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为深化施行国度教诲数字化计谋动作,效劳更好落实“双减”事情,深化信息手艺与教诲讲授交融使用,放慢促进根底教诲高质量开展和教诲当代化建立,教诲部对国度中小学聪慧教诲平台停止改版晋级,为广阔中小黉舍、师生迅雷资本下载、家长供给专业化、佳构化、系统化资本效劳我国今朝的资本成绩。
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