在《汉字人生》中，一个字一幅丹青。在天圆处所的宇宙洪荒里，见字如图，见字如面。如“马”字字形速写出抬头嘶鸣的战马，“旦”字字形适意出冉冉升起的红日。

　　在《汉字人生》中，一个字一首诗歌。“东风又绿江南岸”中，“绿”出了心灵的翠绿；“红杏枝头春意闹”中作文范文500，“闹”出了盎然的活力。

　　余光中师长教师在其思乡名作《听听那冷雨》中写道：“杏花，春雨，江南。六个方块字，那片土就在那边面。而不管赤县也好神州也好中国也好，变来变去，只需仓颉的灵感不灭，斑斓的中文不老，那形象，那磁石普通的向心力当一定长在。由于一个方块字是一个六合。太始有字，因而汉族的心灵，先人的回想和期望便有了依靠。”此中包含着汉字的认同、美学、缔造、传承与变化等诸多文明意义。《汉字人生》从多角度对汉字停止深化解读，力图发掘出汉字中的上述文明意义。

　　在李豪杰看来，汉字是中原文明的活化石，是中国传统文明的精华地点。综观上古期间各大文化，只要汉字仍在利用。汉字以其壮大的凝集力和包涵性，明示着陈腐民族的文明自大。汉字对中国人来讲，是肉体故里，更是文明底气。《说文解字》作者许慎说：“盖笔墨者，经艺之本，王政之始名流文章大全，前人以是垂后，先人以是识古。”汉字如同内在艰深的“文明魔方”，构成中汉文化的自我持续性。一个个方块字，就像一个个秦砖汉瓦搭建出中汉文化连缀五千年的江山美丽。她饱蘸着聪慧与温度名流文章大全，反正撇捺之间包含着先民们的糊口、感情和思惟，是每名中国人文明认同的泉源。

　　作为来源古早而至今仍在利用的表意标记体系的汉字，其实是一个不成穷尽的“富矿”作文范文500。从中开掘出来的“宿世此生”，除更常见意义的学术研讨，用夷易言语对其停止富有可读性的阐释，有着更普遍的理想意义。《汉字人生》绝不晦涩，既活泼生动，又简约漂亮，读来别风趣味。

　　居今识古，知古鉴今。特别在当下数字化时期，浏览《汉字人生》更别故意义。跟着数字化日趋浸透人们糊口，天下发作了天翻地覆变革，在带来诸多便利的同时，也让我们与这些承载文化标记的汉字渐行渐远，很多人会在提笔遗忘的为难时辰欣然若失。《汉字人生》也可做一种东西书，在浏览中，回归汉字造字之初，从造字逻辑中发明当下糊口相貌，更多地与汉字接近。

　　但在研讨过程当中，李豪杰也发明，市情上有关汉字的著作大多解其出处，讲其流变大概做训诂之事作文范文500，透过汉字之象寻觅躲藏造字初心和文明暗码的少有浏览，至于汉字里折射出来的人生聪慧就更鲜有创作了。

　　在《汉字人生》中，一个字一种糊口。擦拭被工夫蒙尘的“活化石”，居然诧异地发明，本来熟习的汉字里居然藏着一把把奇异钥匙。如“保”字，其古字形像极了大人背着小孩，以此释义哺育。再如“兴”的繁体字“興”，其古字形像极了四只手在抬起器物，加个“口”则寄意抬起时齐声喊出的号子。

　　因而，李豪杰决议写出纷歧样的汉字解读。他拔取200多个汉语通用一级标准汉字，和19组常见的比照字或联系关系词，依托《说文解字》《广韵》等古籍名流文章大全，试图将这些汉字复原到祖先们造字的谁人年月，解读出他们造字的良苦存心，在“象形、指事、会心、形声、转注、假借”六种造字形状里发明其时糊口相貌，探求文明看法由来，将此中饱蘸先民聪慧的理念提炼出来，成立起汉字文明与一样平常糊口的理想性联络，聚集成《汉字人生》一书名流文章大全。他期望将聪慧暗码通报给读者，在“字”里“行”间贯通到人生聪慧的底层逻辑、思想方法、审美情味和品德情操，进而赐与人生无益的启迪和指导。

　　从2012年起作文范文500，由于事情需求，李豪杰开端追溯汉字之源，探求汉字里中汉文明的态度，试图寻觅到《周易》的玄、《史记》的厚、唐诗的风、宋词的韵……十余年来，他翻阅了大批汉字类图书，越看越惊讶于笔墨的艰深，同时也以为内里大有文章。

　　李豪杰对汉字的酷爱得益于母亲的影响。他的母亲是小学教师，也是他的发蒙教师。“一小我私家他姓王，兜里装了两颗糖；一人一张口，口下长只手……”在一个个灯谜的寻觅中，李豪杰明白了汉字的深入与奇异。

　　在不竭进修中，李豪杰愈来愈领会到，汉字是一个新鲜的性命群落，历经沧桑名流文章大全，穿越千年，有性情，有故事。有了汉字名流文章大全，才有了中国文学丰硕性、传承性和人文性，才有了“东坡四处有西湖”的文明头绪和意蕴，才有了《品德经》的写作方法和意义表达。在汉字营建的文明语境里，中汉文明包罗的肉体意味、人文情怀、哲学思惟、家庭伦理、民气理想等标记性的代价寻求生生不息地传承下来，完好报告了中汉文明的开展汗青。

　　一个字一幅丹青、一个字一种糊口、一个字一首诗歌……文明学者李豪杰的新著《汉字人生》一书独辟门路，回归造字自己，解读汉字中包含的哲理与人生聪慧，让标记化汉字活起来，将汉字文明与一样平常糊口成立起理想性联络。