住民关于《收集宁静法》和收集宁静有关的一些疑问，同各人作了深化的交换，进一步变更了各人进修《收集宁静法》的主动性和自动性。

　　（三）做好宣扬总结。举动时期要实时报送信息，以各人脍炙人口的情势展开宣扬。同时，认线日前将总结报送市教诲局综合宣扬科（局直单元、市属黉舍间接报送，各园校由教诲组同一报送）。

　　登载收集宁静文章。报刊杂志、各种网站集合推出一批收集宁静文章与作品，增强收集宁静题材的报导。

　　做好总结评价。中心网信办构造订定收集宁静宣扬周评价目标系统，各处所参照目标做好收集宁静宣扬周的总结，并将相干状况报中心收集宁静和信息化指导小组。

　　为了本次举动的深化停止，我们各班宁静教诲举动展开的状况停止综合评选，进步了师生到场的主动性，包管了本次举动的完成质量。

　　防灾减灾事情不是一时一刻一朝一夕之事，我校当真总结经历，成立健全防灾减灾宣扬教诲长效机制，片面进步黉舍防灾减灾才能和门生的避灾自救才能，确保师生性命和黉舍财富宁静。

　　《收集宁静法》于2017年6月1日起正式施行，包罗总则、收集宁静撑持与增进、收集运转宁静、收集信息宁静等7章79条，这是我国第一部关于收集宁静的根底性法令，也是我国收集空间法制建立的主要里程碑，从底子上弥补了我国综合性收集信息宁静根本大法、中心的收集信息宁静法和特地法令的三大空缺，为放慢施行收集强国计谋、促进依法治国供给了主要保证。

　　操纵家长会，向家长宣扬宁静教诲的主要性，和孩子黉舍的宁静教诲举动，请家长主动共同孩子黉舍做好宁静教诲事情，及家居糊口宁静与家居举动情况宁静（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤、防盗等防备教诲事情）。

　　安步在社区公园宣扬风景带里，收集宁静宣扬小品、平面 浮雕 ，移步换景，赏心好看;到社区“网卫士驿站”坐一坐，能够拿起好“网”角书架上的收集宁静册本浏览，扫描“有声浏览墙”上的二维码，凝听收集宁静常识。

　　7、黉舍充实操纵校园播送站、墙报、黑板报等情势，连续向全校门生停止交通和防溺水宁静常识宣扬教诲，进步交通和防溺水宁静教诲实效性和提高率。

　　课后，西席们还经由过程校讯通的相同平台，向门生及家长宣扬收集宁静常识等，营建收集宁静在我身旁，配合动作齐到场的优良气氛。向家长保举了“收集安部分验基地”的网址，鼓舞其登录到场体验。

　　书房内有500余册收集宁静主题册本，内容包罗攻防手艺、大数据宁静等种别。同时，云借阅电子浏览机还收录了600多本收集宁静主题电子期刊，扫描电子期刊专属二维码，便可下载浏览，将收集宁静常识带回家。“我常常来这里自习，歇息的时分会翻阅收集宁静相干的册本，对身旁潜伏的收集宁静风险有了很多的理解。”扬州市民王密斯说。

　　（六）展开功效查验举动。各园校要分离实践，展开一次以收集宁静常识为次要内容的.小常识比赛、手抄报展现、主题演讲等举动，提拔宣扬教诲的结果。

　　在一个风趣的举动完毕后，我们必然积聚了很多感受吧，不如让我们 总结 经历 ，瞻望将来。上面是我为各人收拾整顿的收集宁静宣扬周 举动总结 ，仅供各人参考鉴戒，期望各人喜好!

　　当真做好宁静教诲事情。我一直把宁静事情放在首位地位，做到不时讲宁静，事事讲宁静，对下级宁静集会肉体和文件都能做到实时转达，分离文件肉体订定实在可行步伐，当真落实。做到天天下学时给宁静交通警示教诲，教诲他们路上留意宁静，让门生从思惟上正视宁静，熟悉到宁静的主要性。我不单对他们停止宁静常识教诲，并且在课余工夫我也留意去察看他们的消息，只需发明了某个门生有不宁静的举动，就实时停止教诲。

　　操纵黉舍大门处的LED电子屏，转动播出收集宁静宣扬常识，引见防信息保守、防收集欺骗等收集宁静相干常识。

　　经由过程全市校长会及教诲局宁静科下发文件的请求，黉舍召开班子会及部分西席会，当真构造摆设“宁静教诲周”系列举动，发动全校师生主动参与各项举动，充实熟悉宁静教诲的主要性，当真体会宁静教诲常识。

　　社区住民次要是“一老一小”，针对重点人群，蒋王社区推出了“童眼看网安” 儿童 漫画大赛和“银发话网安”老年书法角逐品牌举动。举动获奖作品张贴在网安教诲展现厅内，住民从收集宁静承受者变成传布者、到场者。“‘一小’能够动员一个家庭，‘一老’能够动员一个家属。我们期望经由过程这两个举动动员全社区的人存眷收集宁静常识。”蒋王社区书记汤铭引见。

　　2、5月14日，操纵升旗典礼，举办“黉舍交通和防溺水宁静教诲周”启动典礼，并停止一次交通和防溺水宁静为主题的国旗下讲线、构造门生寓目“文化交通动作方案”动画宣扬片（小门生版）常识型直播间，加强了举动的针对性和实效性。

　　（四）召开收集宁静常识主题班会。要操纵9月18日“校园日”举动契机，分离门生认知特性，以班级为单元召开主题班会，经由过程分享故事、领会和交换讲话、寓目视频等情势，重点做好收集宁静、防备电信欺骗、公道利用手机上彀等方面根底常识的提高，进步门生收集宁静认识，加强辨认和应对收集伤害的才能。

　　黉舍网站、黉舍Q群、班级Q群和翼校通多渠道宣扬收集宁静常识。（班主任供给发财长Q群、发翼校通的图片）

　　10、一次宁静隐患排查。构造由西席、门生家长到场的“黉舍及周边伤害途段、伤害水域宁静隐患我发明”的查询拜访举动。发明有宁静隐患，应实时汇总上报黉舍指导。

　　各个班级举行以“共建收集宁静，同享收集文化”为主题的班会，让师生经由过程主题班会对收集宁静有更深入的熟悉。

　　当真构造展开以“构建调和校园，安康宁静生长”为主题的宁静教诲主题班会，进步我们的宁静、文化认识，要不时想宁静，事事讲宁静，建立自我宁静认识,让宁静走进我们的糊口。

