春天是播种的季节。未来几个月，“科技之春”“科技活动周”“公众开放日”等系列科普活动将接踵而至，播撒下科学的“种子”。

　　3月6日，陕西省生物农业研究所副所长李勃的办公桌上，已经码起了厚厚一大摞科普活动方案有关美的散文。他说：“今年的科普活动，内容更丰富，覆盖人群范围更广有关美的散文。”

　　长期以来，李勃在开展微生物领域相关科研的同时，把更多的精力和时间投入到了科普工作。不久前，中国科协发布了“典赞·2022科普中国”活动提名名单，李勃获得年度科研科普人物提名。

　　2015年初，陕西省科学院派李勃和几名青年科技工作者到安康市紫阳县沔浴河村扶贫。那年“六一”儿童节，扶贫队买了一些科普书籍送给村里的孩子关于阅读的400字。孩子们拿到书后开心极了，马上认真阅读起来。

　　太阳快落山时，扶贫队队员开车去县城办事，走到半山腰时突然发现放学后的孩子们没回家有关美的散文，而是在山路上等着他们。老远看到车来了，孩子们齐刷刷地敬起少先队礼，目送他们下山。这一幕让车上坐着的几个大小伙子忍不住流了泪。也是从那一刻起，扶贫队的每一个人都像打了鸡血一样，给孩子们讲授科学知识、为乡亲们培训生产技术。“孩子们渴望知识的目光，乡亲们对农业知识的期待，让我发现了科普的价值和意义。”李勃说。

　　如何让自己掌握的科学知识“活起来”，是李勃一直思考和在实践中不断探索的问题。为了让更多人了解自己从事的科学工作，他尝试在自己从事的研究领域中寻找素材，撰写科普文章、开展科普讲座。

　　为了让科普文章、科普讲座通俗易懂、吸引人，他往往先让当时正在上小学的女儿当听众。他还给自己定下“先讲上一百场（科普报告）”的目标。在一次次的实践中，他讲述科学故事的能力得到了大大提升。渐渐地，他的科普文章、科普讲座都能够深入浅出，受到读者、观众的普遍欢迎。

　　科普做得越来越娴熟了，作为科普主管的他，挑起了中科院西安分院、陕西省科学院科普工作的大梁。李勃表示：“中科院系统有很多优质的科普资源，如果能把这些资源充分调动起来，我们的科普工作也会大大提升效率。”

　　2019年，李勃开始负责青少年高校科学营西部专题营工作关于阅读的400字。为吸引更多人参与，他带领团队进行了多项创新：第一次实现青少年野外科考活动的线上全网直播；第一次把高校科学营以森林科考的形式搬出校园；设计了10余项集科学性、趣味性、实践性为一体的科学探究实践课程……

　　“4年来有关美的散文，我们充分发挥中科院西安分院、陕西省科学院及陕西各高校优势，围绕天文与航空航天、地球环境与地质考古、生命科学与生物多样性保护主题，以秦岭科考为主线，为广大营员提供了内容丰富关于阅读的400字、特色鲜明的活动。”李勃介绍。

　　他作为主要发起人，联合西北大学教授刘建妮、陕西省委党校博士郝重庆等人，共同发起建立了陕西青年科学家科普志愿团有关美的散文有关美的散文。几年来，陕西青年科学家科普志愿团累计开展公益科普报告300余场次。

　　在中国科协青少年科技中心的大力支持下，李勃加入到常态化科普进校园和乡村振兴支教活动中，积极参与陕西各地乡村学校的科学教育和教师培训工作。近年来，他累计为陕南、陕北等地区中小学开展各类公益科普活动和教师培训130余场，服务师生3万余人，为偏远地区的青少年科学教育作出了积极贡献。

　　“希望在我们的共同努力下，科普之翼越来越强。我坚信播下的科学‘种子’，总有一天能长成参天大树！”李勃表示。（记者 张梅 实习生 乔中慧）