《巨匠们的写作课》这本书有如许一句话——好文笔是读出来的。为什么？俗语说“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”这也是读出来好文笔的一个典范话语，由于一个不会吟诗的人，当他的脑海里有充足多的诗句的时分，他也会易如反掌。

　　在色彩的形貌文笔上，我们除红黄蓝绿还能写甚么？在美食的形貌笔墨上，我们除写“好吃”还可以写甚么？在萌物上面呢？那末童真、面貌、云雨呢？放眼望去，这个天下上能够写的事物那末多典范朗读美文，我们又怎样用差别的文笔来形貌呢？

　　除此之外，《巨匠们的写作课》里，还讲了一些关于写作的本领办法：标点，天赋笔下的标点与众不同；造句，声东击西，才气“惊”艳于人；比方，善用比方是一种基因突变；感情，“冷”心地写不出“热”文章……写作暗码有许多，可是我们需求找到属于我们本人的那份共同的写作暗码。

　　提及来，我们从上学开端就在写作了。我影象最深的，属于看图语言——我们需求按照图片上的内容，用笔墨表达出来，这就是最根底的写作。究竟结果，统一幅图片关于差别的人来讲，所形貌的内容也是差别的。

　　从看图语言到写日志，然后开展为周记、命题作文，以至到我们步入社会以后的各类集会总结、周报月报典范朗读美文、年度总结，都能够算是写作的一种，以是写作实际上是和我们糊口息息相干的存在，那末怎样才可以算的上是好的写作呢？

　　我记得小时分，教师曾报告我们一个如许的办法：在浏览的时分，碰到了以为好的词语和句子，就将其摘抄下来，经由过程摘抄来进步本人的浏览影象力，是提拔本人好文笔的一个最简朴的办法500字浏览摘抄。由于我们记得的好词语和语句越多，我们在写作的时分越可以举一反三！

　　如今很多多少人只读脑嗨笔墨，但实在这些脑嗨笔墨在某些时分也有必然的文笔，以是我们在摘抄的时分，对其停止必然的分类，也是提拔本人好文笔的好办法。差别的形貌，针对差别的事物，如许我们在本人需求对想通的事物停止写作的时分，也可以经由过程鉴戒来提拔本人的笔墨了。

　　就拿美食来举例吧，能够要我本人去写，我就会说：“端上来的这一份麻辣鸡，光彩红润，香气扑鼻，怎样看都以为很好吃”，然后就没有了。可是大咖写就差别了，他们或许一样会形貌一下美食的色香味俱全的表面，但更多的倒是吃客们在看到和尝到美食后的感官。这么一比照，然后再脑嗨里一设想典范朗读美文，我就会以为有门客感官的形貌，会让我以为这些美食，愈加的甘旨！

　　可是，好的写作文笔，不单单是念书多这么简朴500字浏览摘抄，由于许多人书读了，可是并没有记在本人的脑海中，即是白读。以是经由过程念书获得好文笔，也是有办法的。

　　《巨匠们的写作课》这本书讲了许多的写作小本领，而且经由过程对差别事物的解说、和对差别事物的形貌方法，来报告我们我们该当怎样去使用本人的文笔。简朴来讲，这本书里除写作的常识点500字浏览摘抄，更多的是使用了列位大咖对差别事物的形貌，来让我们去亲身感触感染笔墨差别的用处。

　　总的来讲，浏览完《巨匠们的写作课》，感到颇多，此中最大的就是多念书，而不是死念书大概冒死的去写作。我们在浏览的时分必然要随时摘抄下来本人喜好的句子和词语，然后经由过程重复浏览将其记在脑海当中成为我们本人的存在。