　　为贯彻落实“保护性命，宁静第一”为主题的中小学安整日教诲举动，牢牢环绕安整日宁静教诲这一主线，在师生中展开了丰硕多彩的举动，将宁静举动深化到教师和门生及家长的心中，进一步进步了广阔师生的人身宁静认识和本质。

　　4、展开举动，播种常识我们展开了一系列的宁静教诲举动，目标是使孩子真正理解宁静常识，晓得如何停止自我庇护。展开了教诲当前，在孩子心里承受有几，我们也停止一些举动。起首是展开“宁静常识我晓得”的报告举动，孩子按照本人晓得的一些常识，说一说如何庇护本人，该当如何，不应当如何。我们将孩子记载的言语安插成墙面，和让孩子本人说，相互说，加深了解。第二，在幼儿中展开“宁静常识辩作职责，不克不及草率懒惰，包管每一个幼儿的身心安康，就即是包管幼儿的性命宁静。作职责，不克不及草率懒惰，包管每一个幼儿的身心安康，就即是包管幼儿的性命宁静。

　　焦巷村探究“网格+收集交融”的事情形式，将网格触角延长到一切微网格。25名微网格员既是村民们的效劳员，也是守土有责的网卫士，常常在走村入户时提示村民防备收集宁静风险。别的，村里还按期开设 收集常识 小教室，约请公安专家为村民解说怎样利用智妙手机，怎样防备风险。

　　各州里、县直各单元要充实操纵所属媒体平台，构造展开情势多样的“20xx年国度收集宁静宣扬周”举动，构成传布正能量、激起义务感、发扬新风气的壮大阵容和浓重气氛。

　　明天给列位分享为住民提高收集宁静常识的常识，此中也会对提高收集宁静常识内容停止注释，假如能碰劲处理你如今面对的成绩，别忘了存眷本站，如今开端吧！

　　小网格里有大宁静。扬州市以点带面，正主动变更全社会普遍到场到收集宁静宣扬与进修中来，全方位、平面式买通收集宁静宣扬“最初一千米”，让收集宁静常态化宣扬浸润“好处所”。

　　在《收集宁静法》正式施行前，省委收集宁静和信息化指导小组办公室和谐电信运营商经由过程短信的方法向全省群众宣扬了《收集宁静法》。市委收集宁静和信息化指导小组办公室构造各县(市、区)党委收集宁静和信息化指导小组办公室展开了情势多样的宣扬举动，并和谐市教诲局、市工商局、市交通运输局、市外事侨务和文物旅游局等单元经由过程LED转动屏,进一步鞭策了《收集宁静法》的宣扬提高，使该法令进构造、进黉舍、进企业，在全市营建了学法、懂法、用法的优良气氛。

　　表扬先辈典范。根据国度有关划定，阐扬社会资金主动性，集合表扬和嘉奖一批收集宁静先辈典范和作品。

　　请同窗们在课间不做猛烈的举动，制止发作各类损伤变乱;高低楼梯靠右走，做到“右施礼让”;不追逐游玩，不打闹，不攀高，不拥堵，不抢道;不在讲授楼内打球、踢球。

　　校指导和办理西席对华为小学投止制宿舍和食堂停止片面查抄，对食堂饭菜停止片面查抄，从进货渠道、原质料、各类调味瓶等停止具体理解，并根据食堂有关办理轨制，天天停止留样，对存在的成绩提出了定见。

　　每一年，扬州市都在收集宁静宣扬周举动中寻求内容和情势上的立异，结合教诲、公安等部分举行“六大”宣扬周主题日举动，从收集宁静教诲课、收集宁静歌曲到收集宁静讲座、收集宁静短视频征集、收集 宁静演讲 角逐，举动款式多、笼盖范畴广、到场热度高。

　　为实在抓好此次举动，自收到相干告诉和举动计划后，融媒体中间召开集会，对展开国度收集宁静宣扬周举动作了具体布置。明白了相干部分、相干职员的职责，会后中间副主任及综合办主任转发了关于展开好《国度收集宁静宣扬周举动》告诉停止再夸大再落实，传布部停止再转达，强化部分职工对收集 宁静 教诲 事情的到场认识和义务认识。

　　一个学期完毕了，在同窗们和我们教师的勤奋下，两个班级无一例宁静变乱发作。可是，宁静事情是班务事情中的重中之重，需求我们做到每天讲、不时讲，警钟长鸣才气根绝统统不宁静的变乱发作。

　　《中华群众共和国收集宁静法》于6月1日起正式施行，这是我国第一部收集宁静根底性法令。举动现场，以摆放宣扬展板、吊挂横幅、发放宣扬单、设置征询台、停止兴趣问答等多种情势，对大众停止《中华群众共和国收集宁静法》宣扬。事情职员向大众引见收集宁静中碰到的典范案例，见告大众不信谣，不传谣，准确利用收集，避免收集欺骗，庇护小我私家隐私等相干收集宁静常识。

　　（一）增强构造指导。各园校、各单元要增强对此次举动的构造指导，次要卖力同道（收集和信息宁静事情指导小组组长）要充实熟悉增强师生收集宁静教诲的主要性，好头不如好尾摆设落实好此项举动。

　　本年，“网卫士”保护队参加了新成员——外卖骑手，骑手们在送餐间隙发送收集宁静传单、手册，将收集宁静常识送进千家万户。

　　本次举动主题为“共建收集宁静同享收集文化”，旨在进步西庄中学师生收集宁静自我庇护认识，提拔其收集宁静成绩鉴别才能。

　　一高度正视，增强指导。20xx年国度收集宁静宣扬周是天下举行的第三届收集宁静宣扬周举动，本年湖北作为主会场，对展现全湖北收集宁静形象，构建调和收集社会具有主要意义。各州里、县直各单元常识型直播间、各重点企业要高度正视此次举动，经心谋划，缜密布置，确举荐动阵容大、结果好。要组建事情专班，明白专人卖力，抽调精悍力气，按请求构造施行。

　　对门生进修、糊口的情况包罗宿舍，课堂、操场、食堂等停止宁静大查抄，能整改的现场实时整改，需求相干科室共同的上报。经由过程查抄整改，进步了教职工对门生宁静的熟悉，消弭了宁静隐患，门生的宁静获得了硬件上的保证。

