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1. 写一篇读后感。浏览报刊上的一篇科学消息、科普文章,或读一本科普图书等,写下本人的浏览体验和感受。内容可所以某位科学家的故事、某个科技功效或严重科研项目、糊口中的科学使用等等,要表达出传承发扬科学肉体,厚植家国情怀,争做时期追梦人的中间思惟。
2. 写一篇观后感。观光科技馆文章姚笛私自照片、博物馆等相干的科普场馆,写下观光历程、感触感染,也能够用本人的方法引见观光所在的特性和展品内容;寓目一部科学记载片或听一场科学讲座,将本人的所知所感所获写出来。
浙江讲授月刊社相干微信公家号将对大赛停止宣扬、报导,宣布获奖名单并择优展现作品。《小门生天下》报好文章美文、《作文新六合》杂志等登载获奖名单并择优登载部门获奖作品。
2. 浙江讲授月刊社对参赛作品享有作品的利用权文章姚笛私自照片,具有对一切参赛作品停止展现、报导和宣扬的权益。
本次举动由“童眼观万物·童心探天然”小门生天然条记创作和“科技照亮胡想”主题征文两个举动构成。
为贯彻落实《关于增强新时期中小学科学教诲事情的定见》《全民科学本质动作方案纲领施行计划(2021—2035年)》,和中国少儿报刊协会2023年浏览季“科技照亮胡想”主题读写举动,指导广阔少年儿童进修科学常识好文章美文、发扬科学肉体,培育立异认识和科学素养,浙江讲授月刊社决议举行浙江省首届“探究天然文章姚笛私自照片,悦享科学”中小门生科普创作举动。
原题目:【告诉】“科技照亮胡想”主题征文——浙江省首届“探究天然,悦享科学”中小门生科普创作举动正式启动啦!
3. 写一篇科技与本人相干的文章,环绕身旁的人、物、事,展示科学带来的影响。重点表现科技给糊口带来的改动,表达实在感触感染。
本次举动设立一等奖、二等奖、三等奖和举动构造奖、优良指点奖多少。获奖单元和小我私家由主理单元颁布获奖证书并停止表扬嘉奖。
“科技照亮胡想”主题征文参赛选手将作品及汇总表以“科技征文+姓名+黉舍+联络德律风”为文件名,以紧缩包的情势发送至邮箱:
各市、县(市、区)通信站按照当地域实践和举动请求,构造门生展开角逐举动,并停止初评和复评。通信站将评比出的优良作品(小学组、初中组、高中组各20件)及汇总表以紧缩包情势同一发送至浙江讲授月刊社事情邮箱:。
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