读文章的网站400字经典文章-优秀美文赏析

  • 2023-07-19
  • John Dowson

  众多星空,我们肩上背负着时期的重担与任务,也恰是由于我们心有初志,有任务,我们的芳华才会云云灿艳多彩

读文章的网站400字经典文章-优秀美文赏析

  众多星空,我们肩上背负着时期的重担与任务,也恰是由于我们心有初志,有任务,我们的芳华才会云云灿艳多彩。

  服膺时期任务,彰显义务担任,需求我们不竭逾越,完成自我人生代价。茅以升是出名的桥梁修建专家,他在十多岁时看到故乡桥梁坍毁的悲剧,就发愤要成为造桥的人,要为故国制作出结坚固实 , 永久不会坍毁大桥。今后当前 , 茅以升出格留神各式百般的桥。出门的时分, 不论碰上甚么样的桥, 他都要高低端详,认真察看,回抵家里就把看到的桥画下来。 看书看报的时分, 碰到有关桥的材料, 他都仔细搜集起来。 天永日久, 他积聚了许多造桥的常识。 他勤劳进修, 吃苦研究, 颠末持久的勤奋,不竭逾越本人,终究完成了本人的幻想,成为一个制作桥梁的专家,完成了本人的人生代价。

  作者环绕着主题“时期任务与小我私家担任”深化的谈了本人的观点。整篇文章构造条理明晰,作者从三个方面娓娓道来,多使用举例论证、道实际证有力的论证了本人的概念,最初停止升华召唤,充实阐扬了体裁意义。

  人们常说,国度和民族的将来就靠着我们一代又一代的青年去缔造、去勤奋了。青年的寄义是甚么?他们又有着如何的任务与担任呢?我以为,国度的前程和期望承载在青年们的身上,青年应担当起时期重担。

  一个时期有一个时期的主题,一代人有一代人的任务。时期会为我们每个人出一份试卷,我们每个人也都是这个时期的答卷人。

  开首援用张载的话引出中间论点,全文次要从三个方面停止阐述,凸起的使用了举例论证、道实际证,形象详细的阐述了主题。本篇文章构造明晰,论证有理有据,言语丰硕,层层深化,可以深深影响每位读者。

  2020年疫情发作后,以他为首的快递员担当起国度与群众的重担,在国度疫情严重伤害中,矗立在最前面的他,不畏难,不怕累,忘我贡献,一往无前,在故国和群众需求的时分自告奋勇,他就是快递员汪勇。他不恐惧本人会传染上,内心只要故国与群众,在防疫职员的需求下,不论是医护用品,蔬菜生果,仍是苍生们需求的糊口用品,他们都责无旁贷,担起重担负担任务,展示出小我私家担任,不撤退退却,不委缩,他们是我们进修的楷模!

  持续优秀传统,表现义务风采。前不久突发的新冠疫情,激发了群众的惊愕。面临严重的危急时辰:中国青年在枢纽时辰自告奋勇,彰显了忘我巨大的任务担任。他们老是在群众需求的时辰不谋而合的呈现,为群众、为国度奉献出本人的一份力气。“青年一代有幻想、有本事、有担任,国度就有前程,民族就有期望。”这是中华民族几千年来亘古稳定的真谛,是中国义务担任的最好证实。担当名誉传统,发扬爱国肉体。一百年之前,陌头上出现出一批爱国青年,他们高举旗号,号令自在,他们早在很多年从前就将义务与担任落到了实处。“国度兴亡,匹夫有责。”面临国度受尽侵犯的伤害,他们担当起了时期重担。我们转头看,看到的是先前中国青年为了国度,为了幻想,更加了肩上任务支出的有限勤奋;我们朝前走,看到仍然稳定的还是那一颗颗火热的心和坚决的信心。现在的青年,仍在为新的中国支出本人的勤奋,一直捍卫故国一直据守初心。

  门生的生长是身材、常识和思惟的配合生长。前人说“文以载道”,在进修过程当中,语文组无意识地环绕时期开展、爱国主题等展开征文,让门生在写作中熟悉天下、熟悉心里,激起爱故乡、爱故国、爱豪杰的感情。返回搜狐,检察更多

  安身时期前沿,期盼更新将来。中华民族不断耸立于天下民族之林,这离不开中国青年骨子里对民族再起的期盼和据守。光阴易逝,初心稳定。负担着时期重担,我们中国青年就会有着更大的动力和自信心去完成民族再起。现现在,我们国度曾经有了很大的成绩,在各个先辈范畴都有着中国青年稚嫩而又成熟的面目面貌。我国也走在了时期前线,由于有着义务与担任,我们能够更好的瞻望将来。

  本篇文章环绕着中间概念“负担任务,一往无前”而睁开,直截了当,提出概念。枚举前人“烛之武”到古人“苏炳添”再到“汪勇”,他们都“担起重担负担任务,展示出小我私家担任”。谈论纵横古今,论证有深度,有力度。

  服膺时期任务,彰显义务担任,需求我们具有英勇面临波折的勇气。波折是每一个人必需所阅历的应战,应战胜利,你将得到纷歧样的人生高度。出名篮球活动员林书豪,他在高中时就曾经展示他的篮球劣势,但他仍旧以一位自在球员身份加盟步队,固然他身高1.91 米,但他身材本质仍旧差异很大,他持续屡次被球队丢弃,但他仍旧对峙操练读文章的网站,不竭进步本人的身材本质。一次时机读文章的网站,他参加了尼克斯队,打出了四连胜的优良成就。他胜利了,震动了全部 NBA !时机老是看重那些有筹办的人,恰是林书豪直面波折的勇气让他不竭向前,提拔本人,才有了胜利打进 NBA 的时机。