　　1、针对举动的目标意义，在消息微信公家号夺目处展开“收集宁静为了群众，收集安端赖群众”主题宣扬。

　　6、操纵黉舍网站、微站、校讯通等多种序言向部分门生和家长停止“宁静教诲日”宣扬，操纵板报、手抄报等情势，在门生间构成互帮学宁静的气氛，构成“家校互动，同窗同享”的宁静教诲形式。

　　3、3月31日，约请我校法制副校长面向全校师生，做题为“加强法制认识，进步自护才能”的法制宁静讲座，进步门生的法制认识和自我庇护认识。

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　　经由过程展开一系列内容丰硕、情势多样的交通宁静和防溺水宁静教诲举动，使广阔师生及门生家长在到场举动的过程当中，建立交通宁静和防溺水宁静认识，把握交通宁静和防溺水宁静常识，进步门生自护自救才能；经由过程有针对性地展开专项整治和隐患排查，进一步健全黉舍宁静事情机制，营建优良的校园及其周边情况。固然，宁静事情是一项持久性的事情，仅仅靠举动月是远远不敷的，我们必需不时建立“宁静第一”的认识，宁静教诲的事情要从小事抓起，持之以恒、久而久之地抓下去，才气确保我们的身旁无宁静变乱发作。

　　3、写一篇宁静题材的作文。作文大家都写，停止到3月2日，共收到作文470篇。用通例作文的方法，熬炼了门生使用笔墨的誊写才能，加深了对宁静常识的了解、影象、使用。

　　全校门生在《天下青少年收集文化条约》上举办署名举动，让门生分明青少年收集文化条约。并在校园网站和微信平台上公布收集宁静相干常识。

　　举动时期共发放宣扬材料200余份，设置展板5块，解答大众征询50余人次。经由过程一系列宣扬举动，进一步加强了辖区住民的收集宁静认识和自我庇护认识，为辖区营建大家存眷收集宁静、依法保护本身权益的优良气氛。

　　2、以实为本，做宁静文化人在教诲月中，我们重点关于交通宁静停止了宣扬。我们先是带孩子去了十字路口，让孩子看交往的车辆，交察的批示等。然后回到幼儿园停止会商举动，说说马路上的风险，要留意甚么等，让幼儿晓得行走时要走人行道，红灯停，绿灯行，走路要走斑马线，不横穿马路，不跨护栏等等，进步自我庇护认识。同时，操纵家长资本，搜集了一些变乱的图片，在区角举动中展现，让幼儿说一说。最初，在幼儿园内展开“宁静小天使”的举动，班级内设立宁静小天使效劳站，天天轮番在幼儿园门口出示让字牌，提示教师进门推车，提示家长把车辆停在门外，包管幼儿园内门路的宁静流通。

　　学收集宁静常识，赢微信现金红包。10月11日，20xx年国度收集宁静宣扬周XX举动答题小法式正式上线，我街主动呼应，普遍策动大众和各干部职工到场到场线上答题举动，充实变更主动性。此次收集宁静常识有奖竞答举动于10月11日启动，到场答题者，仅需答对5道题便可抽取现金红包，每人天天3次抽奖时机。标题问题内容触及收集宁静案例、收集宁静防备和将来收集宁静开展趋向等，可协助广阔大众在线提拔收集宁静常识程度、进步收集宁静认识、强化电信欺骗的辨认才能，阔别收集欺骗等违法立功带来的损害。

　　经由过程微信公家号平台、政务网站、微信住民群等多种渠道，将收集宁静的意义和举动周信息停止宣扬，构成了浓重的.收集宁静宣扬气氛。策动媒体、网评信息员、社区、互联网企业和辖区住民，建造、转发传布收集宁静宣扬视频，构成协力。采纳按期不按期方法向辖区内群众大众、企业单元发送收集宁静相干常识宣扬和收集宁静宣扬视频。同时实时肃清网上的不良信息，营建宁静安康文化的收集情况。

　　回绝三无食物，不吃腐朽蜕变食物，不吃零食，不喝生水，不得校外的摊点上用饭，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，稳定扔果皮纸屑。

　　充实操纵校园收集、电子屏、黑板报等多种媒体，接纳专题陈述、主题班会等多种情势，展开收集宁静主题宣扬举动。本次收集宁静宣扬周举动倡议采纳以下情势展开：

　　我校接到告诉后立刻召开集会，谋划摆设布置“收集宁静宣扬周”的宣扬举动事情，建立了以莫健辉校长为组长、黄古伦副校长为副组长、张海健、黄世全、何光示三位副校长为组员的指导小组，片面卖力该事情的施行与办理。

　　为时一周的宁静教诲举动告一段落，园满完成了教诲厅安插的事情，全校师生对此项举动衷心反对、主动到场，获得了优良的效果。此后我们将持续片面、深化、持久地把此项事情停止下去，成立安然校园、调和校园，为培育出优良的畜牧业人材保驾护航，为中等职业教诲做出奉献。

　　1、在宁静教诲举动中，操纵班会、队会和播送停止宣扬宁静常识，经由过程枚举示例让西席和同窗们又一次感触感染宁静隐患的实在地点，深入熟悉到伤害就在身旁，不成草率粗心的原理，除在教诲举动中理解一些消防常识和自救常识之外，我们对火警中怎样逃生做了详尽解说，包罗在家中，在黉舍，在大众阛阓等，关于怎样服从交通划定规矩，反面生疏人语言，高低课中的宁静都片面详尽的解说，真正让宁静教诲课阐扬其适用的效率。其次构造门生寓目了交通宁静、养成教诲、法令法例教诲片。

　　此次分散练习训练，使门生熟习了分散道路，把握了根本的自救自护妙技，养成了优良的宁静举动风俗。同时进步了黉舍在处置突发变乱的才能，为实在保证门生的在校宁静了有力地保证。

　　为进一步加强门生的防灾认识，加强自护自救才能，唤起社会各界对防灾减灾事情的存眷，5月12日，xx属小学，展开“减轻社区灾祸风险，提拔下层减灾才能”为主题的防灾减灾日宁静教诲常识宣讲举动。

