昨日，已经朗读过门生改写林徽因师长教师同名当代诗— —《那一晚》，亦在征得门生赞成后，以朗读《那一晚(新)》(以区分林师长教师同名诗)作品参与天下诗文大赛的师友，发来以戴望舒《雨巷》为底本的朗读作品文本语音浏览软件，她总以为朗读结果欠安，故信致门生交换。

　　不外，未过昨日上复的限期，呈上后刷文章阅读量的平台，师友很合意，固然，门生是“布鼓雷门”了。不外还好，未负师友抬赏信赖。等待凝听她的下一版朗读作品。

　　门生固然于朗读标的目的几近蒙昧，然，稍觉对诗文境及声韵表达仍是有些考虑的。故，容许越日交换并提出鄙见。没读过戴的作品，但，为不负师友抬赏下问，抽暇从网上找下这首《雨巷》，先观其文再听师友朗读音频，以品思于此中。打印出来品观文章，听了四五遍师友试读音频后刷文章阅读量的平台，手写倡议与师友朗读此文的交换刷文章阅读量的平台。

　　【作者简介】唐浩，字：金石，号：沐阳，山东济宁兖州人，都会计划与设想工学硕士，济宁市行政审批效劳局事情。

　　记得，其时师友朗读门生《那一晚(新)》时，乃抬赏门生拙文朗读后，才发于门生的，即使参与角逐，亦是思索著作权与尊敬，征取门生承认。故文本语音浏览软件，并未对诗文内容与朗读有交换。

　　倡议稿，大要分层以微观至宏观，形貌品到作者心情，及笔墨行间中的游动。列出四层，从宏观掌握，段落情怀，启承转合处音韵发声，另有个体枢纽两字的词怎样“断而不隔”等等，于两页打印文侧，用两色笔标注。

　　努力于文理双修文本语音浏览软件，探究儒家哲学融入计划建立范畴，传统文明研讨与工科交融探究，曾受意大利米兰理工大学正式约请停止学术会见（2015），现为该校修建系讲授协作学者。住建部修建业企业天分评审专家，中国修建节能协会专家委员会专家，中国都会科学研讨会生态都会研讨专业委员，天下绿色社区财产智库专家，山东省村落复兴专家库专家，国度注册计划师。