为深入推进全民阅读，近年来在线阅读报刊杂志，常宁市教育局将校园作为阅读主阵地，向家庭、社会延伸，并将教育质量全面提升与全民阅读工作深度融合，着力营造“爱读书、善读书、多读书”的浓厚氛围，构建全民阅读“新高地”。

　　2022年以来，常宁市教育局先后出台了《常宁市中小学生、幼儿园推行“四个一”全面提高教师专业素养和业务能力工作实施方案》《常宁市2022年中小学暑期阅读推荐书目》等一系列文件，提出了具体的阅读要求，并紧扣“四个一”（每日一分享在线阅读报刊杂志、每周一沙龙、每月一论坛、每期一论文）系统工程，指导全市各中小学在线阅读报刊杂志、幼儿园全体师生积极参与全民阅读活动。

　　2022年，常宁市举办了中小学生暑期阅读活动暨“新华杯”第二届阅读知识竞赛，全市137所中小学校、9845名学子参加，699名中小学生脱颖而出；在“全民阅读·红心向党”主题征文大赛中，共评选出优秀作品216件，有132位教师荣获“优秀指导老师”称号，并将优秀作品结集出版，成为该市推动阅读工作的一张亮丽名片。在2022-2023学年度衡阳市中小学幼儿园“家校共续”主题阅读活动中，常宁市有5所学校入选“书香校园”，多名师生及家庭荣获“点灯人――阅读推广名师”“阅读之星”“书香家庭”等荣誉称号。

　　常宁市教育局持续加大对幼小初高各学段学校图书室、读书角《坚持》的阅读短文、读书走廊、班级书吧等设施的投入，不断改善阅读条件，更新阅读书籍，为全体师生提供了良好的阅读环境《坚持》的阅读短文。

　　同时，该局以组建教育联盟、举办“书香校园建设”推进观摩会等方式，大力开展读书成果汇报展示活动。全市各类学校开展了丰富多彩的读书活动阅读资讯赚钱《坚持》的阅读短文，其中水口山镇松阳完小最具代表性。

　　5月26日，由常宁市委宣传部美文免费、市教育局、新华书店主办的2023年常宁市全民阅读启动仪式暨第二届“新华杯”阅读知识颁奖会在松阳完小举行阅读资讯赚钱。活动现场，松阳学子们用手抄报、剪纸、歌舞、情景剧等形式将课后服务成果及“书香校园建设”成果展现得淋漓尽致。

　　松阳完小是常宁市一所乡村学校，历经跨越式发展，让“书香校园建设”理念深入人心；连续十年获评“常宁市优质学校”荣誉称号、小学六年级质量检测蝉联常宁市五冠；9条优秀办学经验被全市推广。近年来，该校通过多元阅读实现了“减负提质”，为全市阅读推广过程中提供了可复制的经验和可学习的范本。

　　精心部署，扎实推进书香工程。松阳完小已连续举办了四届“书香节”，让校园书香四溢，取得了令人瞩目的成绩：“双减案例”多次被推荐至全国“双减”改革典型案例素材中；《教育评价改革催生教育新生态》案例被报送至省教育厅；五项管理获省级媒体报道；《潜心教研激活提质引擎》教育高质量发展案例被推送至衡阳市教科院；学校获评“衡阳市减负提质实验学校”。

　　营造读书氛围，激发快乐阅读兴趣。松阳完小在教学楼一栋设立了开放式“爱尚书吧”，在校园增设了休闲长椅、围椅美文免费，精心打造班级“读书角”；为每个学生定制了“松阳完小读书笔记摘抄本”，给每个班级配备了一名“小小图书管理员”，记录学生的读书量、反馈情况，以此作为“阅读小达人”评比必要条件之一；在学校微信公众平台设立“书香天地”专栏，推送优美文章，展示校级、年级、班级阅读活动或优秀学生作品。

　　强化阅读指导，促进读书习惯养成。松阳完小聚焦课程教育资源，建立书香校本课程活动方案；由语文老师负责确定各年级师生共读书目，每天跟班指导 “晨诵”诗词阅读资讯赚钱、“午读”经典、“暮省”一日所获；开展“阅读知识竞赛、情景剧表演、“书香校园之课外阅读成果展示”活动，让书香浸润孩子们的心灵；邀请家长参加“书香节”活动，激发家长陪伴阅读的兴趣和热情。

　　从书香校园到书香家庭，从亲子阅读到亲情陪伴，松阳完小让阅读成为家校共育的桥梁、连接亲情的纽带，用阅读促进乡村家长的自我教育，用教育点亮乡村振兴的希望之灯在线阅读报刊杂志。

　　常宁市教育局将读书活动作为入校督导的重要内容《坚持》的阅读短文，通过参加读书活动、了解学校图书室建设等，对全民阅读情况进行检查指导，推动全民阅读不断深入开展。

　　“下一步，我们将加大‘四个一’系统工程的推进力度，引领各类学校积极创设阅读载体，让师生的阅读环境更多元《坚持》的阅读短文、更新颖，打造阅读新样态。”常宁市教育局负责人表示。