　　黉舍在宣扬举动时期，用LED电子显现屏、微信公家号、网站、Q群等多种情势宣扬收集宁静，营建优良的宣扬气氛。

　　2.各班展开了“收集宁静”常识宣扬主题班会。各班班主任操纵主题班会，向同窗们宣扬 收集 宁静常识 。经由过程主题班会，同窗们对收集宁静认识进步了许多，他们能快速精确的判定出甚么事该做，甚么事不应做。

　　黉舍对校园停止了一次宁静大排查，发明成绩，实时整改，改换电源开关、插座及老化线路，对玻璃腻子停止弥补，清算了堆栈中易燃易爆物品，还对存在宁静隐患的处所采纳封堵，让校园完全宁静，让师生和家长定心，更好地投入到事情和进修中。

　　该行主动构造事情职员以停业网点为宣扬中间，设立宣扬展台，向过往大众发放宣扬质料，解说收集宁静常识;并走进本地住民社区、贸易区、广场等地，将同一印制的宣扬折页发放给大众和周边商户，并向社会公家解说宁静利用金融IC卡、手机银行和网上银行和有用防备收集金融欺骗等金融收集宁静知识;停业厅堂内轮回播放着公益宣扬片;在效劳窗口夺目地位摆放宣扬质料;户外的LED屏幕24小时不连续播放宁静 口号 ;同时中百姓生银行聊城分行还在操纵微信伴侣圈、易企秀等多渠道对此次举动停止宣扬。

　　2、每一个门生浏览一本宁静教诲的册本。经由过程短短一周工夫，同窗们浏览了《中等职业黉舍门生宁静教诲读本》、《青少年宁静教诲读本》、《校园宁静防备指南》等册本。念书不只使同窗们丰硕了课余糊口，也进步了同窗们庇护本身人身、财富宁静的熟悉。

　　展开收集宁静宣扬周举动，旨在指导广阔师生和家长准确熟悉互联网，依法办理和利用互联网，自发抵抗收集风险，阔别收集违法立功圈套，动员全社会配合营建优良的收集情况。经由过程展开情势多样的收集宁静宣扬举动，主动提倡师生文化上彀、宁静上彀、绿色上彀，鼎力宣扬涉网案件防备根本常识，使广阔师天生为主动到场举动、自动教诲宣扬、坚定抵抗恶习、养成优良上彀风俗的收集宁静践行者。

　　网格群里呈现辟谣传谣变乱，“网卫士”第一工夫廓清、辟谣;家里的后代没工夫教白叟用智妙手机，“网卫士”耐烦指点白叟线上登记、网上买菜......“如今社区白叟收到短信链接或微信链接，会跑过来问我们，这个能不克不及信赖，谁人可不克不及够点。”汤铭说。社区还分离身旁的实在案例，创作说书《网格长当群主》，传统曲艺嫁接网信常识宣讲，亲民又有新意。

　　留意公开场合的人身和财富宁静，不把贵重物品、现金放在课堂和宿舍，上学下学不要独行，要走亨衢，大概和同窗们结伴而行。假如碰到好人好事要沉着、机警，要勇于临危不惧又要量入为出，要实时勇于拨打110报案。

　　收集信息大家同享，收集宁静大家有责。网民的收集宁静认识和防护妙技，关乎广阔群众大众的亲身长处，关乎国度收集宁静。为提拔全社会的收集宁静认识和宁静防护妙技，中心收集宁静和信息化指导小组决议每一年展开国度收集宁静宣扬周举动。为确保国度收集宁静宣扬周标准化、轨制化、长效化，特订定本计划。

　　收集安满是事关广阔群众大众事情糊口的严重成绩。比年来，扬州市重视收集宁静宣扬的群众性、下层性，深化都会、村落各个角落，将收集宁静认识浸透进全民一样平常糊口中。

　　1、在《消息》播出消息《我县展开收集宁静宣扬周举动》、《全县各下层黉舍主动展开“国度收集宁静宣扬周”举动》2条。

　　国度收集宁静宣扬周在中心收集宁静和信息化指导小组指导下，由中心网信办牵头，教诲部、产业和信息化部、公安部、消息出书广电总局、共青团中心等相干部分配合举行。在国度收集宁静宣扬周时期，各省、市、自治区党委收集宁静和信息化指导小组办公室会同有关部分构造展开当地收集宁静宣扬周举动。国度有关行业主管羁系部分按照实践举行本行业收集宁静宣扬教诲举动。

　　走进扬州一束光·竹西都会书房，收集宁静宣扬口号到处可见，大厅中心的收集宁静专题书架引得读者立足。这里是扬州市打造的首家收集宁静主题都会书房。

　　（一）各部分、每名西席要高度正视此次宣扬举动，按黉舍计划落实好每项事情，黉舍将构造职员对举动状况停止查抄。

　　今朝，我校已根本完成了收集校园全笼盖，为深化展开收集宁静宣扬周举动，培育师生绿色上彀、文化上彀认识和优良风俗，加强师生收集宁静防护才能，增强收集宁静教诲宣扬，片面构建黉舍文化、宁静、调和的收集情况。

　　充实变更辖区教诲、贸易等资本，鞭策收集宁静常识“进家庭、进门店、进校园”，自动到住民大众家里停止入户宣扬，发放宣扬材料，和在XX幼儿园、XX第一小学和第二小学和五小门店摆放宣扬展板、张贴宣扬海报、发放收集宁静宣扬小折页，主动到场收集宁静公益告白征集点赞举动，并操纵各地电子显现屏转动播放收集宁静常识，进一步延长宣扬范畴，营建宣扬气氛，扩展宣扬结果。使广阔住民主动到场举动、自动教诲宣扬、坚定抵抗不良上彀恶习，筑牢社区收集宁静屏蔽。

　　6月1日上午，运都会委收集宁静和信息化指导小组、运都会互联网信息办公室走上陌头展开《中华群众共和国收集宁静法》(以下简称《收集宁静法》)现场集合宣扬举动，运都会委收集宁静和信息化指导小组副组长、市委常委、宣扬部部长王志峰列席举动。

　　1、2月24日周一夜班会工夫，各班班主任给所带班级上了一堂宁静教诲课。上课前班主任教师停止了充实的备课，教室上西席用切近实践的例子、多样化的讲授手腕和活泼的讲授言语，对门生在糊口中的宁静成绩从各方面解说。使每个门生的宁静常识有了深化的理解，宁静认识有了极大的进步，教室氛围活泼，结果优良。