  服膺时期任务,彰显义务担任,需求我们具有没有私贡献的肉体。“贡献”,在我们心中是何等巨大的词语啊!居里夫人的人生阅历想必各人都熟知,她的平生奉给了科学研讨,她阅历多年的勤劳支出发明了镭元素。卑劣情况中,她一小我私家据守研讨室。因为持久元素放射,她不幸逝世。她将本人的平生贡献给了科学研讨。她的贡献是巨大的!两弹之父邓稼先,冷静无闻驻守戈壁,抛头露面三十年;水稻之父袁隆平,据守麦田,阅历重重艰难,为完成国度温饱成绩做出了宏大的贡献……无数的先辈用本人的芳华,勇担时期任务,贡献本人的一腔热血。

  “桐花万里丹山路读文章的网站,雏凤清于老凤声。”作为新时期的青年,我们要不负时期,自发担任起时期义务,不畏艰险,一往无前!

  不负时期任务400字典范文章,勇于担任需求我们有国难当头自告奋勇的勇毅。文天祥,坚定抵御元兵入侵,即便身陷囫囵也坚定不退半步,宁当玉碎。辛弃疾终其平生报效故国“少年横槊,气凭陵,酒圣诗豪余事。”他有将军梦,志在横刀跃马,为国杀敌。与之比拟诗酒留连,风花雪月不外量余事。孙晟不为繁华易节,临死正其衣冠而拜曰:“臣为以死报国尔,终不负永陵一怀土也。”中华民族泱泱高低五千年文明,恰是因为有他们这些忠志之士,才得以致今耸立于天下民族之林,文明积厚流光而又长期弥新。

  同窗们,我们每一个人都负担着时期赐与的重担,一代人有着一代人的任务与担任,一代人有着一代人的“长征”,前路冗长又不乏期望。我们青年可以做的就是为了本人的义务、担任与任务去拼搏,成绩更灿烂的将来!

  从古至今,几个因负担任务的豪杰分开了,又有几人因负担重担让我们铭刻于心,每代人有每代人的义务与任务,担起重担,少年强,则国强,我们是故国的花朵,我们是故国的将来,少年更应胡想负担任务,挑起担任,做起我们这一代人该做的工作,不怕艰难,一往无前!

  到如今的国度活动员苏炳添,已经在跑道上与黑人只差零点几秒的他,负担起本人的任务,那就是突破记载,为国度争光,报告全天下,中国能够!经常熬炼的他,从小身上就有着很多巨细的伤疤,他说过,他们能够的,我们也能够。就如许,他带着本人的任务与时期的任务,和国度的重担,吃苦操练,一往无前,终究在一次角逐中超越了黑人,成为唯逐个个站在跑道上与他比赛的黄皮少年。

  不负时期任务,勇于担任需求我们不负芳华幼年400字典范文章,不负风华正茂。七岁的周恩来就道出了“为中华之兴起而念书”的目的和寻求;青年毛泽东也立下了“埋身何必桑梓地,人生那边不青山。”的弘远志向。为救乡亲而献出最好光阴的救火员陈陆,为测量故国大地献出芳华的国测一大队,他们未尝不是时期的豪杰呢?

  畴前人,烛之武提及,郑国接近衰亡,郑王去请烛之武参见秦王,即便他年壮时未被重用,可在面临国度危亡的状况下,负担起国度的重担,不怕本人面临的是如何的秦王,掉臂本人的安危,去有理有序的论述情况,劝退秦退军。这个时分他没有任何小我私家长处,负担任务,保家卫国。

  张载曾言道:“为六合立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开承平。”作为新时期的青年,我们应鲜衣怒马,不负时光,不负时期,勇担义务,勇于担任,谱写故国将来之大好华章!

  不负时期任务,勇于担任需求我们立国度的将来,民族的期望,群众的幸运于小我私家之上。张桂梅,为了改动山区女童的运气,耗尽泰半辈子投身于女高的建立中,运气置她于威崖,她馈人世以芳香。贡献的是本人的身材,担任的倒是改动山区教诲相貌的义务。林则徐于列刁悍行之时,富丽虎门,壮我国人。是他,冷对昏君,怒怼赃官,担任起开眼看天下的义务;是他,抱恨被贬,忠而被忘,仍心念强国图存的义务。“苟利国度存亡以,岂因祸福避趋之。”他若不是有一颗国度群众至上的心,又怎会展示云云之担任呢?

  中华民族高低五千年至今仍然傲立于天下之林,义务与担任肉体已融入中华后代的血脉中,作为新时期的青年,该当服膺时期任务,彰显义务担任,有锐气,有闯劲,有担任,做中华民族的脊梁。

  作为时期新人,我们也要面临新时期这个“出卷人”为我们命制的试卷。这份试卷既有怎样计划我们小我私家进修、事情和糊口的根底题,也有怎样不竭顺应时期的请求来调解我们程序的社会理论题,另有怎样建立弘远幻想、无愧汗青担任的深化阐发题。

  青年强则国度强,现在青年的身影一直矗立在最前沿。新时期,中国青年不畏难,不惧苦,总能在群众和故国需求的时分自告奋勇,不忘初心,服膺任务,砥砺前行,彰显青年一代应有的闯劲和担任。

  本文概念明白,构造开阔爽朗,过渡天然,使用了举例论证、道实际证的办法有力地论证了本人的概念400字典范文章。末端思惟意义主动,催人奋进。

免责声明:本站所有信息均搜集自互联网,并不代表本站观点,本站不对其真实合法性负责。如有信息侵犯了您的权益,请告知,本站将立刻处理。联系QQ:1640731186

评论留言

发表评论