　　8、发一封《告家长书》，并经由过程家校通短信平台情势，向每位门生家长（监护人）宣扬交通宁静和防溺水宁静常识，提示留意事项，加强家长宁静认识和监护人的义务认识。

　　当真落实“收集宁静为群众，收集安端赖群众”这一主题，各社区接纳多样化情势尽力展开线上线下宣扬，普遍策动大众，主动发动各方力气到场，主动宣扬报导，阐扬宣扬教诲的引领树模感化，片面提高收集宁静常识和防备妙技，进一步提拔广阔网民收集宁静认识，标准上彀用网举动，扩展影响力和传布力。

　　收集宁静宣扬不在一时，应久久为功。为了扩展收集宁静影响范畴，扬州市将收集宁静“宣扬周”晋级为收集宁静“周周宣”，让收集宁静宣扬永不闭幕。

　　6月1号是国际儿童节，也是《中华群众共和国收集宁静法》正式施行的日子。为提高收集宁静常识，进步公家收集防护妙技，营建宁静、安康、文化、调和的收集情况。明天，县委宣扬部、县网信办等部分在县城仇池广场展开了《收集宁静法》宣扬举动。

　　2、3月31日，操纵间操工夫，全校师生停止一次“应急分散练习训练”，模仿突生机警变乱，全校师生停止宁静分散，经由过程分散练习训练，进步了门生在火警变乱中的避险、自救才能。

　　为了保证工作或事情顺遂、美满停止，经常需求提早筹办一份详细、具体、针对性强的计划，计划是分析动作的工夫，所在，目标，预期结果，预算及办法等的书面方案。写计划需求留意哪些格局呢？以下是我为各人搜集的收集宁静宣扬举动筹谋计划，期望对各人有所协助。

　　交社保、办证件、坐公交……跟着大众糊口、处事收集化分享正能量小故事，手机成为必不成少的东西，但是乡村地域老年人多，网龄相对较短，信息欺骗变乱频发。

　　颠末此次举动，全台干部职工的收集宁静认识进步。一是对收集宁静教诲事情正视水平进步，到场热忱进步;二是对收集宁静的破绽得以弥补，使办公收集的利用愈加宁静。

　　在举动现场，事情职员走上陌头，为过往大众免费发放收集宣扬材料，为前来征询收集宁静成绩的大众解惑答疑，提示广阔市民留意上彀宁静和小我私家信息宁静，以进步收集宁静认识和防备才能。经由过程收集宁静法宣扬举动的展开，在此后的一样平常糊口中收集宁静将有法可依，从而使收集空间在法令的框架下营建愈加优良调和的情况。

　　分离重阳节，街道结合社区和有关部分，别离在XX广场和XX社区小花圃展开了两次收集宁静宣扬举动。举动现场环绕“收集宁静为群众，收集安端赖群众”主题，建造了宣扬展板和横幅，为住民大众发放了收集宁静宣扬折页，并重点停止相干收集宁静常识宣扬和答疑，使广阔住民主动到场举动、自动教诲宣扬、抵抗不良上彀恶习，筑牢社区收集宁静屏蔽。同时在宣扬举动时期，还构造了收集宁静常识比赛答题，内容紧扣举动主题，指导社区住民自动进修收集宁静常识，增强收集宁静自我庇护认识，经由过程常识竞答方法，鼎力提倡绿色上彀、文化上彀、宁静上彀，充实变更了住民的答题主动性，举动现场反应强烈热闹。

　　为提拔大众对收集宁静的正视，实在做好20xx年国度收集宁静宣扬周举动，XX街道根据XX区委网信办的同一布置，于20xx年10月11日至10月17日当真展开了主题为“收集宁静为群众，收集安端赖群众”的收集宁静宣扬周举动。经由过程举动，片面增强了收集宁静事情，进步了收集宁静认识。根据《20xx年国度收集宁静宣扬周XX举动计划》相干请求，分离我街实践状况，现将事情展开状况总结以下：

　　发放收集宁静科普质料。构造专家展开常识讲座。下层当局、企业、黉舍发放和张贴收集宁静宣扬质料，包罗小册子、传单、海报、科普读物、道旗、印有收集宁静宣扬提醒的小礼物。各大中小黉舍分离相干课程对门生展开一次收集宁静教诲举动。

　　3.全校师生修建出了收集宁静的第一道防地，在加强师生们的收集宁静防备认识和自我庇护妙技方面都获得了较好的结果。

　　2：在上彀的时分，不要随意点击一些来路不明的链接，在本人电脑上，最幸亏阅读器主页用一些正轨并且相对有影响力的导航站，在搜刮的同时不要随便信赖某些平台大概帖子公布的引诱下内容。

　　增强构造指导。各处所、各有关部分要深入熟悉收集宁静认识和妙技培育事情的主要性和紧急性，将收集宁静宣扬周举动列入主要议事日程，增强指导，提早策划，当真订定举动计划，在国度收集宁静宣扬周时期集合构造展开收集宁静宣扬教诲举动，加大投入力度，变更全社会主动性，实在办妥收集宁静宣扬周。

　　3、召开以宁静主题班会，在会上师生都各抒己见，在讲话中，相互都有新的播种，还展开了写一篇安整日志，讲一个宁静故事等举动，我们也在平常的宁静教诲课上教会师生更多的逃生常识，让绿色性命之门向每名师生敞开。

　　1、进修为先，建立宁静认识在主题教诲月中，我们按照幼儿园和班级的实践，在幼儿中展开了猛进修、大会商举动。我们次要是进修《公家防灾常识及步伐》。这是一本社会发放到百姓家中的必读本。由于在搞这个举动常识型直播间，我们班故意的家长就为我们供给了这本书。这本书图文并茂，有关于台风、地动、海啸、大水、水电等，内里的常识是对征象的注释如甚么是台风，台风降临有那些状况，我们如何来遁藏台风的劫难等等。孩子从进修中理解了各类劫难的征象，也晓得了如何防备。孩子关于进修这些常识也很有爱好，老是让我们教师给他们讲，讲了当前孩子还会回家报告给家长相干的常识，各人都遭到了很好的教诲。

　　5、挂一条“保护性命，防备溺水”横幅，并在校门口、讲授楼誊写口号，营建深沉的校园内宣扬教诲气氛。

　　经由过程宁静教诲周举动的展开，使全校师生的宁静认识获得了进步，宁静常识获得了丰硕，自我庇护认识获得了加强。信赖经由过程全校师生的配合勤奋，必然会在开辟区尝试小学构成大家讲宁静，不时讲宁静，事事讲宁静，让文化替代文明，用科学替代蒙昧，以轨制束缚举动，创立一所宁静、文化、有序的调和校园。

　　本年，扬州市重点打造“黄鹂鸟”网安宣讲行举动，在各部分行业、社区广场、病院黉舍等地展开“面临面、零间隔、互动式”的交互宣讲，为办理手艺职员、市民大众答疑解惑，共方案展开22期。

　　（二）立异举动载体。要分离门生认知特性和西席培训实践，立异思绪展开事情，主动创设合适师生的进修宣扬情况和举动载体，进步举动的到场度和结果。

　　（三）展开收集宁静常识专题宣扬举动。各园校要以信息手艺教室、板报、专栏为载体，鼎力宣扬收集宁静常识；要发动西席和家长操纵微信、微博等平台进修宣扬相干收集宁静常识；要分离实践便宜宣扬材料、经由过程宣扬举动进社区等方法扩展举动的笼盖面和影响力。

　　举动现场，市委网信办构造运城消息网、黄河消息网运城频道、昔日头条、市收集宁静与信息协会等多家单元向过往大众发放宣扬材料，并就大众不懂的.处所停止解答，协助大众理解收集宁静常识，提拔收集宁静风险防备妙技，配合保护收集宁静。举动当天，共发放政策解读宣扬册1000余份，宣扬页3000余张。

　　为实在展开好此次收集宁静宣扬举动，自领受到举动告诉和全区举动计划当前，我街道疾速动作，于10月8日上午召开“20xx年国度收集宁静宣扬周”XX街道事情布置集会，当真体会进修下级文件肉体，并对此次举动停止了事情布置摆设。会上分担指导黄琼请求分离街道实践，订定国度收集宁静宣扬周XX街道计划，构造各部分和社区充实操纵各类集会、举动、个人进修、上户等有用情势，在辖区普遍宣扬和提高收集宁静教诲的法令、法例政策和相干常识，进一步建立辖区网民收集宁静认识，具有收集宁静妙技，进步收集安万能力。

　　学会浅易的防护自救办法，碰到偶发变乱要沉着看待;勇于攻讦、斧正统统违背宁静请求的举动和征象，做保护校园宁静的仆人。

　　为进一步进步我校安万能力建立，增强宁静教诲，确保师生安康和性命宁静，根据省教诲厅晋教后勤X号文件，校指导摆设在全校在年春季新学期开学第一周，展开“开学第一天，宁静第一课”举动。从门生报到，我们就开端了各项慌张而有序的宁静教诲举动，并获得了优良的结果。现将事情状况总结以下：

　　为了增进收集宁静常识进黉舍、进教室、进家庭，我校操纵国旗下发言、红围巾播送站、派发《致门生家长的一封信》、主题中队会课、信息手艺课、校讯通等对门生停止了相干常识的宣讲，深受门生、家长欢送。

　　三普遍宣扬，浓重气氛。举动时期，全县消息、政务新媒体、出名网友和自媒体，各级网站、微博、微信、客户端，构造奇迹单元、企业、黉舍事情QQ群、“微宣扬”微信群系统，要使用专题专栏、图文、动漫、H5、公益告白、讲座、电视专题片、电子显现屏、微视频、微影戏等多种情势，整合多种资本，构成壮大阵容，营建浓重气氛。

　　为增强门生收集宁静常识的进修，提拔门生的收集宁静认识，按照下级文件肉体，我校十仲春份在全校范畴内展开了一次“收集宁静常识进校园”宣扬举动，现将总结以下：

　　经由过程本次国度收集宁静宣扬周举动，不只提拔了辖区住民大众的收集宁静认识和根本妙技，更是加强了对收集宁静教诲事情的正视水平和到场主动性，进一步建立了收集宁静教诲理念、筑牢了收集宁静防地、提拔了住民大众的收集宁静防备认识和自我庇护认识。有用营建宁静安康文化的收集情况，保证群众大众在收集空间的正当权益，实在保护收集宁静。在此后的事情中，XX街道将连续充任收集宁静宣扬的传布者和践行者。

　　为进一步做好黉舍宁静教诲事情，实在增强我校正交通宁静和防溺水等宁静教诲事情的，当真贯彻落实《晋江市群众当局办公室关于成立“晋江市黉舍交通和防溺水宁静教诲周”轨制的告诉》（晋政文[xx]65号）肉体，我校按照实践状况展开了以“保护性命，宁静第一”为主题的宁静专项教诲举动，踏实而有用地展开了此项事情，保护黉舍一般的教诲讲授次序，保证师生宁静。现将此次举动展开状况总结以下：

　　经由过程“一网双微一端”、微信群、QQ群等多种收集媒体和渠道，充实阐扬“微宣扬”矩阵传布感化，提高收集宁静常识，加强全社会收集宁静认识，鼎力提倡依法文化上彀，做到全域全员全笼盖，构成宣扬周举动省、市、县纵向到底，省直、市直、县直横向到边的有序场面，营建安康文化的收集情况。

　　结同窗，和同窗自相残杀，擅长化解同窗之间的冲突。严禁打斗、骂人。打斗常常是从骂人开端的，而有些同窗骂人已成中头蝉，极不文化，我以为，骂人和打斗一样，是一小我私家智力极端低下的表示。不因小事和同窗争持，不打斗打斗，不在在校园表里发作暴力举动，争做文化的中门生。留意中门生形象，制止穿戴装扮成人化，已发明有同窗涂口红、指甲油，另有同窗染发带金饰、挂件，男同窗留长发等。讲授区不穿背心、短裙，不穿拖鞋。

　　为确保宣扬周举动不走过场到达预期结果，融媒体中间强化步伐，狠抓落实，确保了举动获得实效。建立了以融媒体中间主任为组长的宣扬举动指导小组，展开制定本次举动宣扬举动计划、布置事情、构造和谐等事情，指导班子成员各负其责，卖力督导分担科室，尽力根据下发计划的相干请求，展开好此次举动。

　　推送收集宁静公益告白。网站、电视、电台、户外告白屏、交通讯息提醒屏、大众交通东西电视体系、楼宇电视体系等集合播放收集宁静宣扬公益告白。电信运营商发送收集宁静公益短信。

　　二兼顾合作，协力促进。各州里、县直各单元、各重点企业要根据义务合作，分离实践经心订定当地本单元举动计划，按工夫节点抓好落实。

　　2、让每位师生晓得一条宁静方面的常识，操纵班会工夫交换，经由过程交换，师生对宁静常识的把握和理解又有进步。

　　2、全县各中小学展开“收集宁静故事进教室”举动，各校园网首页设置收集宁静宣扬周举动专题，集纳收集宁静知识。

　　经由过程一些小故事或是发作在我们身旁的实在故事来警告幼儿宁静事情是很主要的，每一个小伴侣都必需紧紧记在内心。经由过程一些说话如“哪些工具很伤害”“如许对吗”“你晓得一些特别的德律风吗？”等，让幼儿用以有的糊口经历停止报告。让孩子学会坐自行车，晓得一些瓶子里的工具不克不及随意乱吃。进修走楼梯，明白在楼梯上不克不及拖沓，要靠边走。晓得在个人举动或是和爸爸妈妈一同进来时，不克不及零丁分开个人和大人。

　　20xx年11月24日至30日是xx届国度收集信息宁静宣扬周。按照中心收集信息化指导小组办公室、教诲部和省教诲厅有关告诉肉体，现将我校首届国度收集宁静宣扬周举动摆设以下：

　　5、切近实践出一期宁静板报专栏。各班同窗在课堂墙报上做了一期宁静板报，从差别方面临宁静常识停止了宣扬，使墙报成了宁静教诲的又一块阵地。

　　根据举动方案，分阶段、分条理促进收集宁静宣扬举动，让每位在校师生都遍及承受一次收集宁静教诲。

　　五峰当局流派网在首页显要地位同一“国度收集宁静宣扬周”标识，吊挂“收集宁静为群众，收集安端赖群众”专题，链接中心网信网“20xx年国度收集宁静宣扬周”页面。同时普遍宣扬收集宁静和信息化事情座谈会上的主要发言肉体，展开互联网法令法例宣扬和共铸收集诚信专题宣扬。各新媒体官方微博开设#国度收集宁静宣扬周#相干话题，官方公家号建造专题稿件，五峰宜点通客户端转发举动稿件，主动与网友互动交换，普遍宣扬传布举动内容。

　　3：在网购的时分，收件名最好不要用到实在名字，由于网购都是经由过程邮寄的方法发给你，假如你用到了实在名字的话，有些人就会以某某工具不断的给你采购商品。

　　不抽烟、不玩火，不燃烧烧毁物;不随便触摸各类电器，不私拉电线，不在宿舍内利用充电器、热得快、电热毯等电器;高低床辅留意宁静。不承受生疏人接送与来访，碰到形迹可疑的人要实时陈述捍卫科或西席。

　　4、召开一次主题班会。让门生报告我们一样平常糊口中存在的易发作溺水的伤害地带、水域，策动门生本人来阐发应怎样制止溺水征象的发作。

　　收集宁静“周周宣”次要依托“网信扬州”微信公家号，环绕互联网资产普查、品级庇护、常见收集宁静风险破绽等，展开根底事情内容宣扬;环绕新出台的《数据宁静法》《枢纽信息根底设备庇护条例》《小我私家信息庇护法》等法令法例，展开普法宣扬。今朝，已推出110期收集宁静常识提高，22期收集宁静月常识问答，宣扬笼盖约50万人次，常识问答3万人次。

　　4、在县大众场馆展开收集宁静讲座，重点宣扬我县展开清网净网动作、冲击收集违法立功过为的重点案例，宣扬我县展开聪慧都会建立的经历做法，提高传布收集宁静根底常识，构造构造企奇迹单元职员、门生、西席、大众等参与讲座。

　　6、9月1日至30日，县播送电台、电视台连续刊播收集宁静题材的消息、专题、批评、节目、公益告白、电视专题片、电视剧、影戏等。

　　（五）展开收集宁静科普教诲举动。要展开“小手拉大手、收集宁静同到场”家校互动举动。9月22日，本届“青少年日”举动当天，要指导广阔家长和门生一同进修收集宁静科普常识，经由过程家长的微信和微博推送一条收集宁静信息。

　　3、在五峰挪动、电信、联通、供电公司各停业网点，在工、建、农等国有银行和湖北银行、五峰农商银行等处所银行停业处，公布收集宁静相干口号、横幅，发放宣扬材料，播放收集宁静公益告白。

　　6、每班绘制一张宁静丹青。策动门生停止绘画，他们分离本人的糊口实践，提出创意、计划计划、详细施行，一张张活泼的丹青，反应了门生对宁静成绩的深化熟悉，进步了他们在宁静教诲的到场认识。

　　（二）当真进修收集宁静常识。对峙成绩导向，当真进修收集宁静法令法例和手艺，深化进修市教诲局《关于进一步增强部分系收集与信息宁静事情的告诉》和《增强新媒体办理的施行定见（试行）》。集合展开一次收集宁静常识进修，对路由器、U盘、电子邮箱等收集和存储装备利用的根本妙技、收集应急根底常识涉密信息的存储传输法式等停止培训，进步提高率。各科室、局直各单元和招生、学籍、财政等触及枢纽根底信息的范畴要进一步增强对触及收集信息宁静事情职员的培训，进步收集宁静认识和防备应急才能。

　　黉舍宁静事情间接干系着门生的安危、家庭的幸运、社会的不变。因而，做好黉舍宁静事情，缔造一个宁静的进修情况是非常主要的，做好黉舍宁静事情也是完成下级交给的各项事情使命的根底。要确保宁静，底子在于进步宁静认识、自我防备和自护自救才能，抓好宁静教诲，是黉舍宁静事情的根底。

　　为实在抓好此次举动，订定了《石龙一中收集信息宁静教诲宣扬周举动计划》，明白举动目标分享正能量小故事，落实义务合作，凸起宣扬的思惟性和实效性，部分师生，大家到场分享正能量小故事。

　　四认线xx年国度收集宁静宣扬周集合举动完毕后一周内，各州里、县直各单元、重点企业要对此次举动的事情亮点停止当真总结，集纳归档各类笔墨、图片、新媒体宣扬稿件，并于10月5日前向县网管办报送举动总结和相干笔墨、图片、新媒体链接材料。

　　体育举动、尝试课、社会理论及其他户外举动要(严厉从命教师批示，严守操纵规程，不私自动作，避免各类波折宁静的成绩发作。

　　深化贯彻落实整体国度宁静观，以进修国度收集宁静有关法令法例和政策尺度为中心，以培养有高度的宁静认识、有文化的收集素养、有违法的举动风俗、有必备的防护妙技的“四有好网民”为目标，当局主导、多方到场，在天下范畴内集合展开收集宁静宣扬教诲举动，加强广阔网民的收集宁静认识，提拔根本防护妙技，营建宁静安康文化的收集情况，保证群众大众在收集空间的`正当权益，实在保护国度收集宁静。

　　2、接纳多种情势停止收集宁静宣扬，提高根本的收集宁静常识，使西席、门生加强收集宁静防备认识，具有辨认和应对收集伤害的根本才能。

　　宁静事情是挂在嘴上的话，也是记在内心是事，作为西席宁静事情要经常提在一样平常的糊口中。期望我们的孩子都能安康，欢愉的生长。在每周举动中,我们交叉了活泼风趣的宁静举动，举动以五大范畴为引领，让幼儿在游戏化的情境中明白哪些是伤害的，不克不及做，进修到庇护本人的简朴办法。孩子们承受较快。并在火伴间构成相互提示的民风。平常的随机教诲也很主要。出格是在宁静练习不跟生疏人走举动，让孩子晓得了庇护本人，如何对于生疏人的办法。和防火宁静练习，幼儿到场主动，近间隔天文解了防火常识及火场逃生的法子，孩子有了较实在的糊口体验。

　　同时，展开一次清算清查举动，片面把握黉舍收集装备、收集接入点、上彀计较机的办理状况(出格是无线接入点的办理)，理解师生收集宁静防备根本信息。

　　校指导高度正视安整日的举动摆设，特地开会进修了“关于展开中小门生宁静教诲日举动的告诉”，详尽摆设事情，义务到人，校长摆设安整日的师生宁静教诲事情分享正能量小故事，安整日举动详尽、务实、结果好。

　　三线、收集宁静宣扬周时期，经由过程社区公示栏、显现屏、电子口号等情势，宣扬提高收集宁静知识，提倡依法文化上彀理念，指导各人建立“收集宁静，大家有责”认识，争做“四有好网民”。

　　宣讲举动中，分离本校实践，加强宣扬教诲的针对性。经由过程构造门生召开“全校宁静会”“宁静常识问答”“现场练习训练”“主题班会”等情势，寓教于乐，鼎力提高灾祸自救互救常识，进一步加强门生对各种灾祸的防备认识，进步他们应对灾祸的逃生才能，查验黉舍应急预案的可行性和适用性，到达“教诲一个孩子，影响一个家庭”的目标。

　　4、4月2日，黉舍操纵每周四下战书的宁静教诲课工夫，针对我校简单发作宁静变乱的方面，做专项宁静教诲课，做到对症下药，消弭隐患于已然。操纵校园电视台向全校师生播放“交通宁静教诲片”，加强师生交通宁静认识。

　　为了进一步加强我校师生收集宁静认识，进步收集宁静防护妙技，根据下级部分文件请求，韩都会西庄中学决议在全校范畴内展开收集宁静宣扬周举动。

　　停止2017中国的网民人数到达了7 亿多人，互联网提高率到达53.2%，在如许一个全民收集时期，我们最担忧的是甚么？谜底根本都是小我私家信息，但是在这个收集时期，只需触及到收集的各个方面城市用到小我私家信息，好比注册个网站用户，也是需求你供给手机号码。好比你想在某个平台出卖一些工具，不单需求你供给相干的小我私家信息，还要你供给小我私家身份证信息和一些身份图片，关于一些资深网民来讲还能够判定哪些能够供给，哪些不克不及够供给。可是关于一些刚打仗到互联网的人来讲就比力难了，由于他们打仗到收集的工夫不长，没有完整判定哪些是真，哪些是假。先就给各人说说该如何去判定！

　　凸起宣扬实效。充实操纵报刊、电台、电视台、网站和各种新媒体平台，增强举动宣扬报导，建造播出专题节目，展开常识比赛、主题晚会等，提高收集宁静防护妙技，提拔全社会收集宁静认识。

　　为了使门生更进一步明白收集宁静事情的主要性，明白更多的收集宁静防备常识和自我庇护常识，出书了有关收集宁静方面的常识宣扬专栏，宣扬收集宁静常识，进步门生的收集宁静认识。

　　为进步群众大众收集宁静警觉性和防备认识，6月1日，市网信办、市公安局、七星关公循分局结合在七星关区群众公园展开《收集宁静法》宣扬举动。

　　“国度收集宁静宣扬周”举动时期，各州里、县直各单元要在网站首页设置“国度收集宁静宣扬周”同一标识和专题专栏，对各州里、县直各单元指导干部和事情职员提高收集信息宁静常识，进步宁静上彀妙技。“魅力新五峰”官方微博、“魅力五峰”官方微信、五峰宜点通客户端要开拓专题栏目，以多种情势，经由过程微宣扬渠道普遍推送。主动转载“国度收集宁静宣扬周”消息静态、专家解读文章，公布当地本单元到场举动的相干信息，宣扬提高防备电信欺骗和互联网金融风险，宁静利用挪动使用软件等相干常识。

　　1：关于刚打仗互联网的人来讲，找材料常常就是最简单保守本人小我私家信息的渠道，好比在百度搜刮你相干的信息以后会呈现许多谜底链接，可是这些谜底链接又不是每一个都是实在的，有不怀美意的人就操纵收集做枢纽字搜刮，然后把你指导到一些钓渔网站，然后让你填写你的小我私家信息，就如许，你的小我私家信息就如许被人给汇集到了。

　　5、4月3日，操纵黉舍值周工夫，对黉舍的“宁静教诲周”举动停止总结，提出黉舍下一步宁静事情的详细请求，强化门生宁静认识。

　　此次举动获得了受众的高度好评，既提拔了受众利用金融效劳的知识和才能，也提拔了该行的社会公家出名度。不断以来，中百姓生银行聊城分行高度正视收集宁静事情，尽力保证客户资金和小我私家信息宁静，金融收集宁静宣扬举动义务严重、意义深远。该分即将持续构造展开各种金融收集宁静宣扬举动，为进一步进步公家收集宁静认识、构建调和安康的金融收集情况奉献更鼎力气。